Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация родительского собрания "Ребёнок приходит в школу.Готовность ребёнка к школьному обучению и адаптация в школе."

Презентация родительского собрания "Ребёнок приходит в школу.Готовность ребёнка к школьному обучению и адаптация в школе."

Скачать материал
Скачать материал "Презентация родительского собрания "Ребёнок приходит в школу.Готовность ребёнка к школьному обучению и адаптация в школе.""

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Научный руководитель

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Ребёнок приходит в школуГотовность ребёнка к школьному обучению и адаптация в...

    1 слайд

    Ребёнок приходит в школу
    Готовность ребёнка к школьному обучению и адаптация в школе.
    Родительское собрание 1 класс
    Учитель начальных классов
    МБОУ СОШ №20
    ст. Казанская
    Зародова Елена Ивановна

  • Параметры готовности ребёнка к школеПланирование- умение организовать свою де...

    2 слайд

    Параметры готовности ребёнка к школе
    Планирование- умение организовать свою деятельность в соответствии с её целью;
    Контроль- умение сопоставить результаты своих действий с поставленной целью;
    Мотивация учения- стремление находить скрытые свойства предметов, закономерности в свойствах окружающего мира и использовать их;
    Уровень развития интеллекта.

  • Ребёнок к школе не готовНе умеет планировать и контролировать свои действия;...

    3 слайд

    Ребёнок к школе не готов
    Не умеет планировать и контролировать свои действия;
    Мотивация учения низкая;
    Не умеет слушать другого человека;
    Не умеет выполнять логические операции в форме понятий.

  • Ребёнок к школе готовУмеет планировать и контролировать свои действия( или ст...

    4 слайд

    Ребёнок к школе готов
    Умеет планировать и контролировать свои действия( или стремится к этому);
    Ориентируется на скрытые свойства предметов, на закономерности окружающего мира, стремится использовать их в своих действиях;
    Умеет слушать другого человека;
    Умеет( или стремится) выполнять логические операции в форме словесных понятий.

  • Показатели уровня готовности ребёнка к школеПсихологическая и социальная гото...

    5 слайд

    Показатели уровня готовности ребёнка к школе
    Психологическая и социальная готовность.
    Развитие школьно-значимых психофизиологических функций.
    Развитие познавательной деятельности.
    Состояние здоровья.

  • 1.Психологическая и социальная готовность к школеа)желание учиться в школе;
б...

    6 слайд

    1.Психологическая и социальная готовность к школе
    а)желание учиться в школе;
    б) учебная мотивация;
    в) умение общаться, адекватно вести себя и реагировать на ситуацию;
    г) организованность поведения.

  • 2. Развитие школьно -значимых психофизиологических функцийа) фонематический с...

    7 слайд

    2. Развитие школьно -значимых психофизиологических функций
    а) фонематический слух, артикуляционный аппарат;
    б) мелкие мышцы руки;
    в) пространственная ориентация,координация движений,телесная ловкость;
    г) координация в системе глаз- рука;
    д) объём зрительного восприятия.

  • 3.Развитие познавательной деятельностиа) кругозор;
б) развитие речи;
в) разви...

    8 слайд

    3.Развитие познавательной деятельности
    а) кругозор;
    б) развитие речи;
    в) развитие познавательной активности, самостоятельности;
    г) сформированность интеллектуальных умений( анализа, сравнения, обобщения, установления закономерностей);
    д) произвольность деятельности;
    е) контроль деятельности;
    ж) темп деятельности.

  • 4.Состояние здоровьяа) особенности развития ребёнка в дошкольном детстве;
б)...

    9 слайд

    4.Состояние здоровья
    а) особенности развития ребёнка в дошкольном детстве;
    б) темпы развития ребёнка в дошкольном детстве;
    в) состояние соматического здоровья ( группа здоровья).

  • Причины школьной дезадаптации.Недостаточное развитие ребёнка, отсутствие помо...

    10 слайд

    Причины школьной дезадаптации.
    Недостаточное развитие ребёнка, отсутствие помощи и внимания со стороны родителей и учителя.
    Неправильное воспитание в семье.
    Игнорирование взрослыми индивидуальных особенностей детей.
    Ребёнок не может выйти за границы семейной общности.

  • Уважаемые педагоги и родители!Любите и уважайте детей, доверяйте им, ибо они...

    11 слайд

    Уважаемые педагоги и родители!
    Любите и уважайте детей, доверяйте им, ибо они –будущее.

  • Уровни оценкиРебёнок хочет идти в школу.
Особого желания идти в школу нет.
Ид...

    12 слайд

    Уровни оценки
    Ребёнок хочет идти в школу.
    Особого желания идти в школу нет.
    Идти в школу не хочет.

  • Уровни оценкиОсознаёт важность и необходимость учения.
Привлекательна только...

    13 слайд

    Уровни оценки
    Осознаёт важность и необходимость учения.
    Привлекательна только внешняя сторона учения.
    Цели учения не осознаются, ничего привлекательного в школе ребёнок не видит.

  • Уровни оценкиЛегко вступает в контакт, правильно воспринимает ситуацию, адекв...

    14 слайд

    Уровни оценки
    Легко вступает в контакт, правильно воспринимает ситуацию, адекватно ведёт себя.
    Контакт и общение затруднены, поведение не совсем адекватно.
    Плохо вступает в контакт,испытывает сильные затруднения в общении.

  • Уровень оценкиПоведение организованное.
Поведение недостаточно организованное...

    15 слайд

    Уровень оценки
    Поведение организованное.
    Поведение недостаточно организованное.
    Поведение неорганизованное.

  • Уровни оценкиНарушений в фонематическом строе речи и в звукопроизношении нет....

    16 слайд

    Уровни оценки
    Нарушений в фонематическом строе речи и в звукопроизношении нет.
    В фонематическом строе речи, в звукопроизношении есть заметные нарушения.
    Ребёнок косноязычен.

  • Уровни оценкиРука развита хорошо.
Рука развита недостаточно хорошо.
Рука разв...

    17 слайд

    Уровни оценки
    Рука развита хорошо.
    Рука развита недостаточно хорошо.
    Рука развита плохо.

  • Уровни оценкиХорошо ориентируется в пространстве,координирует движения, подви...

    18 слайд

    Уровни оценки
    Хорошо ориентируется в пространстве,координирует движения, подвижен, ловок.
    Ориентация в пространстве, координация движений недоразвиты, недостаточно ловок.
    Ориентация в пространстве, координация движений развиты плохо,неуклюж, малоподвижен.

  • Уровни оценкиПравильно переносит в тетрадь зрительно воспринимаемый с расстоя...

    19 слайд

    Уровни оценки
    Правильно переносит в тетрадь зрительно воспринимаемый с расстояния графический образ.
    Графический образ переносит с незначительными искажениями.
    При переносе графического образа допускает грубые искажения.

  • Уровни оценкиСоответствует средним показателям возрастной группы.
Ниже средни...

    20 слайд

    Уровни оценки
    Соответствует средним показателям возрастной группы.
    Ниже средних показателей возрастной группы.
    Намного ниже средних показателей возрастной группы.

  • Уровни оценкиПредставления о мире достаточно развёрнуты и конкретны.
Представ...

    21 слайд

    Уровни оценки
    Представления о мире достаточно развёрнуты и конкретны.
    Представления достаточно конкретны, но ограничены.
    Кругозор ограничен, знания отрывочны и бессистемны.

  • Уровни оценкиРечь содержательна, выразительна, грамматически правильна.
В выр...

    22 слайд

    Уровни оценки
    Речь содержательна, выразительна, грамматически правильна.
    В выражении мыслей, в речи встречаются отдельные грамматические ошибки.
    В речи много ошибок, ответы односложны.

  • Уровни оценкиРебёнок любознателен, активен,задания выполняет с интересом.
Реб...

    23 слайд

    Уровни оценки
    Ребёнок любознателен, активен,задания выполняет с интересом.
    Ребёнок недостаточно активен и самостоятелен.
    Уровень активности и самостоятельности низкий,любознательность не проявляет.

  • Уровни оценкиРебёнок умеет анализировать, сравнивать, умеет находить закономе...

    24 слайд

    Уровни оценки
    Ребёнок умеет анализировать, сравнивать, умеет находить закономерные связи.
    Задания, требующие анализа, сравнения, обобщения, выполняются с помощью взрослого.
    При выполнении подобных заданий нужна обучающая помощь.

  • Уровни оценкиРебёнок осознаёт цель деятельности, намечает её план, проверяет...

    25 слайд

    Уровни оценки
    Ребёнок осознаёт цель деятельности, намечает её план, проверяет результат.
    В процессе работы часто отвлекается, часто нужна помощь.
    Деятельность хаотична, непродуманна,организующая помощь малоэффективна.

  • Уровень оценкиРезультаты усилий ребёнка соответствуют поставленной цели.
Резу...

    26 слайд

    Уровень оценки
    Результаты усилий ребёнка соответствуют поставленной цели.
    Результаты частично соответствуют поставленной цели.
    Результаты совсем не соответствуют поставленной цели.

  • Уровень оценкиСоответствует средним показателям возрастной группы.
Ниже средн...

    27 слайд

    Уровень оценки
    Соответствует средним показателям возрастной группы.
    Ниже средних показателей возрастной группы.
    Намного ниже средних показателей возрастной группы.

  • Список используемых источников*Н.И. Дереклеева 
Новые родительские собрания 1...

    28 слайд

    Список используемых источников
    *Н.И. Дереклеева
    Новые родительские собрания 1-4 класс, Москва: «ВАКО», 2011год
    *https://my.1september.ru/


Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 957 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.11.2015 746
    • PPTX 448 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зародова Елена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зародова Елена Ивановна
    Зародова Елена Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2975
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 125 человек из 39 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление личной продуктивностью менеджера

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга и лояльности потребителей: изучение современных тенденций и подходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ЕГЭ по биологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе