Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проект «БИОНИКА»
4 Д класс
2 слайд
БИОНИКА - ЭТО НАУКА
3 слайд
Как бионика связана
с архитектурой?
4 слайд
Архитектурная бионика
функционально оправданных архитектурных форм, отличающихся красотой и гармонией, и создание новых рациональных конструкций с одновременным использованием удивительных свойств строительного материала живой природы, и открытие путей реализации единства конструирования и создания архитектурных средств с использованием энергии солнца, ветра, космических лучей. Но, пожалуй, наиболее важным ее результатом может быть активное участие в создании условий сохранения
Это новое явление в архитектурной науке и практике. Здесь и возможности поиска новых,
живой природы и формировании гармоничного ее единства с архитектурой.
Проект
Бариева Георгия
5 слайд
ГОРОД БУДУЩЕГО В КИТАЕ
Через 15 лет в Китае построят вертикальный бионический город-башню, в котором будут жить 100 тысяч человек.
6 слайд
Город-дерево.
Город будет покоиться на искусственном плоском острове, помещённом в искусственное же озеро. Эта тщательно продуманная конструкция аналогична строению ветвей и всей кроны кипариса. Стоять башня будет на свайном фундаменте по принципу гармошки, который не заглубляется, а развивается во все стороны по мере набора высоты — аналогично тому, как развивается корневая система дерева. Ветровые колебания верхних этажей сведены к минимуму: воздух легко проходит сквозь конструкцию башни. Для облицовки башни будет использован специальный пластичный материал, имитирующий пористую поверхность кожи.
7 слайд
8 слайд
Как бионика связана
с техникой?
9 слайд
Бионика и техника
Почти любая технологическая проблема, которая встает перед дизайнерами или инженерами, была уже давно успешно решена другими живыми существами. Например, производители прохладительных напитков постоянно ищут новые способы упаковки своей продукции. В то же время обычная яблоня давно решила эту проблему. Яблоко на 97% состоит из воды, упакованной отнюдь не в древесный картон, а в съедобную кожуру, достаточно аппетитную, чтобы привлечь животных, которые съедают фрукт и распространяют зерна.
Основание Эйфелевой башни напоминает костную структуру головки бедренной кости.
Специалисты по бионике рассуждают именно таким образом. Когда они сталкиваются с некоей инженерной или дизайнерской проблемой, они ищут решение в «научной базе» неограниченного размера, которая принадлежит животным и растениям.
10 слайд
Проект разработан учениками:
Соловьев Макар
Соловьев Захар
Шишлевская Олеся
Герасимов Никита
Реактивное движение
11 слайд
Реактивное движение в технике
Реактивный двигатель был создан в конце 1930-х годов. Самолеты с ракетными двигателями ,такие как Х-15 , до сих пор удерживают скорость 7274 км/ч
12 слайд
Каракатица
Каракатицы выпускают «чернила», которые вырабатывают их железы. Это отвлекает хищника. Длина 20-30 см. V – 40 км/ч.
13 слайд
Кальмары
Некоторые кальмары при помощи реактивного движения могут не только плавать в воде, но и вылетать из воды, чтобы спастись от врагов
и добыть пищу.
V от 50км/ч до 70 км/ч. Масса 425 кг(max)Длина от нескольких см. до 18 м.
14 слайд
Каракатицы и кальмары развивают большую скорость, так как имеют дополнительные плавательные органы -пара плавников по бокам.
15 слайд
Труба
Насос
Сопло
Р.П.Л.З.М. – 333
Подводная лодка – это судно, которое может плавать как под водой , так и на поверхности воды. Корпус подводной лодки должен быть очень прочным , чтобы выдержать давление в водных глубинах. Балластные баки в корпусе заполняются водой ,чтобы лодка стала
Тяжелее и смогла погрузиться под воду. Когда баки «продуваются» , лодка снова оказывается на поверхности.
.
16 слайд
РПЛЗМ-333
Данная модель подводной лодки является экологически чистой, т.к насос, засасывающий воду, для дальнейшего его выброса, работает на аккумуляторах. Аккумулятор – является источником электрической энергии. Мощность данной РПЛЗМ будет определятся емкостью аккумулятора. Следовательно, время работы аккумулятора определяет дальность перемещения лодки.
Труба
Сопло
Насос
17 слайд
Бионика и биология …
Бионика и химия …
Бионика и медицина …
18 слайд
Осьминог помог придумать технические присоски
Осьминог Технические присоски
19 слайд
А Халитов Тимур придумал,
как получить кислород
20 слайд
Как растения вырабатывают кислород?
21 слайд
Принцип скольжения пингвинов по рыхлому снегу воспроизведён в конструкции снегохода «Пингвин»
Снегоход «Пингвин» Пингвины
22 слайд
А Мосунова Ольга расскажет, как ей помог дятел в осуществлении этого проекта
23 слайд
Крыша в виде цветка над стадионом в Киеве и в Китае
Цветок Стадион в Киеве Стадион в Китае
А Масаллимова Гульназ создала свою кисточку.
24 слайд
25 слайд
Какие свойства ольхи я
могу использовать?
26 слайд
Идею создания очков для слепых подали летучие мыши
Летучая мышь Очки – локаторы для слепых.
27 слайд
СНЕГИРЬ
МЕСЯЦ Я НАБЛЮДАЛА ЗА КРАСНОГРУДЫМ СНЕГИРЕМ,И В ИТОГЕ, НА ОСНОВЕ НАБЛЮДЕНИЙ Я СДЕЛАЛА СВОЙ ПРОЕКТ …
28 слайд
У снегиря в организме содержатся МЕЛАНИНОВЫЕ клетки, максимальное количество в области брюха. Снегирь питается ягодами, в которых содержатся так называемые КАРАТИНОИДЫ- природные, натуральные красители. Меланиновые клетки хорошо усваивают каратиноиды. И благодаря этому процессу, брюхо снегиря имеет привычную нам окраску. Кстати, в жизни снегиря процесс знакомства обстоит немного иначе,чем у людей. У самца брюхо красное, для того, чтобы привлекать самок.
КАРАТИНОИДЫ И
МЕЛАНИНОВЫЕ КЛЕТКИ
29 слайд
Природные красители - органические соединения,которые вырабатываются живыми организмами и окрашивают животные и растительные клетки и ткани.В основном соединения желтых, коричневых,черных и красных цветов разных оттенков, очень мало синих и фиолетовых. Включают каратиноиды, обусловливающие желтую,оранжевую и красную окраски цветов и плодов.
Природные красители
30 слайд
Желтые цвета:
Береза ,василек, желтинник ,барбарис,
золототысячник.
Синие цвета:
Гречиха , ежевика,черника,шалфей луговой.
Зеленые цвета:
Щавель,можжевельник,черемуха,тополь.
Красные цвета:
Бузина ,душица.
Серые цвета:
Ель,кувшинка,ракитник ,толокнянка,копытень.
31 слайд
Девушки любят краситься , а мы предлагаем безвредную,
натуральную косметику!!!
32 слайд
Если внедрить в определенные участки человеческой кожи МЕЛАНИНОВЫЕ КЛЕТКИ и съедать тот или иной пищевой продукт, содержащий натуральный краситель, то можно окрашивать щеки, губы, веки и т.д. в разные цвета, так как меланиновые клетки хорошо усваивают природные красители.
Природная косметика))
33 слайд
А теперь представьте,что вы собираетесь в гости,съедаете, например, ежевику… Меланиновые клетки на веках поглощают природный краситель, и ваши веки отлично будут сочетаться с вашим синим нарядом!!!
А естественный румянец на целый день можно получить путем употребления в пищу продуктов ,содержащих каратиноиды (как и снегирь), или отвара из бузины или душицы.
Процесс использования
34 слайд
Таким образом,
Вы не портите свою кожу химической декоративной косметикой
Привлекательно и молодо выглядите в течение всего дня
Обогащаете свой организм витаминами и микроэлементами
И получаете заряд бодрости на целый день!
Результаты проекта:
35 слайд
Природа хранит ещё множество загадок, гармония её творений всегда удивляла и будет удивлять мир человека. Человек – творец, искатель будет стремиться постигнуть эти тайны, а поняв, воспроизводить в технике, строительстве на благо живущего и будущего человечества.
Загадки природы
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация подготовлена учениками 4 класса по теме "Бионика", где они исследуют этот предмет и его связи с архитектурой, техникой, химией, биологией. Свои продукты исследования ребята представили в этой презентации.
Как растения вырабатывают кислород, благодаря кому появились очки, что такое природные красители. Природа хранит ещё множество загадок, гармония её творений всегда удивляла и будет удивлять мир человека. Человек – творец, искатель будет стремиться постигнуть эти тайны, а поняв, воспроизводить в технике, строительстве на благо живущего и будущего человечества.
6 670 732 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ислюкова Оксана Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.