Презентация проекта на тему "Мои любимые игрушки"

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
  детский сад №5 «Солнышко»
  
  
  Проект «МОИ ЛЮБИМЫЕ ИГРУШКИ»
  Ясельная и первая младшая группа
  
  Подготовила:
  
  Шутаева А.К.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  г.Троицк
  2017 год
  
  
  

• 2 слайд

  Игрушка – неизменный спутник ребенка с первых дней рождения.
  Ее специально создает взрослый в воспитательных целях, чтоб подготовить малыша к вхождению в общественные отношения.
  

• 3 слайд

  «Главная задача взрослых состоит в том, чтобы научить ребенка действовать с
  игрушками».
  
  
  

• 4 слайд

  Игрушка является важным средством воспитания, формирования личности ребенка, способствует умственному, физическому и эстетическому развитию.
  

• 5 слайд

  Игрушка помогает ребёнку познавать окружающий мир, приучает его к целенаправленной, осмысленной деятельности, способствует развитию мышления, памяти, речи, эмоций.
  

• 6 слайд

  Задачи проекта
  1. Познакомить детей с обобщающим понятием «игрушки», формировать знания о свойствах, качествах и функциональном назначении игрушек.
  2. Способствовать формированию положительных эмоций при прочитывании любимых литературных произведений, посредством сюжетных игр побуждать детей повторять за воспитателем слова и фразы знакомых стихотворений.
  3. Воспитывать бережное отношение к игрушкам и заботу о них, умение решать проблемно-игровые ситуации.
  4. Развивать коммуникативные навыки, игровые умения детей, любознательность, активность, эмоциональную отзывчивость.
  5. Способствовать формированию у родителей
  потребности в игровом общении
  с детьми; оказывать родителям
  практическую помощь в выборе
  игр и игрушек для детей, в
  организации совместной игровой
  деятельности с детьми в кругу семьи,
  развивать умение видеть окружающий
  мир глазами ребенка.
   
  
  

• 7 слайд

  Планируемый результат
  - усвоение существительного с обобщающим понятием «игрушки»; понимание игровых зон в группе;
  - проявление интереса к экспериментированию и игровым действиям с различными игрушками, любознательности, активности, эмоциональной отзывчивости;
  - овладение знаниями о свойствах, качествах и функциональном назначении игрушек, игровыми умениями;
  - бережное отношение к игрушкам;
  - повышение речевой активности детей в различных видах деятельности;
  - вовлечение родителей в педагогический
  процесс ДОУ;
  - повышение педагогической
  компетентности родителей
  в вопросах значения игры в жизни
  ребенка.
  

• 8 слайд

  Предварительная работа
  Составить картотеку игр с куклой.
  Разработать цикл занятий с детьми.
  Подобрать материал для совместной образовательной деятельности с детьми (игры, стихотворения).
  
  

• 9 слайд

  
  Срок реализации проекта – 4 недели
  

• 10 слайд

  Участники проекта
  
  Дети ранней и первой младшей группы, воспитатели, родители.
  

• 11 слайд

  План реализации проекта
  
  1 неделя «Мишка»
  2 неделя «Кукла»
  3 неделя «Машина»
  4 неделя «Собака»
  

• 12 слайд

  Реализация интегрированного подхода
  
  
  
  
  
  
  Игрушки
  Физическое развитие
  Художественно-эстетическое
  развитие
  Познавательное развитие
  Речевое
  развитие
  Социально –
  коммуникативное
  развитие
  

• 13 слайд

  Развитие интегративных качеств
  Любознательный, активный;
  Эмоционально отзывчивый;
  Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками;
  Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений;
  Способный решать интеллектуальные и личностные задачи, адекватные возрасту;
  Овладевший универсальными
  предпосылками учебной
  деятельности.
  
  

• 14 слайд

  3. Купание куклы. 
  Дидактическая задача: Учить детей купать кукол. Учить последовательно выполнять цепочку игровых действий, сопровождая их речью, мимикой, жестами. Формировать умение передавать отношение к кукле, как к ребёнку, выражать ласку, понимать её состояние (весёлая, грустная, холодно ей или тепло и т. д.) .
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  Совместная образовательная деятельность воспитателя с детьми (игры, стихотворения)
  
  
  Дидактическая игра «Найди мишку»
  Программные задачи: учить находить изображение мишки на картинках; развивать речь, обогащать словарь детей.
  Материалы и оборудование: мольберт, картинки с изображением мишек, картинки с изображением других животных.
  Ход игры
  Воспитатель прикрепляет на мольберт картинки с изображением игрушек, затем, указывая на них, просит детей показать мишку: «Здесь, на картинках, тоже есть мишки, но они спрятались среди других игрушек, найдите их». Дети по очереди могут подойти и указать на картинки с изображением мишки.
  

• 23 слайд

  Физкультминутка «Мишка по лесу гулял»
  Мишка по лесу гулял, (Шагать на месте)
  Мишка шишки собирал. («Собирать шишки» с пола)
  Очень мишка наш устал, (Наклонять голову влево-вправо)
  Сел мишутка, задремал. (Приложить сложенные вместе ладони к щеке)
  
  
  

• 24 слайд

  
  
  
  Вот наш Бобик рыжий пес.
  Белый лобик- черный нос.
  Бобик, Бобик, лапу дай,
  Громко ты на нас не лай.
  
  
  

• 25 слайд

  
  Моя кукла Лена,
  Видно, заболела!
  Не хочет кушать кашки.
  Не смотрят больше глазки.
  Не идёт со мной гулять.
  Нужно доктора позвать!
  
  

• 26 слайд

  Я везу свою машину
  На веревке очень длиной.
  Я на красный свет стою,
  На зеленый я иду.
  И решил, что очень скоро
  Стану дяденькой шофером,
  Научусь водить машину
  Без веревки очень длинной.
  

• 27 слайд

  Взаимодействие с семьей
  Анкетирование родителей на тему «Роль игрушки в развитии ребенка».
  Оформление альбома «Играем дома».
  выставка с участием родителей: «Игрушки своими руками».
  Родительское собрание на тему «Роль игрушки в развитии ребенка».
  Папка передвижка «Игры детей раннего возраста».
  Фотовыставка для родителей:
  «Любимые игрушки малышей».
  

• 28 слайд

  
  Фотоальбом
  
  «Играем дома»
  

• 29 слайд

  Эх, прокачусь…
  

• 30 слайд

  Пока мама занята…
  

• 31 слайд

  Любимые игрушки
  

• 32 слайд

  Фотовыставка для родителей:
  «Любимые игрушки малышей».
  

• 33 слайд

  Анкетирование родителей на тему
  « Игры и игрушки детей ».
  
  Уважаемые родители!
  Будем благодарны Вам за участие в опросе по теме: «Игры и игрушки детей», и откровенные ответы на вопросы анкеты.
  1.Какие условия созданы для игр ребенка дома?
  2.Где и как хранятся игрушки, и как вы приучаете ребенка их беречь?
  3.Любит ли ваш ребенок играть?
  4.В какие игры вы играете с ребёнком дома?
  5. Любимая игра ребёнка - это...
  6.Чему могут научить ребенка эти игры?
  7. Какие игрушки и игры Вы покупаете ребёнку?
  8.Как часто и по какому поводу вы покупаете игрушки?
  9.Чем вы руководствуетесь при выборе игрушки для ребенка?
  10.Есть ли у вас игрушки, которые развивают речь ребенка?
  11.Есть ли у вас игрушки, которые способствуют интеллектуальному развитию ребенка? [/b]
  Благодарим Вас за ответы!
  

• 34 слайд

  Выставка с участием родителей: «Игрушки своими руками».
  

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

  Папка передвижка «Какие игрушки необходимы детям»
  

• 39 слайд

  Спасибо за внимание.