Презентация «Содержание познавательно- математической деятельности в режиме дня»

• 1 слайд

  
  
  
  «Содержание познавательно- математической деятельности в режиме дня»
  
  Выполнила
  воспитатель высшей квалификационной категории
  Буянова Н.М.
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  
  
  Чтобы игра в ДОУ была ведущим видом деятельности не только теоретически, но и практически, можно использовать  необычные режимные моменты.
  Утренний приём детей: выясняем с детьми кто пришёл первый, кто второй, сколько пришло девочек, сколько мальчиков и т.д.
  

• 4 слайд

  Утренняя гимнастика: упражнения с предметами ( обруч перед собой, прыжки в обруче, поднять над головой…), перестроение, выполнение упражнений на счёт и т.д.
  
  
  

• 5 слайд

  Одевание (раздевание) на (с) прогулку: дети выясняют, какой ботиночек больше, прикладывая подошвы друг к другу; определяют, много ли ребят пришло в куртках, в плаще; сравнить шарфы, определить, у кого шарф длиннее, а кого короче, уже – шире.
  
  

• 6 слайд

  После сна: расчесывая детей после сна, спросить, у кого волосы длинные, у кого – короткие (у кого самые длинные), сравнить цвет резинок, длину ленточек.
  
  

• 7 слайд

  Прием пищи: попросить детей разложить ложки, перед этим они должны определить количество детей, сидящих за столом; напоминать детям, что тарелка стоит на столе, хлеб лежит в тарелке на середине стола, суп налит в тарелку, ложка должна быть в правой руке, а хлеб – в левой и т.п.
  

• 8 слайд

  Прогулка: упражнять в счете: считать детей, ведра, формочки, лопатки, листья, насекомых, птиц; обговаривать геометрическую форму построек, цвет.
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Загадки математического содержания
  
  Дверные ручки
  Хорошенько посмотри -
  Есть две ручки на двери.
  Двери можно посчитать.
  Раз, два, три, четыре, пять.
  Будь прилежен. Не зевай.
  Сколько ручек? Отвечай!
  (10 ручек)
  
  Карандаши
  Я беру карандаши.
  Ты считай, но не спеши.
  Вот смотри,
  Не будь разиней:
  Красный, черный, желтый, синий.
  Отвечай -
  В руке моей
  Сколько всех
  Карандашей?
  (4 карандаша)
   
   
   
   
   
   
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Сколько бубликов в мешок
  Положил ты,  Петушок?
  Два, но дедушке дадим,
  И останется...(1)
   
  В класс вошла Маринка,
  А за ней Аринка,
  А потом Игнат.
  Сколько стало ребят? (3)
   
  День рожденья у меня,
  Подарили мне коня,
  Два мяча, одну вертушку.
  Сколько у меня игрушек?  (4)
  Три ромашки-желтоглазки,
  Два веселых василька
  Подарили  маме дети.
  Сколько же  цветов в букете? (5)
   
  Привела гусыня  -  мать
  Шесть детей на луг гулять.
  Все гусята как клубочки.
  Три сынка,
                           а сколько дочек?  ( 3)
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
  
  
  
  

• 10 слайд

  Также можно играть с детьми в сюжетно- ролевые игры.
  
  

• 11 слайд

  Игра «Зоопарк» - дети практически используют порядковые и количественные числительные , считают сколько всего зверей в зоопарке, сколько в одной клетке…
  

• 12 слайд

  Игра «Магазин», в которую дети играют с удовольствием. Имеется кассовый аппарат, наборы монет, весы,
  наборы овощей и фруктов.
  
  

• 13 слайд

  Дошкольники очень любят соревнования и конкурсы, в том числе математические. Красочно иллюстрированные и музыкально оформленные соревнования доставляют им эстетическую радость, радость победы, радость участия в совместной со сверстниками деятельности. Например «Математический КВН» и др.
  
  

• 14 слайд

  Дидактические игры
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!