Презентация "Речевой этикет" по родному русскому языку (7 класс)

• 1 слайд

  Урок в 5 классе.
  

• 2 слайд

  Что такое «речевой этикет»?
  
  Речевой этикет — это система специфических языковых знаков (слов, устойчивых словесных формул) и правил их употребления, принятых в данном обществе в данное время с целью установления речевого контакта между собеседниками и поддержания дружеских, вежливых, доброжелательных или официальных отношений в соответствии с речевой ситуации
  « Толковый словарь русского речевого этикета»
  Речевой этикет — условный язык вежливости, субординации, имеющий свой словарь (систему знаков) и грамматику (правила пристойного речевого поведения в обществе.
  «Толковый словарь русского речевого этикета»
  
  Речевой этикет — это совокупность всех этикетных речевых средств и правила их использования в тех или иных ситуациях.
  «Русский язык. Энциклопедия»
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

       Владение речевым этикетом способствует приобретению авторитета, порождает доверие и уважение. Знание правил речевого этикета, их соблюдение позволяет человеку чувствовать себя уверенно и непринужденно, не испытывать неловкости и затруднений в общении.
       
      
  

• 5 слайд

  Правила речевого этикета
  Тактичность - это этическая норма, требующая от говорящего понимать собеседника, избегать неуместных вопросов, обсуждения тем, которые могут оказаться неприятными для него.
  
       Предупредительность заключается в умении предвидеть возможные вопросы и пожелания собеседника, готовность подробно проинформировать его по всем существенным для разговора темам.
  
       Терпимость состоит в том, чтобы спокойно относиться к возможным расхождениям во мнениях, избегать резкой критики взглядов собеседника. Следует уважать мнение других людей, стараться понять, почему у них сложилась та или иная точка зрения. С таким качеством характера, как терпимость тесно связана выдержанность - умение спокойно реагировать на неожиданные или нетактичные вопросы и высказывания собеседника.
  
       Доброжелательность необходима как в отношении к собеседнику, так и во всем построении разговора: в его содержании и форме, в интонации и подборе слов.
  
  

• 6 слайд

  Речевой этикет — это правила о том, как говорить, о чем говорить, где говорить и с кем говорить.
  

• 7 слайд

  Из истории
  речевого этикета
  

• 8 слайд

  
  Рождение этикета
  Как бы мы ни определили это понятие, бесспорно одно: речевой этикет сопровождает человека всю его земную жизнь, от ласкового маминого «Агу» до последнего «Прости».
  
  Первые уроки культуры общения мы получаем от самых близких и дорогих нам людей: мамы, отца, бабушки, няни, учительницы...
  

• 9 слайд

  «Что надо сказать?» - с этого вопроса — напоминания каждый из нас осваивал жизненно — необходимые правила поведения, общественные обычаи.
  «Безобычному человеку с людьми не жить», - гласит русская пословица.
  Тот, кто пренебрегает общественно принятыми нормами поведения, в том числе и нормами речевого поведения, не может рассчитывать на уважение окружающих, а, следовательно, и на личный успех в жизни.
  

• 10 слайд

  Доброжелательность, доброта и приветливость, радушие, гостеприимство по отношению к знакомым и в особенности к незнакомым, вежливость, скромность, учтивость наряду с другими христианскими добродетелями почитались в народе как ценные моральные качества, обладать которыми должен стараться каждый человек. Об этом постоянно и настойчиво напоминала церковь, этому старшие разными способами учили младших.
  
  

• 11 слайд

  Внимание народа к речевому этикету широко отразилось в произведениях фольклора и литературы.
  
  Без языка и колокол нем.
  В добрый час молвить, в худой промолчать.
  Говорить не устать, было бы что сказать.
  Кто говорит, тот сеет, кто слушает — собирает.
  На грубое слово не сердись, на ласковое не сдавайся.
  
  

• 12 слайд

  Пословицы и поговорки об этикете
    Умный не говорит, невежда не дает говорить.
  Язык - один, уха - два, раз скажи, два раза послушай.
  Дед говорит про курицу, а бабка - про утку.
  Вы слушайте, а мы будем молчать.
  Глухой слушает, как немой речь говорит.
  Все беды человека от его языка.
  Корову ловят за рога, людей за язык.
  Слово - стрела, выпустишь - не вернешь.
  Невысказанное высказать можно, высказанное возвратить нельзя. Лучше недосказать, чем пересказать.
  Мелет с утра до вечера, а послушать нечего.
       
  
  

• 13 слайд

  Современные школьники, не задумываясь, употребляют сленговые выражения (т.е. молодежный жаргон) в тех ситуациях, когда этого делать не стоит.
  Сленг, конечно, засоряет язык, но избавиться от него невозможно. Из него можно только вырасти. К 11 классу частота употребления сленга снижается. Ребята взрослеют, узнают больше, общаются с большим кругом людей, читают больше и для них на первый план выходит задача: достичь в жизни определенных высот, прежде всего, в профессиональном плане.
  Значит, говорить надо по — русски. Чаще употребляют сленг учащиеся 8 классов, показывая, таким образом, свою взрослость и принадлежность к определенному кругу избранных.
  

• 14 слайд

  МЕНЬШЕ ГОВОРИ, БОЛЬШЕ СЛУШАЙ
   
  

• 15 слайд

  Правильность речи, её точность, логичность, чистота, богатство и выразительность — критерии хорошей речи. Ещё одним немаловажным критерием хорошей речи является уместность.
  Бывает, что и образованные люди, прекрасно владеющие языком, речью, не понимают друг друга, не могут договориться, слушают, но не слышат или недостаточно тактичны или деликатны.
  

• 16 слайд

  Соблюдайте правила, ведущие к успеху общения.
  1.Внимание и приветливость по отношению к собеседнику.
  2.Соблюдение субординации по возрасту.
  3.Учёт ответной реакции собеседника.
  4.Разговор на тему, предложенную собеседником, преимущественное выслушивание собеседника, а не говорение.
  5.Для создания более доверительной обстановки разговора употребление имени — отчества собеседника.
  

• 17 слайд

  Знание этих правил может не привести к успешному общению.
  Одной из причин называют злоупотребление категоричным словом «нет», которое, по мнению психологов, почти всегда вызывает негативные эмоции.
  

• 18 слайд

  Способы, которые помогают избежать негативного слова.
  Чего не следует говорить
  
  Меня не интересует ваше предложение
  Я ничего об этом не знаю.
  Я с вами не согласен, это совсем не так.
  Сколько можно звонить! Я ещё не получил такой информации.
  Сейчас я не хочу об этом говорить.
  Вы неправильно сделали этот отчет.
  Что следует говорить
  В данный момент мы не рассматриваем подобные предложения, но мы обязательно свяжемся с вами позднее.
  К сожалению, в данный момент я пока не располагаю этой информацией.
  А как вы смотрите на другую точку зрения?
  Возможно, имеет смысл немного подождать: информация будет получена позже.
  Я предпочел бы обсудить этот вопрос в другое время.
  Будет лучше, если вы посмотрите этот отчет ещё раз.
  

• 19 слайд

  Слово «нет» вызывает негативные эмоции, но существуют слова, вызывающие приятные эмоции, улыбку практически у любого человека...
  

• 20 слайд

  Давайте говорить друг другу комплименты!
  

• 21 слайд

  
  
  Комплимент - любезное, приятное слово, лестный отзыв. Комплимент — одобрение нашей внешности, ума, поступка, работы. Комплимент одобряет и ободряет!
  
  Как вы хорошо выглядите!
  Вы так прекрасны!
  У вас замечательные глаза!
  А вы такой интересный собеседник!
  Вы так увлекательно рассказываете!
  Вы прекрасный человек !
  
  

• 22 слайд

  Позвони мне, позвони...
  

• 23 слайд

  
  Этикет разговора по телефону.
  
  Частью общего речевого этикета является этикет телефонного разговора.
  Многие люди зачастую не продумывают, что и как сказать, а попусту тратят время на разговоры, которые можно обсудить при встрече.
  Специалисты — психологи утверждают, что появилась современная болезнь - «телефономания», которая даже сокращает жизнь человека на 3-4 года.
  

• 24 слайд

  Мобильные телефоны.
  Ими пользуются практически все.
  Но использование сотовых телефонов во время управления автомобилем нередко приводит к дорожно-транспортным происшествиям, поэтому водителям необходимо самим соблюдать этические нормы поведения и не ждать, пока их заметит инспектор ГИБДД и оштрафует.
  Звонок мобильного телефона можно услышать сегодня где угодно: на улице, в автобусе, на выставке... Очень часто телефоны звонят на спектаклях, ещё чаще — в кинотеатрах и в школе на уроке, что является недостатком воспитания их владельцев.
  

• 25 слайд

  
  Правила разговора по телефону
  
  Сначала поздоровайтесь, назовите себя и только потом обращайтесь с просьбой.
  Не набирайте номер по памяти, если не уверены в его правильности. Не звоните до 9 утра и после 22 часов ( кроме случаев срочного сообщения или если вы точно знаете, что вашего звонка будут ждать и не легли спать).
  Если во время разговора телефон случайно отключился, перезванивает тот, кто звонил.
  Частные разговоры неудобно вести в присутствии других лиц. Поэтому, позвонив по личному делу, вначале поинтересуйтесь, есть ли возможность говорить.
  

• 26 слайд

  
  Правила разговора по телефону
  
  Не звоните без крайней надобности на работу по личному делу.
  На работе говорите по телефону коротко.
  Разговор по телефону не должен быть более 3-5 минут.
  Окончить разговор должен тот человек, который позвонил.
  Если звонивший ошибся номером, отвечайте вежливо. Часто бывает, что виноват не человек, а автоматика.
  По правилам русского речевого этикета абонент, которому звонят, может себя не называть.
  
  Не забывайте, что особенно полезны при телефонных разговорах три чудодейственных слова, которых часто не хватает в нашей речи: «извините», «пожалуйста», «спасибо».
  И последнее. Даже если вы обижены или разгневаны, воздержитесь от криков и угроз по телефону. Ведите себя корректно!!!
  
  
  

• 27 слайд

  САМАЯ БОЛЬШАЯ РОСКОШЬ — ЭТО РОСКОШЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ.
  (СЕРВАНТЕС )
  
  НЕ БУДЕМ ЗАБЫВАТЬ ОБ ЭТОМ.
  
  

• 28 слайд

  Домашнее задание.
  1. Объясните смысл притчи.
  Спросил Молоток у моря:
  - Отчего камни на твоём берегу такие гладкие, а я сколько не бью – всё колючие и шершавые.
  - А я их ласкаю, - прошептало море.
  2. Прокомментируйте высказывания.
  1. По части учтивости лучше пересолить, чем недосолить (Сервантес).
   2. Чем умнее человек, тем более он находит добра в  людях (Паскаль). 
  3. Поучения значат много, но поощрения – всё… Поощрение после порицания подобно солнцу после дождя (Гёте). 
  4. Слова, которые рождаются в сердце, доходят до сердца, а те, которые рождаются на языке, не идут дальше ушей. (Ларошфуко)
  3.Напишите десять обращений, которые указывают на степень родства или возраст, пол и одновременно являются эмоционально окрашенными. Например: тётечка, мальчугашка.
  4. Напишите все возможные варианты вашего имени. Определите,  какие  варианты используются в официальной речи, а какие  - в неофициальной.