Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проект по экологическому воспитанию
Растительный мир Шикотана / «цветочный калейдоскоп»/
Разработала:
воспитатель МБДОУ «Детский сад «Островок»
Абрамова И.А.
2 слайд
Вид проекта – познавательно-исследовательский
Участники проекта :
дети
воспитатели
родители
Возраст детей – старший дошкольный
Срок выполнения : июнь, июль, август
3 слайд
Актуальность создания проекта
Экологическое воспитание- одно из основных направлений в системе образования. Это способ воздействия на чувства детей, их взгляды и представления .
Для дошкольников составляет сложность понимание, что растение – живой организм. Трудно понимаются признаки живого: особенно, что растение дышит, движется, питается и требует бережного отношения к нему.
Проблема:
На территории нашего детского сада в естественных условиях растет очень мало цветов и растений.
4 слайд
Цели, задачи проекта
Цель: научить ребёнка видеть красоту природы, научить бережному отношению к каждому листику, каждой веточке, каждому цветочку. Открыть для детей прекрасный и удивительный растительный мир природы Шикотана
Задачи: формировать представления о растениях как о живых существах со своими потребностями, необходимыми условиями для жизни, которые создает человек;
формировать эмоционально-положительное отношение к миру живой природы.
Формировать умения :
-наблюдать за объектами живой природы;
применять элементарные природоохранные действия в ближайшем окружении;
-исследовать и воспринимать природу с помощью всех органов чувств .
5 слайд
Ожидаемые результаты
Расширение знаний о растительном мире нашего острова на основе экосистемного подхода.
Будут бережно относиться к природе, овладеют навыками экологически безопасного поведения в природе.
Сформируется стремление к исследованию объектов природы.
Научатся вести наблюдения за отдельными объектами природы, проводить простейшие исследования (сравнения) некоторых видов растений.
Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.
6 слайд
Принципы проекта
При составлении и реализации проекта опирались на следующие принципы:
Принцип доступности - обучение и воспитание ребенка осуществляется в доступной, привлекательной и соответствующей его возрасту форме: играх, продуктивной деятельности.
Принцип индивидуализации - предполагает индивидуально- ориентированный подход и всестороннее развитие личности ребенка.
Принцип интеграции - необходимость взаимодействия всех субъектов педагогического процесса в данном направлении
7 слайд
Этапы реализации проекта
1этап (подготовительно- проектировочный)
Цель. вызвать у участников проекта интерес к познавательно-исследовательской деятельности. Создать условия для решения проблемы
2 этап (диагностический)
Цель: выявить уровень сформированности представлений о растительном мире у детей.
3 этап (практический)
Цель: реализация намеченного плана проекта
4 этап (заключительный)
Цель: подведение итогов работы над проектом. Коллекционирование, классификация (мир растений), коллективные работы, конкурс на лучшую поделку из природного материала, праздник « Цветочная феерия» Создание методических материалов для воспитателей по теме проекта.
Педагог обозначает проблему: читает письмо Лесовичка («Из леса пришел сигнал: растения жалуются, что люди всегда заняты своими делами и обращают на растения мало внимания, поэтому растениям бывает грустно, им не хватает заботы людей»)
8 слайд
Диагностика /уровни сформированности представлений детей на подготовительном и заключительном этапах/
9 слайд
План мероприятий
.
10 слайд
Социально-коммуникативное развитие
Формируем позитивные установки к различным видам труда, готовности к совместной деятельности со сверстниками.
11 слайд
Физическое развитие
Создание условий для реализации потребности детей в двигательной активности в соответствии с индивидуальными особенностями ребёнка
12 слайд
Художественно-эстетическое развитие
Приобщение к духовным ценностям через вовлечение в творческую деятельность
13 слайд
14 слайд
Познавательное развитие
Формирование
действий, направленных на
познание окружающего мира
15 слайд
16 слайд
Работа с родителями
Вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс.
17 слайд
Результаты:
Повышение уровня знаний о растительном мире.
Развитие познавательных процессов: мышление, память, внимание.
Развитие эмоциональной сферы детей.
Активность и самостоятельность детей.
Повышениепедагогическойкультурыродителейпо вопросам экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста.
18 слайд
Список литературы
Букин А.П. В дружбе с людьми и природой.- М.: Просвещение,
Захлебный А.Н. На экологической тропе.- М.: Знание, 1986..
Лось В.А. Человек и природа.- М.: Политиздат, 1978.
Мамедов Н.М. Проблемы экологии.- М.: Знание, 1989.
Мы. - Программа экологического образования детей / Н.Н. Кондратьева и др. – СПб: «Детство – пресс», 2000. – 240с.
Николаева С.Н. Методика экологического воспитания дошкольников: Учебн.пособие для студентов сред.и высш.пед. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 420
Федеральные государственные требованияк структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования .-2010. - http://www.maaam.ru/detskijsad/fgt-doshkolnogo-obrazovanija.html
Также были использованы материалы сети Интернет (http://nsportal.ru/detskii- sad/razvitie-rechi/didakticheskie...)
Фестиваль педагогических идей первое сентября http://festival.1september.ru/
19 слайд
На момент создания шаблона все ссылки являются активными!
Зелень, круг, бабочка:
https://img-fotki.yandex.ru/get/5647/139440740.5b/0_97458_e349601d_orig
Зеленая бабочка:
http://img-fotki.yandex.ru/get/4408/cadi-1986.745/0_89975_2e0a5432_XL
Зеленые линии с листьями:
https://img09.rl0.ru/9060207c66c7297a092240a50b69a674/c6241x3707/s43.radikal.ru/i099/1306/7f/1863f3e653ec.png
Зелень:
https://img-fotki.yandex.ru/get/9805/37366204.57d/0_124e90_51082d6d_orig
Божья коровка:
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/3/83/444/83444166_large_0_540ab_1092d7c6_L.png
Рамочка с листьями сделана в программе Adobe Photoshop.
Интернет - ресурсы
20 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Экологическое воспитание дошкольников — новое направление в теории и практике воспитания и обучения, актуальность которого диктуется современными условиями. Работу необходимо вести на базе научно обоснованной методологии: его содержание, условия, формы и методы работы с детьми и взрослыми должны быть обоснованы результатами исследований. В данной презентации отражена работа с детьми и родителями старшей группы ДОУ.
6 672 244 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Абрамова Ирина Аркадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.