Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование ПрезентацииПрезентация "Семинар практикум для педагогов "Цветные "числа" Кюизенера как дидактическое средство интеллектуального развития дошкольников"

Презентация "Семинар практикум для педагогов "Цветные "числа" Кюизенера как дидактическое средство интеллектуального развития дошкольников"

библиотека
материалов
Мастер- класс проводит Геращенко Наталья Юрьевна МБДОУ «Детский сад «Вишенка...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Мастер- класс проводит Геращенко Наталья Юрьевна МБДОУ «Детский сад «Вишенка
Описание слайда:

Мастер- класс проводит Геращенко Наталья Юрьевна МБДОУ «Детский сад «Вишенка» с. Красное»

2 слайд Мастер-класс «Цветные числа»Кюизенера как дидактическое средство интеллектуал
Описание слайда:

Мастер-класс «Цветные числа»Кюизенера как дидактическое средство интеллектуального развития детей дошкольного возраста»

3 слайд  Что я ожидаю от данного мастер-класса?
Описание слайда:

Что я ожидаю от данного мастер-класса?

4 слайд Цель мастер – класса: Способствовать повышению интереса педагогов к поиску ин
Описание слайда:

Цель мастер – класса: Способствовать повышению интереса педагогов к поиску интересных методов и технологий в работе с детьми по математическому развитию. Повышение уровня профессионализма.

5 слайд Основные особенности этого дидактического материала — абстрактность, универс
Описание слайда:

Основные особенности этого дидактического материала — абстрактность, универсальность, высокая эффективность. Палочки Х. Кюизенера в наибольшей мере отвечают монографическому методу обучения числу и счету. Эффективное применение палочек Х. Кюизенера возможно в сочетании с другими пособиями, дидактическими материалами, а также и самостоятельно. Палочки, как и другие дидактические средства развития математических представлений у детей, являются одновременно орудиями профессионального труда педагога и инструментами учебно-познавательной деятельности ребенка.

6 слайд Велика их роль в реализации принципа наглядности, представлении сложных абст
Описание слайда:

Велика их роль в реализации принципа наглядности, представлении сложных абстрактных математических понятий в доступной малышам форме, в овладении способами действий, необходимых для возникновения у детей элементарных математических представлений.

7 слайд Палочки Кюизенера как дидактическое средство в полной мере соответствуют спе
Описание слайда:

Палочки Кюизенера как дидактическое средство в полной мере соответствуют специфике и особенностям элементарных математических представлений, формируемых у дошкольников, а также их возрастным возможностям, уровню развития детского мышления, в основном наглядно-действенного и наглядно-образного.

8 слайд Это основной метод обучения, позволяющий наиболее эффективно использовать па
Описание слайда:

Это основной метод обучения, позволяющий наиболее эффективно использовать палочки. Занятие с палочками рекомендуется проводить систематически, индивидуальные упражнения чередовать с коллективными. 

9 слайд Система занятий, методы и приёмы: Занимательные встречи. Комбинированные заня
Описание слайда:

Система занятий, методы и приёмы: Занимательные встречи. Комбинированные занятия. Интегрированные занятия (математика, развитие речи и изобразительная деятельность, экологическое образование и конструирование.) Методы: Игровой Словесный Наглядный Практический

10 слайд ЭТАПЫ I этап 	Палочки используют как игровой 		материал. Дети 	играют с ними,
Описание слайда:

ЭТАПЫ I этап Палочки используют как игровой материал. Дети играют с ними, как с обычными кубиками, палочками, конструктором и по ходу знакомятся с цветами, размерами и формами. II этап Палочки выступают как пособие для юных математиков. Дети учатся постигать законы загадочного мира чисел и других математических понятий.

11 слайд Знакомить детей с палочками можно уже с 1,5-2 лет. Сначала дети знакомятся с
Описание слайда:

Знакомить детей с палочками можно уже с 1,5-2 лет. Сначала дети знакомятся с палочками, манипулируя ими, выстраивая по образцу взрослого дорожки, поезда, заборчики, ворота и т.д

12 слайд При использование цветных чисел, реализуется еще один из важнейших принципов
Описание слайда:

При использование цветных чисел, реализуется еще один из важнейших принципов дидактики — принцип наглядности. Игры-занятия с палочками позволяют ребёнку овладеть способами действий, необходимых для возникновения у детей элементарных математических представлений. Важны они для накопления чувственного опыта, развития желания овладеть числом, счетом, измерением, простейшими вычислениями. Кроме того, палочки Кюизенера помогают в решении образовательных, воспитательных, развивающих задач.

13 слайд Цветные числа дают возможность сконструировать модель изучаемого математичес
Описание слайда:

Цветные числа дают возможность сконструировать модель изучаемого математического понятия и решать следующие задачи:  - познакомить с понятием цвета (различать цвет, классифицировать по цвету);

14 слайд - познакомить с понятием величины, длины, высоты, ширины (упражнять в сравне
Описание слайда:

- познакомить с понятием величины, длины, высоты, ширины (упражнять в сравнении предметов по этим параметрам)  - познакомить детей с последовательностью чисел натурального ряда. 

15 слайд -  осваивать прямой и обратный счет.  - познакомить с составом числа (из еди
Описание слайда:

-  осваивать прямой и обратный счет.  - познакомить с составом числа (из единиц и двух меньших чисел).  - усвоить отношения между числами (больше — меньше, больше — меньше на...), пользоваться знаками сравнения .  - помочь овладеть арифметическими действиями сложения, вычитания, умножения и деления.  - научить делить целое на части и измерять объекты. 

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд - развивать творческие способности, воображение, фантазию, способности к мод
Описание слайда:

- развивать творческие способности, воображение, фантазию, способности к моделированию и конструированию.  - познакомить со свойствами геометрических фигур.  - развивать пространственные представления (слева, справа, выше, ниже и т. д.)  - развивать логическое мышление, внимание, память.  - воспитывать самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели. 

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Использование в работе «Палочек Кюизенера» позволяет воспитателю занимать ра
Описание слайда:

Использование в работе «Палочек Кюизенера» позволяет воспитателю занимать разнообразные позиции по отношению к ребенку (вместе, рядом). Приоритетной является личностно-ориентированная модель общения, предполагающая наличие между взрослыми и детьми отношений сотрудничества и партнерства.

21 слайд  А сейчас поиграем!
Описание слайда:

А сейчас поиграем!

22 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.