Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация «Система оценки качества образования в контексте ФГОС ОО»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Презентация «Система оценки качества образования в контексте ФГОС ОО»

библиотека
материалов
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ «Система оценки качества образования в контексте ФГОС О...
Повестка педагогического совета №2 «Система оценки качества образования в кон...
Основания разработки системы оценки качества работы организаций, оказывающих...
Основные документы по формированию системы оценки качества работы образовате...
Независимая система оценки качества работы организаций, оказывающих социальны...
Объект оценки: учреждения государственной, муниципальной и иной формы собстве...
Результаты освоения основной образовательной программы основного общего образ...
ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Ст. 28 Компетенция, права, обязанн...
 Объекты индивидуальной оценки
Оценка индивидуальных достижений обучающихся планируемые результаты освоения...
Оценка индивидуальных достижений обучающихся (все выпускники ОУ) 1. КИМ для о...
Распределение учащихся по результатам выполнения работы (2014 г) МАТЕМАТИКА Р...
Основные показатели, по которым представляются предметные результаты Успешнос...
Основные показатели, по которым представляются предметные результаты 3. Уровн...
1. Группа метапредметных результатов освоения основной образовательной програ...
Педагогическая диагностика позволяет оценить изменения, происходящие в развит...
«Возможности программы «schoolsoft» и повышения эффективности отслеживания пр...
Изменения в итоговой государственной аттестации 9-ых и 11-хклассов Итоги учеб...
19 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ «Система оценки качества образования в контексте ФГОС О
Описание слайда:

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ «Система оценки качества образования в контексте ФГОС ОО».

№ слайда 2 Повестка педагогического совета №2 «Система оценки качества образования в кон
Описание слайда:

Повестка педагогического совета №2 «Система оценки качества образования в контексте ФГОС ОО». 1. Выполнение решений педагогического совета №1 от 28.08.2014 2.Доклад: «Школьная система оценки качества образования: проблемы и перспективы» 2.1.Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП ОО систему оценки, выявления показателей и индикаторов деятельности учителя, определяющих качество образовательного процесса; 2.2.ФЗ «Об образовании в РФ» т28, ст29 2.3. Особенности внутренней системы оценивания качества образования 2.4. О возможностях системы «Дневник.ру» и повышении эффективности отслеживания предметных результатов . 3. Проект государственной итоговой аттестации учащихся 9-х и 11 –х классов 4. Итоги учебной деятельности педагогического коллектива за 1 четверть

№ слайда 3 Основания разработки системы оценки качества работы организаций, оказывающих
Описание слайда:

Основания разработки системы оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуги в сфере образования Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» (подпункт «к» пункта 1): «… Правительству Российской Федерации совместно с общественными организациями до 1 апреля 2013 года обеспечить формирование независимой системы оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуги, включая определение критериев эффективности работы таких организаций и введение публичных рейтингов их деятельности». Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 12 декабря 2012 года «... Правительству Российской Федерации совместно с Администрацией Президента Российской Федерации подготовить с учетом передового мирового опыта предложения по созданию системы публичного мониторинга качества медицинского обслуживания, образовательных услуг, учреждений культуры. Срок – 1 апреля 2013 года»

№ слайда 4 Основные документы по формированию системы оценки качества работы образовате
Описание слайда:

Основные документы по формированию системы оценки качества работы образовательных организаций - Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (статья 95) №273 от 29 декабря 2012 г. - постановление Правительства Российской Федерации от 30 марта 2013 г. № 286 «О формировании независимой системы оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуги»; - распоряжение Правительства Российской Федерации от 30 марта 2013 г. № 487 «Об утверждении Плана мероприятий по формированию независимой системы оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуг, на 2013-2015 годы»; - приказ Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»; - постановление Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 г. № 582 «Об утверждении Порядка размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»; - письмо Минобрнауки России от 18 июля 2013 г. № 08-950 «О направлении рекомендаций учредителям государственных(муниципальных) дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций о перечне дополнительной необходимой информации, предоставляемой гражданам –потребителям услуг, о деятельности данных организаций»; - проект приказа Минобрнауки России «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»; - письмо министерства образования и науки Хабаровского края от 09 июля 2013 г. № 12-12 -5912 «Об организации работы по формированию независимой системы оценки качества образования»

№ слайда 5 Независимая система оценки качества работы организаций, оказывающих социальны
Описание слайда:

Независимая система оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуги, формируется в целях : повышения качества и доступности социальных услуг для населения, конкурентноспособности ОО на российском и международном уровнях; обеспечение полной, актуальной, достоверной информации потребителей о качестве работы организаций, оказывающих социальные услуги, оказание содействия населению в выборе ОО; формирование результатов оценки качества работы ОО и рейтингов их деятельности; стимулирования повышения качества работы ОО

№ слайда 6 Объект оценки: учреждения государственной, муниципальной и иной формы собстве
Описание слайда:

Объект оценки: учреждения государственной, муниципальной и иной формы собственности, созданные для оказания услуг в сфере образования *

№ слайда 7 Результаты освоения основной образовательной программы основного общего образ
Описание слайда:

Результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования

№ слайда 8 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Ст. 28 Компетенция, права, обязанн
Описание слайда:

ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Ст. 28 Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации. Ст. 29 Информационная открытость образовательной организации

№ слайда 9  Объекты индивидуальной оценки
Описание слайда:

Объекты индивидуальной оценки

№ слайда 10 Оценка индивидуальных достижений обучающихся планируемые результаты освоения
Описание слайда:

Оценка индивидуальных достижений обучающихся планируемые результаты освоения образовательной программы начального образования (раздел «Выпускник научится»). Оценка состояния системы начального образования планируемые результаты освоения образовательной программы начального образования (разделы «Выпускник научится» и «Выпускник получит возможность научиться»), а также требования ФГОС к условиях реализации основной образовательной программы начального образования. Содержательная и критериальная основа оценки качества образования

№ слайда 11 Оценка индивидуальных достижений обучающихся (все выпускники ОУ) 1. КИМ для о
Описание слайда:

Оценка индивидуальных достижений обучающихся (все выпускники ОУ) 1. КИМ для оценки предметных результатов (математика, русский язык, окружающий мир) 2. КИМ для оценки метапредметных результатов (учебные компетенции: работа с информацией, регулятивные и коммуникативные умения) 3. Инструктивно-методические материалы (Регламенты, Положения, Методические рекомендации по использованию результатов и др.) Оценка состояния системы начального образования (выборочная совокупность) 1. КИМ для оценки предметных результатов (математика, русский язык, окружающий мир) 2. КИМ для оценки метапредметных результатов (учебные компетенции: работа с информацией, регулятивные и коммуникативные умения) 3. КИМ для оценки личностных результатов (самоидентификация, смыслообразование, этические и моральные нормы) 4. Инструктивно-методические материалы (Регламенты, Положения, Методические рекомендации по использованию результатов и др.) 5. Инструментарий для сбора контекстной информации (анкеты для учащихся, учителей, родителей, администрации ОУ) Состав инструментария оценки качества начального образования

№ слайда 12 Распределение учащихся по результатам выполнения работы (2014 г) МАТЕМАТИКА Р
Описание слайда:

Распределение учащихся по результатам выполнения работы (2014 г) МАТЕМАТИКА РУССКИЙ ЯЗЫК ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

№ слайда 13 Основные показатели, по которым представляются предметные результаты Успешнос
Описание слайда:

Основные показатели, по которым представляются предметные результаты Успешность освоения учебной программы (общий балл за выполнение всей работы по предмету по 100 балльной шкале). Достижение базового уровня – балл за выполнение заданий базового уровня. Критерий 1 – критическое значение достижения базового уровня (выполнено 50% заданий базового уровня или более); Критерий 2 – перспективное значение достижения базового уровня, которое может использоваться после успешного введения стандартов второго поколения (выполнено 65% заданий базового уровня или более).

№ слайда 14 Основные показатели, по которым представляются предметные результаты 3. Уровн
Описание слайда:

Основные показатели, по которым представляются предметные результаты 3. Уровни достижений: базовый, повышенный, высокий, пониженный, недостаточный Базовый уровень достижений - точка отсчета при построении всей системы оценки и организации индивидуальной работы с учащимися. 4. Успешность образовательной миссии учителя (условное название) - соотношение освоения раздела планируемых результатов начального образования «Выпускник научится» и раздела «Выпускник получит возможность научиться». Данный показатель дает возможность оценить степень освоения обязательной для всех учащихся части программы (раздел «Выпускник научится») по сравнению с частью программы (раздел «Выпускник получит возможность научиться»), обязательной для преподавания и направленной на расширение и развитие интереса к изучению данного предмета, пропедевтику обучения, углубленное изучение предмета для наиболее одаренных детей.

№ слайда 15 1. Группа метапредметных результатов освоения основной образовательной програ
Описание слайда:

1. Группа метапредметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования, связанных с учебной деятельностью 2. Группа метапредметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования, связанных с мышлением 3. Группа метапредметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования, связанных с речевой деятельностью и работой с информацией 4. Группа метапредметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования, связанных с умением взаимодействовать, работать в коллективе

№ слайда 16 Педагогическая диагностика позволяет оценить изменения, происходящие в развит
Описание слайда:

Педагогическая диагностика позволяет оценить изменения, происходящие в развитии учащихся Выполнение заданий педагогической диагностики позволяет судить о шаблонности или оригинальности, о гибкости мышления учащихся. Часть заданий связана с определением уровня ряда мыслительных операций, таких как классификация, группировка, с проведением сравнения, обобщения, с поиском нескольких возможных способов решения, с распознаванием задачи, не имеющей решения. Задания позволяют увидеть, способствует ли обучение продвижению в общем развитии, происходят ли изменения в математическом и языковом развитии.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 «Возможности программы «schoolsoft» и повышения эффективности отслеживания пр
Описание слайда:

«Возможности программы «schoolsoft» и повышения эффективности отслеживания предметных результатов через систему «Дневник.ру»

№ слайда 19 Изменения в итоговой государственной аттестации 9-ых и 11-хклассов Итоги учеб
Описание слайда:

Изменения в итоговой государственной аттестации 9-ых и 11-хклассов Итоги учебной педагогической деятельности коллектива за 1 четверть


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.10.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров106
Номер материала ДБ-276666
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх