Презентация по воспитательной работе 1-4 класс "Лесенка"

• 1 слайд

  Классный руководитель Зарубина Наталья Геннадьевна Образование – высшее Категория- первая Педагогический стаж- 24 года.

• 2 слайд

  Учитель! Даже через много лет Зажженный нами Не погаснет свет. И сердце, знаю, будет молодым, Пока огонь священный с ним.

• 3 слайд

  Воспитательная программа Направлена на воспитание Человека высоконравственного, духовно богатого, способного адаптироваться к процессам, происходящим в современном мире. Воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства. Воспитание должно способствовать развитию и становлению личности ребенка, всех ее духовных и физических сил и способностей; вести каждого ребенка к новому мироощущению, мировоззрению, основанному на признании общечеловеческих ценностей в качестве приоритетных в жизни.

• 4 слайд

  Цели воспитательной программы Воспитание личности, имеющую активную гражданскую позицию, обладающую духовной культурой, умеющую определиться и адаптироваться в современных условиях.

• 5 слайд

  Задачи воспитательной прораммы развитие познавательной активности учащихся; формирование интеллектуального, нравственного, физического потенциала личности ребенка; содействие  развитию творческих способностей; сплочение коллектива, создание  содружества детей, педагогов и родителей; воспитание самостоятельности, самодисциплины; воспитание желания учиться; воспитание любви и уважения к Родине, ее истории и культуре; воспитание любви и бережного отношения к своим родным и близким; взрослым, окружающим детям; воспитание нравственных отношений человека к человеку; воспитание любви и бережного отношения к природе. воспитание здорового образа жизни

• 6 слайд

  Содержание программы Шаг №1 (1 класс): « Познай себя» - на первом этапе, где дошкольник - уже школьник, где ведущая деятельность – учёба, в которой происходит узнавание себя, даётся оценка

• 7 слайд

  Содержание программы Шаг №2 (2 класс): «Научись дружить» - на втором этапе - главное не ты мне, а я тебе. Результат совместной деятельности – забота не только о себе, но и о сверстниках, близких.

• 8 слайд

  Содержание программы Шаг №3 (3 класс):«Коллективная жизнь» - на третьем этапе - умение жить и работать в коллективе, подчинение своих интересов интересам коллектива.

• 9 слайд

  Содержание программы Шаг №4 (4 класс): « В единстве - сила» - на завершающем этапе - от авторитарности управления к демократичности, приём самостоятельных решений, самостоятельный анализ своей деятельности, поступков.

• 10 слайд

  Основные направления программы Гражданско-патриотическое воспитание – «Школа юного патриота»

• 11 слайд

  Основные направления программы Интеллектуальное развитие – «Школа Знайки»

• 12 слайд

  Основные направления программы Эстетическое воспитание – «Школа искусства»

• 13 слайд

  Основные направления программы Спортивно-оздоровительное – «Школа здоровья»

• 14 слайд

  Основные направления программы Взаимодействие семьи и школы – «Семья и школа»

• 15 слайд

  Законы, по которым мы живём и учимся: Закон уважения: Уважай людей, и тогда люди будут уважать тебя. Закон дружбы: Один за всех и все за одного! Закон храбрости: Будь храбрым и не бойся препятствий. Закон любви: Люби ближних, Родину и природу. Закон доброты: Доброта – это сила. Дари людям добро. Закон трудолюбия: Труд сделал из обезьяны человека. Трудись, чтобы не вернуться назад! Закон дисциплины: Дисциплинированному человеку не страшны трудности и препятствия. Закон милосердия: Рядом с тобой может оказаться человек, которому нужна помощь. Помоги!!!

• 16 слайд

  Формы работы классный час интерактивные игры викторины праздники конкурсы рисунков, поделок, стихов, сочинений фотовыставки экскурсии спортивные праздники конкурсы для всей семьи КВН театрализованное представление проектная деятельность диагностические исследования  

• 17 слайд

  Наши проекты

• 18 слайд

  К концу обучения детей в начальной школе данная программа предполагает: I .Проявление гражданских качеств детьми через поступки и поведение в целом: а) знание истории и культурных традиций города, края, страны; б) уважительное отношение к  традициям  России, её символам; в) понимание  необходимость бережного отношения к природе; участие в экологических программах; г) умение  жить и учиться в коллективе; д) овладение  навыками самообслуживания и самодисциплины; в) ощущение себя равноправным членом коллектива. II. Повышение мотивации учащихся на успешное освоение знаний, умений и навыков: а) интеллектуальные умения, способствующие в дальнейшем адаптации учащихся к новым учебным предметам. III. Раскрытие собственной индивидуальности через: а) навыки группового взаимодействия; б) работу классного самоуправления IV. Принятие культуры здорового образа жизни: а) умение следить за состоянием своего здоровья; б) умение действовать в нестандартных ситуациях. V. Взаимосвязь и согласованные действия родителей, педагогов, учащихся и классного руководителя по всем вопросам: а) понимание  важности бережного отношения к родным, близким; б) проявление  уважения к  взрослым людям, педагогам, окружающим детям.

• 19 слайд

  Наши достижения

Краткое описание документа:

Воспитательная программа «Лесенка», реализуемая в начальной школе, поможет учителю организовать работу в своём классе в течение четырёх лет. С точки зрения психолого-педагогического подхода каждый год обучения в начальной школе является важным звеном в становлении личности младшего школьника. Поэтому каждый последующий год реализации данной программы опирается на результаты предыдущего года воспитания.