Презентация с анимацией по математике в 1 классе на тему «Число и цифра 1». Урок 17.

• 1 слайд

  17. ЧИСЛО И ЦИФРА 1.
  Цель: создание условий для изучения числа 1 и установления взаимосвязи между действиями сложения и вычитания, для знакомства с понятием «числовой отрезок».
  УУД:
  Личностные: выполнение правил поведения на уроке.
  Регулятивные: определение, формулирование учебной задачи с учителем и одноклассниками, оценка своей работы по заданным критериям, соотнесение своей оценки с оценкой учителя.
  Познавательные: ориентирование в учебнике, анализ и сравнение предметов и геометрических фигур.
  Коммуникативные:
  Построение простого речевого высказывания, использование математической терминологии в устной и письменной речи, умение слушать учителя и одноклассников.
  

• 2 слайд

  Какие предметы изображены на картинках? Сколько предметов на каждой картинке? Какой месяц в году первый? Какое время показывают часы?
  Как показано количество «ОДИН» на сиреневом фоне?
  Пофантазируйте и расскажите, на что похожа цифра 1.
  

• 3 слайд

  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  МЕСТО ЧИСЛА 1 В НАТУРАЛЬНОМ РЯДУ ЧИСЕЛ.
  Где в натуральном ряду чисел стоит 1?
  

• 4 слайд

  УТОЧНЕНИЕ ПОНЯТИЙ «СЛЕВА», «СПРАВА», «ПОСЕРЕДИНЕ».
  

• 5 слайд

  ПЕРЕСТАНОВКА ЭЛЕМЕНТОВ
  Сколько всего перестановок из трёх элементов можно выполнить? (6). Как удобно выполнять это задание? (Каждый раз один какой-либо цвет оставлять на первом месте, а два других цвета менять местами).
  

• 6 слайд

  Сколько красных треугольников / синих треугольников? Каких треугольников больше?
  

• 7 слайд

  Б
  Н
  С
  С
  Б
  КЛАССИФИКАЦИЯ ПРЕДМЕТОВ ПО УКАЗАННОМУ ПРИЗНАКУ. СОСТАВЛЕНИЕ РАВЕНСТВ.
  

• 8 слайд

  П О Л Д Е Н Ь
  часть
  слагаемое
  часть
  слагаемое
  целое
  сумма
  целое
  уменьшаемое
  часть
  вычитаемое
  часть
  разность
  К О Н
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ
  НАВЫКОВ ПИСЬМА
  Продолжи ряды в соответствии с заданной закономерностью.