Презентация проекта "От творчества педагога к творчеству учащихся", реализованного Ассоциацией Ренессанс (Заева О.Н., Пантелеева А.В., Ефремов А.С., Грудтнтна А.Н., Рудько Т.Н.)

• 1 слайд

  «От творчества педагога к творчеству учащихся»
  Предметная область: искусство (музыка, живопись, вокальное искусство, компьютерная графика).
  
  
  В основе проекта лежит идея педагогического творчества, как обязательного условия успешной деятельности учителя
  

• 1 слайд

  Участники проекта
  Проект реализовывался в течение 2013-2014 учебного года и охватил около 500 учащихся школы совхоза им. Ленина, а так же родителей и жителей сельского поселения.
  
  

• 1 слайд

  Цель проекта:
  
  вдохновить учащихся через сотворчество с их наставниками
  Задачи проекта :
  
  - создание условий для наиболее полного раскрытия возможностей и способностей каждого ученика, его индивидуальности,
  - формирование умения нетрадиционно подходить к решению поставленной задачи,
  - развить культурную компетентность учащихся
  
  

• 1 слайд

  Краткое описание проекта
  Проект делился на несколько этапов, которые включали в себя:
  
  - подготовку работ учащихся 1-7 классов для общешкольной выставки (сентябрь-январь) (отв. Заева О.Н., учитель ИЗО)
  -подготовку выставки работ учащихся, посещающих студию дополнительного образования «Волшебная кисточка» (сентябрь-январь) (отв. Рудько Т.Н., педагог ДО)
  - подготовку вокально-инструментальных номеров учащихся, посещающих кружок «Вокальная мастерская» (сентябрь-январь) (отв. Пантелеева А.В., учитель музыки)
  - подготовку и проведение выставки работ учащихся и концерта «Вокальной мастерской» для учащихся, их родителей и гостей школы (февраль) (отв. Пантелеева А.В, учитель музыки, Ефремов А.С).
  - прохождение участниками и гостями проекта независимого анкетирования в сети интернет (февраль-май) (отв. Ефремов А.С, учитель информатики)
  - отбор лучших работ на районный конкурс «Веснушка 2014»
  - в рамках ДОЛ «Пчела» знакомство учащихся с элементами компьютерной графики (отв. Пантелеева А.В. и директор лагеря Грудинина А.Н.)
  
  

• 1 слайд

  Информационные технологии
  Ноутбуки (3), проектор(1), микрофоны(6),звукосниматели(2)
  Интернет и google forms, электронная почта,
  Фотоаппарат(1), штатив(1), видеокамера(1)
  
  
  сайт проекта
  (с фото и видео материалами)
  
  http://renaissance2013.wix.com/renaissance#!-------2013-2014/cy51
  
  

• 1 слайд

  Ключевые слова: 
  интегрированный, проект, ренессанс, творчество
  
  Авторы:
  Педагоги МАОУ СОШ свх. им. Ленина (совхоз им. Ленина, Ленинский район, Московская область)
  
  Пантелеева А.В. (учитель музыки)
  Заева О.Н. (учитель ИЗО)
  

• 1 слайд

  Актуальность проекта
  Приоритеты современного школьного образования направлены на развитие личности учащегося посредством вовлечения его в различные виды урочной и внеурочной деятельности. Одним из таких видов деятельности является проект, направленный на создание уникального продукта, описание идеи, оригинального замысла. Проектная деятельность не только способствует формированию метапредметных умений, но и вызывает искренний интерес, формирует творческое сознание учащихся.
  Следует отметить, что в основе проекта лежит идея педагогического творчества, как обязательного условия успешной деятельности учителя. В теории педагогики творчество рассматривается и как процесс, и как результат деятельности педагога и его воспитанников, который всегда неповторим, уникален.
  
  При реализации проекта были учтены возрастные и психологические особенности учащихся: возрастные группы (7-9, 10-13, 14-16 лет), уровень социализации (начальный, средний, продвинутый), индивидуальность, умение работать в команде.
  

• 1 слайд

  Ожидаемые результаты:
  В рамках реализации данного проекта, посредством педагогики сотрудничества сформировалась благоприятная среда для развития разносторонней культурно компетентной личности с устойчивой направленностью на творчество в одном или нескольких видах деятельности.
   Сформированы метапредметные УУД:
  Регулятивные – планирование, оценка, саморегуляция.
  Коммуникативные - планирование учебного сотрудничества, разрешение конфликтов, использование разных способов коммуникации
  

• 1 слайд

  Учебные материалы :
  Андреев В.И. Эвристическое программирование учебно- исследовательской деятельности.- М.: 1981.- 200- 240с.
  Харламов И.Ф., Педагогика. – М. : Гардарики, 1992, с. 7–80
  http://minus-hit.ru
  http://x-minus.org
  http://music.sever-strasti.com
  
  
  

• 1 слайд

  Критерии оценки :
  
  
  индивидуальность
  оригинальность
  самобытность
  профессионализм
  раскрытие личного отношения
  Культурная компетентность
  

• 1 слайд

  Примеры оценивания :
  «Одиночество»
  Пономаренко
  Мария,
  6 класс
  Индивидуальность – 7 баллов
  Оригинальность- 8 баллов
  Самобытность – 5 баллов
  Раскрытие личного отношения – 10 баллов
  Профессионализм – 5 баллов
  Культурная компетентность - 9 баллов
  Итог:
  44 балла
  

• 1 слайд

  Автор проекта:
  Пантелеева Анна Викторовна
  Закончила ТГМПИ им. С.В.Рахманинова, аспирантка АСОУ, 2017г.  (Специальность13.00.08.) , педагогический стаж - 3 года , первая квалификационная категория. Лауреат всероссийских и международных конкурсов, участник  фестивалей разного уровня. Работаю в МАОУ СОШ совхоза им. Ленина с 26.09.2012г.         
  
  Заева Оксана Николаевна
  закончила МПУ им. Крупской, педагогический стаж - 18 лет, высшая квалификационная категория. В 2012 году стала победителем конкурсного отбора лучших учителей Российской Федерации 2012 года (региональный уровень). С 2013 года являюсь руководителем  районного методического объединения учителей химии Ленинского муниципального района.
  
  
  

• 1 слайд

  Контактная информация:
  [e-mail]
  Пантелеева Анна Викторовна
  
  http://infourok.ru/user/panteleeva-anna-viktorovna
  
  
  
  
  Заева Оксана Николаевна
  
  http://lenschsovhoz.edumsko.ru/collective/pedagogical_collective/zaeva_oksana_nikolaevna/
  
  

• 1 слайд

  Образовательное учреждение:
  
  
  142715, поселок совхоза им. Ленина, Ленинский район, Московская область    
  МАОУ СОШ совхоза имени Ленина
  

• 1 слайд

  Статистика отзывав о проекте
  

Краткое описание документа:

Проект реализовывался в течение 2013-2014 учебного года и охватил около 500 учащихся школы совхоза им. Ленина, а так же родителей и жителей сельского поселения.

•Проект делился на несколько этапов, которые включали в себя:

•- подготовку работ учащихся 1-7 классов для общешкольной выставки (сентябрь-январь) (отв. Заева О.Н., учитель ИЗО) •- подготовку вокально-инструментальных номеров учащихся, посещающих кружок «Вокальная мастерская» (сентябрь-январь) (отв. Пантелеева А.В., учитель музыки) •- прохождение участниками и гостями проекта независимого анкетирования в сети интернет (февраль-май) (отв. Ефремов А.С, учитель информатики) •- в рамках ДОЛ «Пчела» знакомство учащихся с элементами компьютерной графики (отв. Пантелеева А.В. и директор лагеря Грудинина А.Н.)