Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Психологические причины трудного поведения младших школьников"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация "Психологические причины трудного поведения младших школьников"

библиотека
материалов
Психологические причины трудного поведения младших школьников
Степень доверия родителям
Уровень комфортности в семье
Отношение к наказанию
 Умение прощать
Причины детской неуправляемости. Причина первая — борьба за внимание родителе...
Ребенок мстит за: неверие в его способности и возможности. Это относится и к...
Типы «трудных» детей "Неугомонные" - чрезмерно обострен инстинкт свободы. В н...
Коррекция поведения развитие у них интереса к чему-либо полезному очень чего-...
Типы «трудных» детей "Жаждущие власти" дети с чрезмерно обостренным инстинкто...
Коррекция поведения Детям, "жаждущим власти", необходимо внушать установки: "...
Типы «трудных» детей "Сверхзастенчивые" робкие, отгороженные, мучительно неув...
Коррекция поведения Побуждать его к самостоятельности, поручая ему, например,...
Типы «трудных» детей "Жаждущие успеха" Дети, которые неистово трудятся, подче...
Коррекция поведения необходимо снизить уровень требований к ним, научить свои...
Типы «трудных» детей «Мимозоподобные» сверхобидчивы и сверхранимы , склонные...
Коррекция поведения Мягко и терпеливо, шаг за шагом, обидчивых, "мимозоподобн...
Типы «трудных» детей "Игроки" склонны к риску, чрезвычайно азартны и ставят н...
Коррекция поведения Данная акцентуация характера чрезвычайно сильна, ибо в св...
Типы «трудных» детей к хрестоматийным трудным характерам, возникающим на почв...
Коррекция поведения Наилучшие результаты в отношениях со "странными", "чудака...
Спасибо за внимание!
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Психологические причины трудного поведения младших школьников
Описание слайда:

Психологические причины трудного поведения младших школьников

№ слайда 2 Степень доверия родителям
Описание слайда:

Степень доверия родителям

№ слайда 3 Уровень комфортности в семье
Описание слайда:

Уровень комфортности в семье

№ слайда 4 Отношение к наказанию
Описание слайда:

Отношение к наказанию

№ слайда 5  Умение прощать
Описание слайда:

Умение прощать

№ слайда 6 Причины детской неуправляемости. Причина первая — борьба за внимание родителе
Описание слайда:

Причины детской неуправляемости. Причина первая — борьба за внимание родителей. Причина вторая — борьба за самоутверждение. Причина третья —неверие в свой успех. Причина четвертая — жажда мщения окружающему миру, взрослым.

№ слайда 7 Ребенок мстит за: неверие в его способности и возможности. Это относится и к
Описание слайда:

Ребенок мстит за: неверие в его способности и возможности. Это относится и к педагогам в том числе: «Ты не мог решить эту задачу! Ты списал!» сравнение не в его пользу со старшими или младшими братьями и сестрами; за унижение друг друга в кругу семьи; за потерю одного из родителей в результате развода; за появление в доме нового члена семьи, который становится более значимым, чем сам ребенок. за несправедливость по отношению к себе и невыполненные взрослыми обещания; за родительскую ложь и хамелеонство;

№ слайда 8 Типы «трудных» детей "Неугомонные" - чрезмерно обострен инстинкт свободы. В н
Описание слайда:

Типы «трудных» детей "Неугомонные" - чрезмерно обострен инстинкт свободы. В нем все чрезмерно: активность, свободолюбие, общительность. Он неудержимо стремится к цели, но это не долговременная ориентация, а сиюминутная цель, как правило, неугомонное стремление к удовольствиям. У такого ребенка чрезвычайно велик энергопотенциал.

№ слайда 9 Коррекция поведения развитие у них интереса к чему-либо полезному очень чего-
Описание слайда:

Коррекция поведения развитие у них интереса к чему-либо полезному очень чего-то хочется, но неустанная стимуляция развития у них социальных функций не хочется, но надо

№ слайда 10 Типы «трудных» детей "Жаждущие власти" дети с чрезмерно обостренным инстинкто
Описание слайда:

Типы «трудных» детей "Жаждущие власти" дети с чрезмерно обостренным инстинктом доминирования, но не имеющие достаточных психофизических качеств для достижения желаемого ими уровня лидерства.

№ слайда 11 Коррекция поведения Детям, "жаждущим власти", необходимо внушать установки: "
Описание слайда:

Коррекция поведения Детям, "жаждущим власти", необходимо внушать установки: "Если ты будешь умным, образованным, сильным и умелым, то само собой окажешься впереди"; "Только тот истинный лидер, за кем безоговорочно признают право на это, а остальные, рвущиеся к власти, - просто карьеристы!"; "Нет принципиальной разницы между ябедой, доносчиком и тем, кто неправдой, хитростью, прибегая ко всяческим ухищрениям, стремиться стать командиром, капитаном, старостой". А позже, когда ребенок станет подростком, старшеклассником, с ним легко будет беседовать на эти темы, просматривая вместе с ним соответствующие телепередачи о борьбе за власть недостойных ее.

№ слайда 12 Типы «трудных» детей "Сверхзастенчивые" робкие, отгороженные, мучительно неув
Описание слайда:

Типы «трудных» детей "Сверхзастенчивые" робкие, отгороженные, мучительно неуверенные в себе, тревожно- мнительные

№ слайда 13 Коррекция поведения Побуждать его к самостоятельности, поручая ему, например,
Описание слайда:

Коррекция поведения Побуждать его к самостоятельности, поручая ему, например, купить в магазине булку, пока мама покупает молоко. Его необходимо учить отстаивать свои права, затем приучать к равноправному общению с одним, двумя, тремя, а потом и с группой детей. С ним необходимо родителям играть, моделируя все возможные ситуации, возникающие в играх с детьми

№ слайда 14 Типы «трудных» детей "Жаждущие успеха" Дети, которые неистово трудятся, подче
Описание слайда:

Типы «трудных» детей "Жаждущие успеха" Дети, которые неистово трудятся, подчеркнуто дисциплинированы, но мотивация всего этого - борьба за успех.

№ слайда 15 Коррекция поведения необходимо снизить уровень требований к ним, научить свои
Описание слайда:

Коррекция поведения необходимо снизить уровень требований к ним, научить своих чад, что неуспех-это тоже результат и надо только сделать верные выводы.

№ слайда 16 Типы «трудных» детей «Мимозоподобные» сверхобидчивы и сверхранимы , склонные
Описание слайда:

Типы «трудных» детей «Мимозоподобные» сверхобидчивы и сверхранимы , склонные к ожиданию от других унижения, оскорбления, агрессии

№ слайда 17 Коррекция поведения Мягко и терпеливо, шаг за шагом, обидчивых, "мимозоподобн
Описание слайда:

Коррекция поведения Мягко и терпеливо, шаг за шагом, обидчивых, "мимозоподобных" необходимо вести к пониманию истинного чувства достоинства, объясняя разницу между гордыней и гордостью, шуткой и злопыхательством, критикой и критиканством. Им надо внушать, что обидчивые теряют друзей и множат врагов, что на них "возят воду", когда, используя их обидчивость, ими начинают управлять злые люди. Им объясняют, что, в конце концов, чрезмерная обидчивость - разновидность глупости.

№ слайда 18 Типы «трудных» детей "Игроки" склонны к риску, чрезвычайно азартны и ставят н
Описание слайда:

Типы «трудных» детей "Игроки" склонны к риску, чрезвычайно азартны и ставят на кон все, идут ва-банк, не думая о последствиях.

№ слайда 19 Коррекция поведения Данная акцентуация характера чрезвычайно сильна, ибо в св
Описание слайда:

Коррекция поведения Данная акцентуация характера чрезвычайно сильна, ибо в своей основе врожденна, базируясь на естественной склонности к риску людей с доминированием инстинктов исследования и свободы, а поэтому ее следует ввести в русло спорта, творчества, исследования

№ слайда 20 Типы «трудных» детей к хрестоматийным трудным характерам, возникающим на почв
Описание слайда:

Типы «трудных» детей к хрестоматийным трудным характерам, возникающим на почве генетического предрасположения, резидуально-органического поражения головного мозга и частично в результате неправильного воспитания, относятся описанные ниже четыре типа. "Неустойчивые, безвольные" "Демонстративные, лживые" "Настырные, вспыльчивые, жестокие" "Странные, чудаки"

№ слайда 21 Коррекция поведения Наилучшие результаты в отношениях со "странными", "чудака
Описание слайда:

Коррекция поведения Наилучшие результаты в отношениях со "странными", "чудаками" достигаются в том случае, если их расположить к себе, разделив их интересы, следуя их увлечениям, а затем, став для них человеком, которому они поверили, мягко повести их за собой. Специфичность воспитания "настырных, вспыльчивых, жестоких" заключается в следующем:поскольку при данном типе акцентуации особенно опасна вспыльчивость ребенка, которая может перерасти у подростка в аффективную взрывчатость, часто с тяжелыми социальными последствиями, ему с раннего возраста необходимо внушать установку на неотвратимость наказания за агрессивные действия. Специфика воспитания "неустойчивого" состоит в следующем. Подобно тому, как страдающему аритмией сердца подшивают стимулятор ритма, "неустойчивому" как бы подшивают часы. Начинается все с жесткого режима: сон, прием пищи, прогулка - строго по часам!

№ слайда 22 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-186090

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"