Презентация "Технология - Посткроссинг"

• 1 слайд

  муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
  «Детский сад №1 «Петушок»
  
  Посткроссинг в ДОУ как инновационная технология
  
  
  Выполнила:
  воспитатель Кукушкина Т.И.
  
  г. Богородск, 2022
  

• 2 слайд

  Посткроссинг (postcrossing, букв. почтовый марафон) — общение и знакомство с новыми людьми с помощью почтовых открыток.
  
  Кроме того посткроссинг — это коллекционирование: адресов, открыток, марок.
  

• 3 слайд

  Идея посткроссинга принадлежит студенту из Португалии Паоло Могалесу. Он, совместно со своим другом Анне Кампосом придумал и разработал сайт и его логотип.
  Сайт заработал 14 июля 2005 года. Миллионная открытка была отправлена в мае 2012 года, десятимиллионная — в январе 2012, спустя 11 месяцев была отправлена пятнадцатимиллионная.
  Самой многочисленной общиной посткроссеров в мире является русская — около 60000 участников.
  По миру путешествует открыток более всего из Германии — около трех миллионов.
  

• 4 слайд

  Идея использования технологии посткроссинга в образовательной деятельности ДОУ возникла в 2018г и «открывателем» ее стала воспитатель Белоусова О. М., которая создала сеть сотрудничества по обмену информацией дошкольниками разных городов и населенных пунктов Российской Федерации посредством обмена по почте детскими письмами, фото, рисунками, творческими заданиями, которые позволяют дошкольникам целенаправленно и последовательно формировать общие первоначальные представления о своей стране: ее природных богатств, знаменитых людях, истории, архитектуре, культуре и самобытности.
  
  Первый опыт показал состоятельность и эффективность использования технологии в решении познавательных, и что очень важно - воспитательных задач ДОУ.
  

• 5 слайд

  Посткроссинг в ДОУ:
  Обмен почтовыми открытками по всей России или по миру, желание познакомить подрастающее поколение с большой страной и странами посредством «живой» переписки с такими же дошколятами из других городов и стран.
  
  
  
  
  
  В ходе реализации технологии происходит знакомство детей с возможностями рукописного письма, формирование познавательного интереса детей к другим регионам нашей страны, народной культуре, обычаям, праздникам.
  Обмен письмами, открытками с видами городов, сел и их достопримечательностями, памятными сувенирами и подарками, в том числе и сделанными своими руками, развивает положительные эмоции и чувства в процессе познания, воспитывает толерантность к людям других национальностей.
  
  

• 6 слайд

  Воспитывать у детей дошкольного возраста патриотические чувства, гордость за малую родину, за свою страну через реализацию задач технологии.
  -Познакомить детей с новым видом коммуникации - письменной , почтовой.
  -Познакомить с национальными традициями, историческими событиями, великими людьми из разных сел, городов России и других стран.
  -Способствовать формированию у детей готовности общаться со сверстниками из других детских садов, способности устанавливать и поддерживать контакты, сотрудничать и дружить посредством обмена информацией по почте.
  -Способствовать развитию у детей эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формированию уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье, к сообществу, к обществу, к нации.
  Цель и задачи посткроссинга в ДОУ
  

• 7 слайд

  Посткроссинг в ДОУ
  Несет в себе мощный обучающий, развивающий и воспитательный потенциал; является средством развития речевой, познавательной и творческой деятельности дошкольников.
  
  Не требует больших материальных затрат и специального обучения педагогов.
  

• 8 слайд

  Спасибо за внимание!