Инфоурок Алгебра ПрезентацииПрезентация "Справочник алгоритмов по математике 5-9 класс"

Презентация "Справочник алгоритмов по математике 5-9 класс"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Справочник алгоритмов по математике 5-9 класс""

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Менеджер спортивного клуба

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Проект«Справочник алгоритмов по математике»(5-9 класс) (физико-математичес...

    1 слайд

    Проект
    «Справочник алгоритмов по математике»
    (5-9 класс)
    (физико-математические науки)
    Авторы работы:
    ученики 9 класса
    МБОУ ООШ № 2 г. Пикалёво
    Жура Екатерина, Ларионов Максим
    Руководитель: Семёнова Зоя Михайловна
    учитель математики

  • АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ..

  В пятом классе на уроках математики вместе с учителем...

    2 слайд

    АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ.
    .



    В пятом классе на уроках математики вместе с учителем мы начали вести справочник, куда заносили определения, правила, формулы. За пять лет он пополнился разным материалом. И мы решили создать справочник алгоритмов, нашли теорию про них. Проработали.
    Алгоритмический справочник предназначен ученикам, которые испытывают трудности при решении задач.
    Смотри инструкцию:
    Открыл.
    Нашёл.
    Решил.

  • Объект исследования: задания, правила, определения  в  курсе...

    3 слайд


    Объект исследования: задания, правила, определения в курсе математики 5- 9 класс.

    Предмет исследования: модели алгоритмов. Цель : исследовать правила, по которым решаются разные задания, построить модели алгоритмов по математике за 5-9 класс.
    Задачи:
    Изучить учебную литературу, интернет-ресурсы об алгоритмах и видах алгоритмов в математике.
    Изучить различные способы решения задач.
    Создать модель алгоритмов.
    Отобрать материал для создания алгоритмического справочника.

  • ГИПОТЕЗА:       Мы считаем, что изучение алгоритмов и действие по ним при реш...

    4 слайд

    ГИПОТЕЗА:
    Мы считаем, что изучение алгоритмов и действие по ним при решении разного рода заданий, приучит ученика к порядку, повысит интерес к изучению математики и снимет ряд трудностей!
    И так, в путь!
     

  • МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: Работа с учебной и научно-популярной литературой, ресурс...

    5 слайд

    МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
    Работа с учебной и научно-популярной литературой, ресурсами сети Интернет. Наблюдение, сравнение, анализ, аналогия.

  • Немного из истории…

    6 слайд

    Немного из истории…

  • 7 слайд

  • Виды алгоритмов.              
                  Первый вид – линейный, в кот...

    8 слайд

    Виды алгоритмов.

      Первый вид – линейный, в котором все действия выполняются в строгом порядке, одно за другим. Типичный жизненный пример– это рецепт пирога.
    Второй вид – это разветвляющийся алгоритм, такой, в котором, выполняются или не выполняются действия в зависимости от условия. Типичный жизненный пример – переход улицы на светофор: горит красный – стой, зеленый – иди.
    Третий вид – циклический алгоритм; такой, в котором повторяются действия, с какой - то изменяющейся величиной. Пример – колка дров. Берем полено – колем, берем второе – колем топором и т.д., пока дрова не закончатся или эта работа нам не надоест.


  • Алгоритмы в нашей жизни.       Роль алгоритмов в жизни человека      велика и...

    9 слайд

    Алгоритмы в нашей жизни.
    Роль алгоритмов в жизни человека велика и не сводится только к
    обработке информации. В процессе обработки информации
    алгоритмы играют первостепенную роль.
    Алгоритмы обладают важнейшим качеством — исполнение одного и
    того же алгоритма в одних и тех же условиях различными людьми
    (в общем случае — исполнителями).

  • 10 слайд

  • Пример алгоритма из справочника                                    Алгоритм №...

    11 слайд

    Пример алгоритма из справочника
    Алгоритм №4
      Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
     
    1.) От числителя первой дроби отнимаем числитель второй дроби
     2.) Знаменатели оставляем без изменения.
     3.)Если нужно выделяем целую часть.
     4.)Записываем ответ.
     Пример:
     
    3 – 2 =1
    5 5 5
     

  • Заключение.	     Ожидаемые результаты от проекта
      Получение качественных...

    12 слайд

    Заключение.
    Ожидаемые результаты от проекта
    Получение качественных знаний при неоднократном повторении. Каждый получает то, чего ему не хватает, действуя по инструкции.
    Повторение определений, правил, теорем.
    Создание алгоритмов, повторение ранее изученного для закрепления навыков решения перед экзаменом.
    Приобретение новых знаний об алгоритмах.
    Создание справочника, по которому можно решать разные задачи.
    Наш сборник гарантирует выработку устойчивых навыков безошибочных действий на экзамене.

  • Литература.1.Интернет – ресурсы:
www.issi.dnttm.ru
portfolio.1 senptember.ru...

    13 слайд

    Литература.
    1.Интернет – ресурсы:
    www.issi.dnttm.ru
    portfolio.1 senptember.ru
    www.konkurs/dnttm.ru
    http://schools.keldysh.ru/lambro
    2.Виленкин Н.Я. Математика. 5.6 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений / Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов. : Мнемозина 2013., А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. – 30 –е изд. стер. – М
    3.Алгебра. 7, 8, 9 классы: учебник для общеобразоват. организаций / (Ю.Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б. Суворова); под редакцией С.А. Теляковского. 7 – е издание, М. : Просвещение. – 2017 год.
    4. Большая Советская энциклопедия.
    5.Толковый словарь С. И. Ожегова.

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 667 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.04.2017 1135
    • PPTX 509.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Семенова Зоя Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Семенова Зоя Михайловна
    Семенова Зоя Михайловна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7595
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания математики в среднем профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 525 человек

Курс повышения квалификации

Практические аспекты применения современных технологий при обучении школьников математике в рамках ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 414 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Мини-курс

История архитектуры: от классицизма до конструктивизма

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Стимулирование интереса к обучению у детей дошкольного возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Теоретические аспекты трекинга и менторства

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе