Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Солнечное затмение
Строилова Таисия
МАОУ «Лицей №102»
3Б класс
2 слайд
Солнечное затмение я наблюдала в Северной Америке в 2017 году и тогда у меня возник вопрос: почему к нему все готовятся, ждут, предупреждают по новостям и почему на него нельзя смотреть без специальных очков? Чем оно особенно и как влияет на живые организмы?
3 слайд
Цель: Выяснение причин происхождения Солнечного затмения
4 слайд
Задачи:
1. Ознакомиться с литературными источниками и с интернетом по данной теме;
2.Узнать, как происходит затмение и каковы его причины;
3. Выяснить какое влияние оказывает солнечное затмение на живые организмы;
3. Создать аппарат для просмотра Солнечного затмения;
4.Проанализировать полученный материал и выступить на классном часе и городской НПК.
5 слайд
Объект исследования: Солнечное затмение
Предмет исследования: Выяснить причины происхождения солнечного затмения и влияние его на живые организмы
6 слайд
ПОЧЕМУ ПРОИСХОДЯТ СОЛНЕЧНЫЕ ЗАТМЕНИЯ?
Как вы знаете, планеты и их спутники не стоят на месте. Земля вращается вокруг Солнца, а Луна вращается вокруг Земли. И время от времени возникают такие моменты, когда Луна в своем движении полностью или частично заслоняет Солнце.
Солнечное затмение - это тень Луны на поверхности Земли. Эта тень в диаметре составляет около 200 км, что во много раз меньше диаметра Земли. Поэтому солнечное затмение можно наблюдать одновременно только в узкой полосе на пути лунной тени:
7 слайд
8 слайд
Виды затмения
Кольцевое - не закрытым остается краевая зона Солнца по окружности
Частное -Солнце затмевается не полностью
Полное -диск Солнца полностью закрыто Луной
9 слайд
«Корона» Солнца
Вокруг скрытого Луной солнечного диска можно наблюдать солнечную корону, которую при обычном ярком свете Солнца не видно
10 слайд
Влияние солнечного затмения на животных
11 слайд
Влияние затмения на человека
12 слайд
Солнечное затмение 21 августа 2017 года.
13 слайд
Создание аппарата
14 слайд
Аппараты для наблюдения за солнечным затмением
15 слайд
Выводы:
1. Ознакомилась с литературными и интернетом источниками по данной теме;
2.Узнала, как происходит затмение и каковы его причины;
3. Выяснила, какое влияние оказывает солнечное затмение на живые организмы;
4. Создала аппарат для просмотра Солнечного затмения;
5. Проанализировала полученный материал и выступить на классном часе и городской НПК.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 670 644 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Еремеева Татьяна Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.