Презентация со звуковым диафильмом по литературному чтению на тему "Рассказ Л. Толстого " Котёнок" (2 класс)

• 1 слайд

• 2 слайд

  Встал мальчишка утром рано,
  тихо в доме никого.
  Съел обед со свежим хлебом,
  с кружки молоко допил.
  И одевшись потеплее,
  к брату в школу поспешил.
  

• 3 слайд

  Расскажите историю о Филипке.
  

• 4 слайд

  Какие качества Филипка ценит Лев Толстой?
  А какие ещё качества в детях мог ценить Л.Н. Толстой?
  

• 5 слайд

  Рассмотрите рисунок. Что здесь происходит?
  117
  

• 6 слайд

  - Что можно сказать о Васе? Какой он?
  –– Как вы думаете, что пережил Вася?
  –– Можно ли осуждать Катю за то, что она убежала?
  – Какие чувства вы испытывали во время слушания рассказа?
  – Почему ваше настроение менялось?
  119
  

• 7 слайд

  Что значит что было духу ?
  Попробуйте объяснить значения слов:
  Что такое амбар?
  Что значит подле ?
  

• 8 слайд

  Амбар – строение для хранения зерна, припасов, вещей или товаров.
  

• 9 слайд

  Подле – около, возле.
  

• 10 слайд

  Что было духу – очень быстро, изо всех сил.
  

• 11 слайд

  39-40
  Работаем в тетради
  

• 12 слайд

  40
  Работаем в тетради
  

• 13 слайд

  – А кто виноват, что котенок попал в беду?
  – Почему ребята взяли котёнка с собой?
  – А как поступили бы вы?
  – Чему учит рассказ?
  

• 14 слайд

  Домашнее задание
  С 117-119 чит, пересказ
  

Краткое описание документа:

Урок по литературному чтению по программе "Школа России". Это третий урок, который знакомит учащихся с творчеством Л. Н. Толстого. Урок направлен на формирование у учащихся умения характеризовать героев рассказа на основе анализа их поступков, собственных впечатлений о герое; дети получат возможность научиться: пересказывать текст подробно, выборочно; составлять устно текст-описание героя. Звуковой диафильм с иллюстрациями Л. Ходакова (1956 г.) помогает учащимся представить жизнь героев начала XX века.