Презентация по теме: "Реализация проектно-исследовательской деятельности в начальных классах как условие развития творческой самостоятельности"

• 1 слайд

  Реализация проектно-исследовательской деятельности в начальных классах как условие развития творческой самостоятельности
  Подготовила
  учитель начальных классов
  МАОУ СОШ №104
  Волкова Наталья Викторовна
  

• 2 слайд

  “Дайте им (детям) право исследовать что-нибудь самостоятельно - только тогда они и начнут что-нибудь действительно изучать...”
  М.А.Балабан
  

• 3 слайд

  Открывать, искать, исследовать –
  эти слова становятся ведущими в организации учебной деятельности.
  
  
  исследовательские действия
  одни из ключевых в системно – деятельностном подходе
  Основной особенностью, отличающей исследования от других видов учебной деятельности, является его результат: новая информация, которую можно представить в виде классификации, закономерности, понятия или ответа на проблемный вопрос.
  
  

• 4 слайд

  Исследовательские действия
  способствуют:
  
  развитию познавательных навыков учащихся,
  формированию критического мышления,
  развитию умения самостоятельно конструировать свои знания,
  ориентированию в информационном пространстве,
  активизации саморазвития ребёнка.
  
  

• 5 слайд

  Умения, необходимые
  ребёнку-исследователю:
  организационные умения
  умение работать с информацией
  умение представить результаты своей работы
  
  

• 6 слайд

  Технологии, способствующие формированию исследовательских действий
  Технология проектного
  обучения
  Технология проблемного
  обучения
  Технология
  исследовательской
  деятельности
  Информационно-
  коммуникационные
  технологии
  Педагогика сотрудничества
  Технология интегрированного обучения
  Технология
  Критического
  мышления
  Игровые
  технологии
  Технологии дифференцированного обучения
  Здоровьесберегающие технологии
  

• 7 слайд

  Направления работы:
  
  Овладение общелогическими УУД
  
  Организация работы в группах и парах
  
  Овладение коммуникативными УУД
  
  

• 8 слайд

  Личностные УУД
  творческие задания;
  зрительное, моторное, вербальное восприятие музыки;
  мысленное воспроизведение картины, ситуации, видеофильма;
  участие в проектах;
  подведение итогов урока;
  самооценка события, происшествия;
  дневники достижений;
  
  

• 9 слайд

  Регулятивные УУД
  «преднамеренные ошибки»;
  поиск информации в предложенных источниках;
  взаимоконтроль;
  «ищу ошибки»
  КОНОП (контрольный опрос на определённую проблему).
  
  

• 10 слайд

  Коммуникативные УУД
  составь задание партнёру;
  отзыв на работу товарища;
  групповая работа по составлению кроссворда;
  «отгадай, о ком говорим»;
  диалоговое слушание (формулировка вопросов для обратной связи);
  «подготовь рассказ…», «опиши устно…», «объясни…»
  
  

• 11 слайд

  Познавательные УУД
  «найди отличия»
  «на что похоже?»;
  поиск лишнего;
  «лабиринты»;
  упорядочивание;
  «цепочки»;
  хитроумные решения;
  составление схем-опор;
  
  

• 12 слайд

  Классификация системы упражнений для формирования навыков исследовательских действий
  Задания для развития умения видеть проблемы
  Задания на развитие умения вырабатывать гипотезы
  Развитие умений задавать вопросы
  Задания для развития умения классифицировать
  Задания для развития умений и навыков экспериментирования
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Выполнение проекта идет
  по следующим этапам:
  выбор темы проекта;
  
  определение цели и задач проекта;
  
  планирование проекта;
  
  реализация проекта;
  
  презентация проекта;
  
  оценка и самооценка выполненной работы.
  
  

• 15 слайд

  Приёмы исследовательских действий в 1 классе
  Кратковременные наблюдения-исследования
  
  Мини -исследования на уроке
  Коллективные исследования
  Исследовательские проекты
  

• 16 слайд

  Исследовательский проект
  «Моя семья»
  

• 17 слайд

  Проект «Родословная»
  

• 18 слайд

  Исследовательские работы
  по интересам
  
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  Проект «Ветеран в моей семье»
  

• 22 слайд

  Акция «Посылка солдату»
  

• 23 слайд

  Проект
  «Поможем пернатым друзьям»
  

• 24 слайд

• 25 слайд

  
  Спасибо за внимание!