Презентация "Виды и формы контрольно - оценочной деятельности в начальной школе"

• 1 слайд

  
  Виды и формы
  контрольно - оценочной деятельности
  в начальной школе
  
  

• 2 слайд

  ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ
  НОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ
  Постоянным.
  Критериальным
  Результаты деятельности ученика и процесс их формирования
  Самооценке и взаимооценке.
  Темп работы ученика, своеобразие его психических процессов
  

• 3 слайд

  
  Прогностическая оценка (оценка предстоящей работы)
  
  «+» – знаю
  «?» – сомневаюсь
  «-» – не знаю
  
  

• 4 слайд

  Особенности групповой работы на уроке
  в условиях ФГОС НОО
  

• 5 слайд

  «Мои ученики будут узнавать новое
  не от меня;
  они будут открывать это новое сами.
  Моя главная задача –
  помочь им раскрыться
  и развить собственные идеи».
  
  И.Г.Песталоцци
  

• 6 слайд

  Системно-деятельностный подход
  Деятельность учащихся:
  искать,
  думать,
  приниматься за дело,
  сотрудничать,
  адаптироваться.
  
  

• 7 слайд

  Групповая работа
  Одним из эффективных методов формирования УУД, является работа в группе, которая предполагает высокую степень самостоятельности, инициативности учащихся, формирует развитие социальных навыков
  в процессе групповых взаимодействий
  

• 8 слайд

  Партнерство – главное условие групповой работы
  

• 9 слайд

  Правила сотрудничества
  Мы договариваемся о том, что и как мы будем делать.
  Каждый из нас, работая над своей частью задания, вносит вклад в общее дело.
  Мы вместе проверяем сделанное и обсуждаем, как сделать это лучше.
  Мы помогаем друг другу в работе.
  Мы не смеёмся над ошибками товарища, т. к. каждый имеет «право на ошибку».
  

• 10 слайд

  Критерии оценивания
  

• 11 слайд

  Работа в группах на уроках
  

• 12 слайд

  Виды групп
  группа, сформированная учителем в соответствии с поставленными целями,
  группа, сформированная лидером (капитаном, командиром),
  группа по желанию,
   «случайная» группа.
  группа по теме работы,
  группа по уровню сложности задания.
  
  

• 13 слайд

  НЕЛЬЗЯ:
  формировать группу из слабых учеников;
  требовать полной тишины;
  нельзя наказывать детей лишением права участвовать в групповой работе;
  заниматься работой в группе
  более 10 - 15 минут в 1 классе и
  более половины урока во 2 – 4 классах.
  
  

• 14 слайд

  Правила групповой работы
  говори  спокойно, ясно и только по делу;
  говори   по очереди;
  слушай своих собеседников;
  убедись, что в разговоре участвует каждый;
  обращайся  к товарищу по имени;
  уважай мнение каждого участника группы.