Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация " Психологические особенности адаптации "

Презентация " Психологические особенности адаптации "

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Школьному психологу
Психологические особенности адаптации школьников. Обеспечение преемственности...
представляет собой процесс активного приспособления к новым условиям жизни,...
3 этапа адаптации в процессе обучения в школе: Поступление ребёнка в 1 класс...
Критерии, умения и навыки, способствующие успешной адаптации Удовлетворённост...
Адаптация – приспособление к внешним условиям Адаптация Психологическая Биоло...
Главные цели и задачи работы психолога и педагогов Повышение самооценки учащи...
Рекомендации учителям – предметникам, работающим в 5 классе. 1. Учитывайте тр...
6. Развивайте общие учебные умения и навыки, учите ребят правильно учиться....
11. Разнообразьте методику работы в группах, в парах, индивидуально. 12. Не с...
16. Не допускайте педагогического манипулирования. 17. В течение первого меся...
Спасибо
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Психологические особенности адаптации школьников. Обеспечение преемственности
Описание слайда:

Психологические особенности адаптации школьников. Обеспечение преемственности. Митякина Т.В педагог – психолог МБОУ Ужовская СШ

№ слайда 2 представляет собой процесс активного приспособления к новым условиям жизни,
Описание слайда:

представляет собой процесс активного приспособления к новым условиям жизни, к новым условиям социальной среды. Процесс, когда происходит перестройка познавательной, мотивационной и эмоционально-волевой сфер ребёнка. Социально – психологическая адаптация детей

№ слайда 3 3 этапа адаптации в процессе обучения в школе: Поступление ребёнка в 1 класс
Описание слайда:

3 этапа адаптации в процессе обучения в школе: Поступление ребёнка в 1 класс Переход из начальной школы в среднюю (5 класс) Переход из средней школы в старшую, начало профильного обучения (10 класс)

№ слайда 4 Критерии, умения и навыки, способствующие успешной адаптации Удовлетворённост
Описание слайда:

Критерии, умения и навыки, способствующие успешной адаптации Удовлетворённость ребёнком процессом обучения. Ему нравится в школе, он не испытывает неуверенности и страхов. Усвоение программы. Если ребёнок испытывает затруднение при обучении, необходимо поддержать его в трудный момент, не критиковать за излишнюю медлительность, а также не сравнивать с другими детьми. Все дети разные. Степень самостоятельности ребёнка при выполнении им учебных заданий и самообслуживании. Удовлетворённость межличностными отношениями с одноклассниками и учителем.

№ слайда 5 Адаптация – приспособление к внешним условиям Адаптация Психологическая Биоло
Описание слайда:

Адаптация – приспособление к внешним условиям Адаптация Психологическая Биологическая Внешняя (другая классная комната, кабинетная система, расписание уроков, увеличение нагрузок) Внутренняя (смена ролей, установление контактов с разными учителями, усвоение новых предметов) Снижение уровня опеки изучение своих возможностей

№ слайда 6 Главные цели и задачи работы психолога и педагогов Повышение самооценки учащи
Описание слайда:

Главные цели и задачи работы психолога и педагогов Повышение самооценки учащихся Снижение социальной тревожности Сплочение коллектива класса Развитие толерантности Развитие коммуникативных умений Формирование убеждения в ценности каждой личности и установки на позитивное восприятие каждого члена коллектива

№ слайда 7 Рекомендации учителям – предметникам, работающим в 5 классе. 1. Учитывайте тр
Описание слайда:

Рекомендации учителям – предметникам, работающим в 5 классе. 1. Учитывайте трудности адаптационного периода, возрастные особенности пятиклассников в выборе терминологии, подборе методических приемов. 2. Не перегружайте учеников излишними по объему домашними заданиями, дозируйте их с учетом уровня подготовки ученика, гигиенических требований возраста. 3. Следите за темпом урока — высокий темп мешает многим детям усваивать материал. 4. Налаживайте эмоциональный контакт с классом. 5. На заседаниях методических объединений, классных и общешкольных совещаниях выработайте единые требования к учащимся (соблюдайте единый орфографический режим, критерии оценивания).

№ слайда 8 6. Развивайте общие учебные умения и навыки, учите ребят правильно учиться.
Описание слайда:

6. Развивайте общие учебные умения и навыки, учите ребят правильно учиться. 7. Налаживайте эмоциональный контакт с родителями учащихся. 8. Никогда не используйте оценку как средство наказания ученика. Оценка достижений должна быть ориентацией на успех, способствовать развитию мотивации к учению, а не ее снижению. (Выставляя двойки – мы ее обесцениваем) 9. Замечайте положительную динамику в развитии каждого отдельного ученика (нельзя сравнивать «Машу с Петей», можно — «Петю вчерашнего и сегодняшнего»). 10. Развивайте навыки самоконтроля, умение оценивать свою работу и работу класса. Не бойтесь признать свои ошибки. Постоянно анализируйте все плюсы и минусы в своей работе. Рекомендации учителям – предметникам, работающим в 5 классе.

№ слайда 9 11. Разнообразьте методику работы в группах, в парах, индивидуально. 12. Не с
Описание слайда:

11. Разнообразьте методику работы в группах, в парах, индивидуально. 12. Не создавайте психотравмирующих ситуаций при выставлении оценок за контрольные работы, за четверть и т. д., выставляйте оценки не формально, а с учетом личностных особенностей и достижений каждого ученика. 13. Наряду с оценкой чаще используйте положительные оценочные суждения («молодец, хороший ответ, справился» и т. д.). 14. Используйте систему поощрений, а именно: фотографии лучших учеников, грамоты, благодарности родителям (письменные, устные), положительные записи в дневнике. 15. Поддерживайте контакт с классным руководителем, узнавайте о проблемах ребенка, его здоровье, семейных отношениях Рекомендации учителям – предметникам, работающим в 5 классе.

№ слайда 10 16. Не допускайте педагогического манипулирования. 17. В течение первого меся
Описание слайда:

16. Не допускайте педагогического манипулирования. 17. В течение первого месяца (сентябрь) обучения используйте «бездвоечное» обучение. 18. Грамотно используйте дневник учащегося для связи с родителями. 19. Учитывайте в планировании учебной работы динамику умственной работоспособности пятиклассника в течение дня, недели. 20. Учитывайте индивидуальные психологические особенности ребенка: темперамент и связанные с ним «врабатываемость», темп, переключение, особенности внимания, двигательная активность и т. д. Рекомендации учителям – предметникам, работающим в 5 классе.

№ слайда 11 Спасибо
Описание слайда:

Спасибо

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 30.10.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров277
Номер материала ДВ-108948
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх