Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация "Практика успешного написания сочинения-рассуждения".

Презентация "Практика успешного написания сочинения-рассуждения".



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература
Практика успешного написания сочинения - рассуждения Иванова А.В. . Учитель р...
Рабочая тетрадь - надежный помощник при опережающей подготовке учащихся 5-7-х...
Часть I. Текст как единое целое. Часть II. Что мы знаем о типах речи? Часть...
Роль текста в жизни человека. Понятие о тексте. Основные признаки текста. Тем...
Примеры заданий. Прочитайте эпиграфы. Определите основную мысль сочинений. Те...
Прочитайте стихотворение С.М. Бондаренко.  В каждом параграфе, в каждом расс...
Установите соответствие между эпиграфом и типом речи. На родной стороне и кам...
1. Структура текста – рассуждения. Языковые средства языка. 2. Формулируем те...
Сформулируйте тезис к сочинениям на темы: Можно ли победить зло? Можно ли раз...
Подберите 1-2 аргумента к следующим тезисам: Надо иметь дома собственную библ...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Практика успешного написания сочинения - рассуждения Иванова А.В. . Учитель р
Описание слайда:

Практика успешного написания сочинения - рассуждения Иванова А.В. . Учитель русского языка и литературы

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Рабочая тетрадь - надежный помощник при опережающей подготовке учащихся 5-7-х
Описание слайда:

Рабочая тетрадь - надежный помощник при опережающей подготовке учащихся 5-7-х классов к выполнению творческого задания (сочинение-рассуждение) на экзаменах в 9 и 11 классах. Предложенная система заданий формирует у обучающихся практические умения и навыки написания сочинения-рассуждения, развивает их творческое мышление, интеллектуальные способности, связанные с анализом текста и созданием собственного письменного высказывания. Разнообразные виды деятельности (работа с текстом, составление таблиц, схем, выполнение заданий тестовой формы, создание иллюстраций и др.) носят обучающий характер, что помогает ученику овладеть комплексом знаний, необходимых для создания текста сочинения-рассуждения.

№ слайда 4 Часть I. Текст как единое целое. Часть II. Что мы знаем о типах речи? Часть
Описание слайда:

Часть I. Текст как единое целое. Часть II. Что мы знаем о типах речи? Часть III. Учимся рассуждать. Структура рабочей тетради.

№ слайда 5 Роль текста в жизни человека. Понятие о тексте. Основные признаки текста. Тем
Описание слайда:

Роль текста в жизни человека. Понятие о тексте. Основные признаки текста. Тема. Основная мысль текста. Эпиграф. Опорные (ключевые) слова. План текста. Абзац. Микротема текста. Связь предложений в тексте. Стили речи. I. Текст как единое целое.

№ слайда 6 Примеры заданий. Прочитайте эпиграфы. Определите основную мысль сочинений. Те
Описание слайда:

Примеры заданий. Прочитайте эпиграфы. Определите основную мысль сочинений. Тема. Основная мысль текста. Эпиграф. Эпиграф Основная мысль Покуда слово сам не взвесишь. Не выпускай его в полет. (В.Солоухин)   Язык – это очки, без которых нам не разглядеть окружающий мир. (М.Кронгауз)  

№ слайда 7 Прочитайте стихотворение С.М. Бондаренко.  В каждом параграфе, в каждом расс
Описание слайда:

Прочитайте стихотворение С.М. Бондаренко.  В каждом параграфе, в каждом рассказе, В сказке и песне, даже во фразе –  Ты только вдумайся, только всмотрись –  Кроется самая главная мысль. Она не всегда открывается сразу. Строчка за строчкой, фраза за фразой –  Ты только вдумайся, только всмотрись –  Откроется самая главная мысль. А.Определите,о чём это стихотворение. Б.Подчеркните ключевые слова в тексте.  

№ слайда 8 Установите соответствие между эпиграфом и типом речи. На родной стороне и кам
Описание слайда:

Установите соответствие между эпиграфом и типом речи. На родной стороне и камешек знаком. Идет волшебница-зима… Умейте читать с интересом и не торопясь. А. Повествование. Б. Описание. В. Рассуждение. II. Что мы знаем о типах речи?

№ слайда 9 1. Структура текста – рассуждения. Языковые средства языка. 2. Формулируем те
Описание слайда:

1. Структура текста – рассуждения. Языковые средства языка. 2. Формулируем тезис. Приводим аргументы. 3.Делаем вывод. 4. Учимся рассуждать на лингвистическую тему. III.Учимся рассуждать.

№ слайда 10 Сформулируйте тезис к сочинениям на темы: Можно ли победить зло? Можно ли раз
Описание слайда:

Сформулируйте тезис к сочинениям на темы: Можно ли победить зло? Можно ли разрешать детям долго смотреть телевизор? Важно ли заниматься спортом? Полезно ли читать? Трудно ли найти настоящего друга? Примеры:

№ слайда 11 Подберите 1-2 аргумента к следующим тезисам: Надо иметь дома собственную библ
Описание слайда:

Подберите 1-2 аргумента к следующим тезисам: Надо иметь дома собственную библиотеку. Хорошо учиться нужно каждому. Все должны заниматься спортом. Долго сидеть за компьютером вредно.

№ слайда 12
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 28.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров22
Номер материала ДБ-218297
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх