Презентация проекта "Книжника неделя"

• 1 слайд

  «Книжкина неделя»
  Подготовительная группа
  Воспитатели:
  Трофимова О.В.
  
  

• 2 слайд

  
  Цель: Продолжать Формирование интереса у детей к детской книге через творческую и познавательную деятельность.
  Задачи:
  Образовательные:
  систематизировать представления детей о истории создания книги;
  уточнить представления детей о видах и назначении книг;
  познакомить детей с биографией некоторых детских писателей;
  дополнить знания детей о назначении библиотеки;
  Развивающие:
  развивать воображение, фантазию, мышление, память, связную речь;
  создать условия для развития творческих способностей детей;
  Воспитательные:
  воспитывать любовь и бережное отношение к книге;
  вовлечь родителей в совместную с детьми творческую деятельность.
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  «Всему свету по секрету»
  

• 4 слайд

  Кукольный театр в группе
  «Три медведя»
  

• 5 слайд

  Сказка «Колобок»
  Сказка
  «Три медведя»
  

• 6 слайд

  Моя любимая книга
  

• 7 слайд

  «Сказка про книжку»
  Презентация «Путешествие в типографию»
  

• 8 слайд

  «Эту книжку я люблю»
  мы в гостях
  

• 9 слайд

  «Эту книжку я люблю»
  мы в гостях
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  «Эту книжку я люблю»
  наши гости
  

• 12 слайд

  «Книжкин дом»
  

• 13 слайд

  «Книжкин дом»
  Встреча с котом Базилио и лисой Алисой. Д-и. «Угадай сказку по предмету», «Назови сказку по числу», «Назови героев сказки»
  

• 14 слайд

  «Книжкин дом», познакомились с детским абонементом
  

• 15 слайд

  Творческая мастерская
  

• 16 слайд

  «Весна красна идет»
  А.Н. Плещеев
  Уж тает снег, бегут ручьи,
  В окно повеяло весною…
  Засвищут скоро соловьи,
  И лес оденется листвою!
  

• 17 слайд

  Две капли брызнули в стекло,
  От лип душистым медом тянет,
  И что-то к саду подошло,
  По свежим листьям барабанит.
  

• 18 слайд

  А. М. Жемчужников
  Лесок дремал. Приход ничей
  Его покуда не тревожил.
  Но я пришел, и сонм грачей
  Взлетел, крича, и весь он ожил.
  А. Саврасов «Грачи прилетели»
  ВЕСНА
  Приветствую тебя, веселая весна!
  Блестя, звуча, благоухая,
  И силы жизненной, и радости полна,—
  Как ты красива, молодая!
  

• 19 слайд

  «Весна красна идет!!!»
  «Саврасовы» нашей группы
  

• 20 слайд

  Правила обращения с книгой
  

• 21 слайд

  «Книги разные нужны, книги всякие важны»
  «Книги разные нужны, книги всякие важны»
  

• 22 слайд

  Встреча с любимыми писателями книг
  В. Сутеев
  

• 23 слайд

  Братья Гримм
  

• 24 слайд

  Виталий Бианки
  

• 25 слайд

  «Сказочная страна К. Чуковкого» викторина
  

• 26 слайд

• 27 слайд

  «Мешок со сказками»
  Семья
  Навасардян Карины
  «Новые приключения Красной Шапочки»
  

• 28 слайд

  Семья Гаджиевой Сабрины
  «Волшебный лес»
  

• 29 слайд

  Семья
  Тришкина Тимофея
  «Найди клад»
  

• 30 слайд

  «Айболит и все-все-все»
  Коста Аня «Айболит»
  Гаджиева Сабрина «Айболит»
  

• 31 слайд

  Тлепова Катя «Айболит»
  Кюранова Даша «Айболит»
  

• 32 слайд

  Брыгина Ульяна «Айболит»
  

• 33 слайд

  «Книжкина больница»
  

• 34 слайд

  «Вылечим» книги ножницами и скотчем
  

• 35 слайд

• 36 слайд

  «Лови-бросай, сказки называй»
  Д/и «Назови сказку»
  Д/и «Назови автора сказки»
  

• 37 слайд

  «Вас в сказку добрую зовем»
  Сказки В. Сутеева
  Сказки С. Я. Маршака «Кошкин дом»
  

• 38 слайд

  Уголок для родителей
  Консультации:
  -«Роль книги в жизни ребенка»
  «Сказкотерапия для детей 6-7 лет»
  «Читам детям, читаем вместе с детьми»
  - «Как вызвать интерес у детей к художественной литературе».
  

• 39 слайд

  Спасибо за внимание!!!
  

Краткое описание документа:

Цель: Продолжать Формирование интереса у детей к детской книге через творческую и познавательную деятельность.

Задачи:

Образовательные:

-систематизировать представления детей о истории создания книги;

-уточнить представления детей о видах и назначении книг;

-познакомить детей с биографией некоторых детских писателей;

-дополнить знания детей о назначении библиотеки;

Развивающие:

-развивать воображение, фантазию, мышление, память, связную речь;

- создать условия для развития творческих способностей детей;

Воспитательные:

-воспитывать любовь и бережное отношение к книге;

-вовлечь родителей в совместную с детьми творческую деятельность.

Представленный материал может быть полезен педагогам дошкольных образовательных организаций.