Презентация Подготовка общественных управляющих на базе ресурсного центра

• 1 слайд

  Закаменская районная гимназия
  

• 2 слайд

  671950, Республика Бурятия, г.Закаменск, ул. Гагарина, д.2, ул. Крупской, д. 17
  Телефон: [phone]
  Факс: [phone]
  e-mail:[e-mail]
  
  
  

• 3 слайд

  МБОУ «Закаменская районная гимназия»
  
  МОУ «Закаменская районная гимназия» - победитель конкурса ПНПО «Лучшие школы России, внедряющие инновационные программы» (2006),
  победитель I Республиканского конкурса среди общеобразовательных учреждений, вступающих в эксперимент по введению НСОТ педагогических работников (2007),
  победитель Республиканского конкурса «Оценка качества образования» (2009).
  МОУ «Закаменская районная гимназия» - республиканская экспериментальная площадка по апробации ФГОС НОО (2010).
  МОУ «Закаменская районная гимназия» - республиканская экспериментальная площадка по апробации ФГОС ООО (2012).
  МБОУ «Закаменская районная гимназия» является базовой школой МУ «Закаменское РУО»
  МБОУ «Закаменская районная гимназия» является РСП
  
  
  

• 4 слайд

  
  РСП «Подготовка общественных управляющих и общественных экспертов для формирования  института общественной экспертизы  качества образования с участием основных потребителей образовательной услуги  как механизма независимой оценки качества образования
  на базе ресурсного центра»
  
  
  МБОУ «Закаменская районная гимназия»
  

• 5 слайд

  Дополнительная профессиональная программа
  повышения квалификации на республиканской стажировочной площадке по развитию государственно-общественного управления образованием» в рамках реализации ФЦПРО на 2011-2015 годы
  МБОУ «Закаменская районная гимназия»
  
  

• 6 слайд

  Общественная экспертиза профессиональной деятельности педагогов в предоставлении образования
  как муниципальной услуги, оказываемой и образовательной организацией
  
  Проект РСП
  2015-2016 уч.г.
  

• 7 слайд

  недостаточный уровень компетентности представителей органов, осуществляющих государственно-общественное управление образованием в формировании новых оценок качества результатов образования;
  недостаточная подготовленность участников образовательного процесса к работе в условиях формирования новых целей современной школы;
  проблемы с введением формирующего оценивания в рамках внедрения нового стандарта;
  необходимость социализации современного образовательного процесса;
  процессы формирования новых механизмов управления образовательными учреждениями– введения эффективных контрактов;
  
  Основные проблемы подготовки общественных управляющих и общественных экспертов
  

• 8 слайд

  Ресурсный центр по подготовке общественных управляющих и общественных экспертов
  Участие УС в экспертизе
  профессиональной деятельности педагога
  Электронная образовательная среда - оценка качества образования
  Выращивание общественных представлений о Профессиональном стандарте
  МБОУ «Закаменская районная гимназия»
  Районная модель ГОУ по подготовке общественных управляющих, общественных экспертов качества образования
  
  

• 9 слайд

  Основные направления деятельности подготовки общественных управляющих и общественных экспертов
  
  
  Разработка критериев экспертизы профессиональной педагога
  Ресурсный центр
  Стажировочная площадка , инновационные программы ПК
  Качество
  
  электронная образовательная среда как инструмент участия общественности в оценке качества образования
  ПС педагога
  

• 10 слайд

  а) участие в определении предмета стимулирования, т.е. оформление гражданского заказа на результативность и качество образования;
  б) участие в определении оснований для стимулирования, т.е. осуществление контроля практической реализации гражданского заказа;
  в) участие в определении, формировании и контроле за использованием ресурсной базы стимулирования, т.е. участие в формировании «бюджета стимулирования» и контроле за его исполнением.
  Электронная образовательная среда как инструмент участия общественности в оценке качества образования:
  

• 11 слайд

  ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
  
  Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании)
  (воспитатель, учитель)
  
  

• 12 слайд

  Педагогическая деятельность по проектированию и реализации
  основных общеобразовательных программ
  Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
  
  
  Трудовые функции, входящие в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности
  

• 13 слайд

  Ведомственный перечень муниципальных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) муниципальными образовательными учреждениями, подведомственными муниципальному казенному учреждению «Закаменское районное управление образования» муниципального образования «Закаменский район», в качестве основных видов деятельности
  
  

• 14 слайд

  Качественные показатели предоставляемой муниципальной услуги
  Оценка качества индивидуальных образовательных достижений воспитанников
  Кадровое обеспечение.
  Оценка профессиональной компетентности педагогов и их деятельности
  Оценка качества образовательного процесса
  Оценка качества материально-технического обеспечения
  Оценка качества инновационной деятельности
  Оценка безопасности условий обучения
  Оценка доступности дошкольного образования
  Оценка состояния здоровья воспитанников
  
  

• 15 слайд

  Шкала оценки качества предоставления услуг образования
  
  
  

• 16 слайд

  Способы экспертизы
  Очная форма экспертизы
  Заочная форма экспертизы (дистанционная)
  Работа с сайтом образовательной организации
  Опросы (изучение общественного мнения)
  Внешние экспертизы межведомственными комиссиями
  СМИ
  
  
  

• 17 слайд

  Новые ориентиры
  продолжение функционирования сети РСП как инновационной образовательной инфраструктуры для координации ресурсов, усилий, возможностей;
  
  внедрения ФГОС на всех ступенях образования;
  
  развитие эффективных моделей ГОУ;
  
  функционирование стажировочных площадок по расширению государственно-общественного управления.