Презентация урока обществознания по теме "Институт брака и семьи" (11 класс)

• 1 слайд

  Тема : Институт семьи и брака
  Счастлив тот, кто счастлив у себя дома
  Л.Н.Толстой
  
  Плохо человеку, когда он один
  Горе одному, один не воин.
  В.Маяковский
  

• 2 слайд

  План   урока:
  

• 3 слайд

  Цель  урока:
  дать понятие об основных этапах становления семейно-брачных отношений,
  проанализировать и дать оценку состояния современной семьи и тенденции ее развития;
  воспитывать чувство ответственности перед семьей и правильные взаимоотношения в семье.
  
  

• 4 слайд

  Одно существительное
  Два глагола
  Три прилагательных
  Предложение
  Синоним
  «Синквейн»
  со словом • Семья •
  

• 5 слайд

  Семья как социальный институт – это комплекс социальных норм, образцов поведения, прав и обязанностей, которые регулируют отношения между супругами, родителями и детьми и воздействуют со стороны общества на семейные отношения.
  

• 6 слайд

  Основные функции семьи:
  

• 7 слайд

  Основные функции семьи:
  Репродуктивная функция,
  Функция социализации, Эмоционального удовлетворения (восстановительная),
  Статусная функция,
  Сексуальная,
  Экономическая,
  Рекреационная
  

• 8 слайд

  1.К функциям семьи относится:
  а) воспитание законопослушного поведения у детей
  б) определение размера коммунальных платежей
  в) установление стандартов школьного образования
  г) определение минимального размера оплаты труда
  

• 9 слайд

  2. В совместном расходовании семейного бюджета проявляется функция семьи:
  а) экономическая
  б) социально – статусная
  в) психологическая-восстановительная
  г) репродуктивная
  

• 10 слайд

  3.Репродуктивной функцией семьи является:
   а) рождение и содержание детей;
   б) поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи;
   в) накопление и передача собственности;
   г) освоение норм совместной жизни с другими людьми
  

• 11 слайд

  4.  Досуговая (рекреационная) функция семьи проявляется в:
  а) предоставлении ребенку определенного статуса
  б) совместном посещении культурно – массовых мероприятий
  в) составлении семейного бюджета
  г) создании благоприятного психологического климата
  

• 12 слайд

  Социальный институт брака.
  С возникновением государства регулирование семейной жизни приобрело правовой характер. Например, государство стало санкционировать вступление в брак.
  Брак – совокупность основных жизненных отношений между двумя супругами разного пола, регулируемая официальными нормами.
  

• 13 слайд

  
  
   
  Давайте поработаем с учебником. (стр. 105-106) Найдем разные виды брака (1 минута)
  
  

• 14 слайд

  
  
   
  Виды брака:
  моногамный,
  полигамный,
  гражданский брак,
  однополые браки
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  Традиционные семейные ценности
  Работа с учебником (пункт «Традиционные семейные ценности») и с документом после параграфа.
  Вопросы к документу:
  Проранжируйте на основе текста семейные ценности молодого поколения.
  Как понимает автор разнонаправленное участие родителей и детей в передаче ценностей?
  Что вы можете отнести к ценностям вашей семьи?
  
  
  

• 18 слайд

  Тенденция в развитии семейных отношений?
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  Тенденция преобладания нуклеарных семей;
  Взаимное отчуждение членов семьи;
   Ослабление воспитательного воздействия родителей на детей;
  Возрастание трудовой занятости членов семьи, в том числе женщин;
   Рост числа разводов;
  Разделение института брака и семьи
  ( возрастание «гражданских браков»);
  Увеличение числа неполных семей;
  Уменьшение количества детей в семье;
  Рост количества социальных сирот.
  

• 22 слайд

  Какие меры принимаются для предотвращения негативных последствий депопуляции и поддержки российской семьи?
  

• 23 слайд

  увеличение размера пособий по уходу за ребенком до полутора лет.
  введение компенсации затрат на детское дошкольное воспитание;
  разработка программы по материальному стимулированию устройства на воспитание в семьях сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
  увеличение стоимости родовых сертификатов (пособие по уходу за ребенком до 1,5 лет)
  ежемесячные пособия на детей для многодетных семей
  учреждение материнского капитала в размере 387 тыс. рублей
  

• 24 слайд

  Есть ли перспективы у семьи как  социального института?
  

• 25 слайд

  Рушатся идеалы, распадаются державы, летят с пьедесталов памятники... Но есть ценности, которые остаются вечными и незыблемыми, и к ним принадлежит семья.
  

• 26 слайд

  Д/З Параграф 11.  Написать эссе:
  Семья – это место приземления для старших, стартовая площадка для младших и полигон взаимоотношений для каждого. (В.Кузнецов)
  Семья - это группа людей, которых соединяют узы крови и ссорят денежные вопросы. Этьен Рей
  Семья - это кристалл общества.
  Виктор Мари Гюго
  Семья — один из шедевров природы.  Сантаяна
  

• 27 слайд

  «Семья – это – основанная на _________ (1) и/или кровном родстве малая __________ (2), члены которой объединены совместным проживанием и ведением домашнего хозяйства, эмоциональной связью, взаимными ___________ (3) по отношению друг к другу. Также семьей называется социальный __________ (4), т.е. устойчивая форма взаимоотношений между людьми, в рамках которого осуществляется основная часть повседневной жизни людей, т.е. сексуальные отношения, деторождение и первичная ____________ (5) детей, значительная часть бытового ухода, образовательного и медицинского обслуживания, особенно по отношению к ___________ (6) и лицам пожилого возраста».
  Выберите из списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков.
  А) дети, Б) брак, В) социализация, Г) коллектив, Д) обязанности, Е) институт, Ж) отношения, З) группа, И) любовь, К) уважение.