Презентация "Вкусная Азбука" Практический материал.

• 1 слайд

  ВКУСНАЯ АЗБУКА
  Составила учитель-дефектолог Лоскутова Н.В.
  По стихотворению Лидии Слуцкой
  

• 2 слайд

  А
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Алым, сочным был арбуз,
  Просто сахарным на вкус,
  Не грусти, Егорка,
  Что остались корки.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  Б
  
  
  
  
  Без блинов и чай не чай.
  Поскорее подавай
  Мёда и варенья –
  Вот так угощенье!
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  В
  
  
  
  
  - Вам варенья дать какого?
  У меня есть для любого
  Всякое, отличное.
  - Я хочу клубничное!
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  Г
  
  
  
  
  
  
  
  Груши – гордые графини.
  Встали:
  «Ну-ка, кто нас сдвинет ?
  Не пристало нам, признаться,
  Словно яблокам, кататься!»
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  Д
  
  
  
  
  
  Дыня – это словно солнце,
  Хоть завешивай оконце,
  Желтая, пузатая,
  Радостью богатая.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  Е
  
  
  
  
  - Ёжик любит ежевику.
  Пусть поест, - решила Вика,-
  Ну, а мы с Мариной
  Будем есть малину.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  Ж
  
  
  
  
  Желе несчастное дрожит,
  И у него печальный вид.
  Трясётся даже блюдо.
  Я есть его не буду.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  З
  
  
  
  
  Хочешь кушать ты зефир?
  Быть при том зубастым?
  Не забудь тогда купить
  И зубную пасту.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  и
  
  
  
  
  Изюм из булочки достал
  И очень сильно я устал.
  А мама говорит: «Чудак,
  Изюм есть можно просто так»
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 11 слайд

  К
  
  
  
  
  Как-то кот друзей созвал,
  Всем конфеты раздавал:
  Кролику, коту, козе.
  Только отказались все.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  Л
  
  
  
  
  Леденцы на палочке –
  мишки, петушки,
  Жёлтые и алые,
  лучшие дружки.
  Если грустно станет
  или я один,
  Леденец на палочке
  мне необходим.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 13 слайд

  М
  
  
  
  
  Макароны я люблю,
  В этом нет секрета,
  Но никто не должен знать,
  Что влюблён я в Свету.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 14 слайд

  Н
  
  
  
  
  Наполеон был грозный враг,
  Но не боюсь его атак.
  Мы за обедом поглядим,
  Как быстро я расправлюсь с ним!
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 15 слайд

  О
  
  
  
  
  Огурец – молодец,
  Крепкий, статный, как боец,
  Рассыпался горкой,
  Встретив, помидорку.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 16 слайд

  п
  
  
  
  
  Пироги, пюре, пельмени,
  Плов, печенье, пончик….
  Если кто захочет,
  Список пусть закончит.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 17 слайд

  Р
  
  
  
  
  Рулет мне нравится любой,
  Ему поглажу спинку:
  Секрет скорее мне открой,
  Какая тут начинка?
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 18 слайд

  С
  
  
  
  
  С мамой мы спросили сыр,
  Почему в нём много дыр.
  Сыр сказал: «Не знаю,
  Я их не считаю…»
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 19 слайд

  Т
  
  
  
  
  Тот, кто сделал первый торт,
  Был, наверно, очень горд.
  Был то, без сомнения,
  Мамин День рождения.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 20 слайд

  У
  
  
  
  
  Утром рано у реки
  Удят рыбу рыбаки.
  Коль улов – не чепуха,
  Будет вкусная уха.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 21 слайд

  Ф
  
  
  
  
  Федя ел фисташки
  С Колей и Наташкой.
  Подошёл с ним Петя вдруг,
  Дал попробовать фундук.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 22 слайд

  Х
  
  
  
  
  Хворост может быть съедобным,
  И хрустит он бесподобно.
  Но ещё вкуснее он, если
  С другом съеден он.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 23 слайд

  Ц
  
  
  
  
  Цукаты я найти спешил,
  Но в торте были лишь коржи,
  Орехи, шоколадный крем –
  Цукатов не было совсем.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 24 слайд

  Ч
  
  
  
  
  Черешня вовсе не черна,
  И очень вкусная она,
  И, что всего важнее,
  приходит лето с нею.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 25 слайд

  Ш
  
  
  
  
  Шоколад простой на вид
  Каждого разоблачит.
  Признавайся, будь же смел,
  Видит каждый, что Ты съел!
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 26 слайд

  Щ
  
  
  
  
  Щедрый дядька из Дербента
  Угостил меня щербетом.
  Ну а я, после щербета,
  Отказался от обеда.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 27 слайд

  Ъ, Ь
  ЗНАКИ НА ПИСЬМЕ УДОБНЫ,
  НО, ПРИЗНАЮСЬ, НЕСЪЕДОБНЫ.
  Ы
  ЧТО-ТО ВКУСНОЕ НА «Ы»
  НЕ ПРИДУМАЛИ, УВЫ.
  

• 28 слайд

  Э
  
  
  
  
  Эклер сегодня утром съел –
  И будний день уже не сер.
  Такое настроение,
  Как будто воскресение.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 29 слайд

  Ю
  
  
  
  
  Юшку ел на юге дед
  В юности. Теперь он сед.
  Дед мечтательно вздыхает,
  Если юшку вспоминает.
  
  Юшка- это бульон, навар.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 30 слайд

  Я
  
  
  
  
  Яблочко волшебное
  Я найду в саду.
  И, возможно, в сказку
  Тут же попаду.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

ВКУСНАЯ АЗБУКА

А Арбуз	Алым, сочным был арбуз, Просто сахарным на вкус, Не грусти, Егорка, Что остались корки.
Б Блины	Без блинов и чай не чай. Поскорее подавай Мёда и варенья - Вот так угощенье!
В Варенье	- Вам варенья дать какого? У меня есть для любого Всякое, отличное. - Я хочу клубничное!
Г Груши	Груши – гордые  графини Встали: «Ну-ка, кто нас сдвинет? Не пристало нам, признаться, Словно яблокам, кататься!»
Д Дыня	Дыня эта словно солнце, Хоть завешивай оконце, Жёлтая, пузатая, Радостью богатая.
Е Ежевика	- Ежик любит ежевику. Пусть поест, - решила Вика, - Ну а мы с Мариной Будем есть малину.
Ж Желе	Желе несчастное дрожит, И у него печальный вид. Трясётся даже блюдо. Я есть его не буду.
З Зефир	Хочешь кушать ты зефир, Быть притом зубастым? Не забудь тогда купить И зубную пасту.
И Изюм	Изюм из булочки достал И очень сильно я устал. А мама говорит: «Чудак,    Изюм есть можно просто так».
К Конфеты	Как-то кот друзей созвал, Всем конфеты раздавал: Кролику, коту, козе. Только отказались все.
Л Леденцы	Леденцы на палочке – мишки, петушки, Жёлтые и алые, лучшие дружки. Если грустно станет или я один, Леденец на палочке мне необходим.
М Макароны	Макароны я люблю, В этом нет секрета, Но никто не должен знать, Что влюблён я в Свету.
Н Наполеон	Наполеон был грозный враг, Но не боюсь его атак. Мы за обедом поглядим, Как быстро я расправлюсь с ним!
О Огурец	Огурец-молодец, Крепкий, статный, как боец, Рассыпался горкой, Встретив помидорку.
П Пироги	Пироги, пюре, пельмени, Плов, печенье, пончик... Если кто захочет, Список пусть закончит.
Р Рулет	Рулет мне нравится любой, Ему поглажу спинку: Секрет скорее мне открой, Какая тут начинка.
С Сыр	С мамой мы спросили сыр, Почему в нём много дыр. Сыр сказал: «Не знаю, Я их не считаю...»
Т Торт	Тот, кто сделал первый торт, Был, наверно, очень горд. Был то, без сомнения, Мамин день рождения.
У Уха	Утром рано у реки Удят рыбу рыбаки. Коль улов – не чепуха, Будет вкусная уха.
Ф Фисташки	Федя ел фисташки С Колей и Наташкой. Подошёл к ним Петя вдруг, Дал попробовать фундук.
Х Хворост	Хворост может быть съедобным, И хрустит он бесподобно, Но ещё вкусней он, если Есть его с друзьями вместе.
Ц Цукаты	Цукаты я найти спешил, Но в торте были лишь коржи, Орехи, шоколадный крем - Цукатов не было совсем.
Ч Черешня	Черешня вовсе не черна, И очень вкусная она, И, что всего важнее, Приходит лето с нею.
Ш Шоколад	Шоколад простой на вид Каждого разоблачит. Признавайся, будь же смел, Видит каждый, ЧТО ты ел.
Щ Щербет	Щедрый дядька из Дербента Угостил меня щербетом. Ну а я после щербета Отказался от обеда.
Ъ, Ь Ы	Знаки на письме удобны, Но, признаюсь, несъедобны  Что-то вкусное на «Ы» Не придумали, увы.
Э Эклер	Эклер сегодня утром съел – И будний день уже не сер. Такое настроение, Как будто воскресение.
Ю Юшка (навар, бульон)	Юшку ел на юге дед В юности. Теперь он сед. Дед мечтательно вздыхает, Если юшку вспоминает.
Я Яблоко	Яблочко волшебное Я найду в саду И, возможно, в сказку Тут же попаду.

Автор: Лоскутова Наталья Владимировна

Должность: учитель-дефектолог

Школа: МБОУСОШ №4 г.Советский, Тюменской области, ХМАО-ЮГРА.

Пояснительная записка.

      В рамках реализации программы  «Организация системы специального коррекционного образования в условиях общеобразовательной школы»,    учителя нашей школы осуществляют обучение детей с особыми образовательными потребностями.

Специфика работы с данной категорией детей предполагает индивидуальный подход к каждому ребенку. Поэтому учитель всегда находится в постоянном поиске новых методов и способов обучения, ведь для каждого ребенка они свои. Правильно определить формы и методы урока в зависимости от состояния ребенка помогают знания дефектологии и психологии.

 А  правильно и интересно преподнести для ребенка ту или иную информацию - бывает проблематично.

Но, сегодня,  учитывая современные реалии, учитель должен вносить в учебный процесс новые методы подачи информации.

Известно, что наиболее эффективный способ преподавания — это наглядная демонстрация и синхронное объяснение изучаемого материала.

В нашу жизнь внедряются новые информационные технологии.

 В своей профессиональной деятельности я постоянно использую новые технологии.  Презентации  в программе  Power Point, позволяют наглядно и интересно представить материал, создается готовый продукт для применения на многие годы профессиональной деятельности.

Программа Power Point – это развитие творческих способностей на уроке. Электронные презентации дают возможность подготовить наглядность к уроку. Уроки, составленные при помощи Power Point зрелищны и эффективны.

Владение программой Power Point позволяет ярко и неординарно подать материал, сопровождать урок неповторимыми иллюстрациями.

С целью методической помощи учителям и в рамках собственного самообразования, представляю вашему вниманию свою разработку «Вкусная АЗБУКА»,  которая  содержит: Файл презентации и Дополнительный материал Стихи.

Цель создания презентации: активизация  познавательной деятельности учащихся.

Задачи:

Обучающие:

1.     Закрепление  букв алфавита.

2.     Обогащение знаний об окружающем мире.

Коррекционно-развивающие:

1.     Развитие памяти, внимания при повторении изученных букв.

2.     Развитие воображения  при узнавании новых фактов о разнообразии мира продуктов питания.

3.     Развитие зрительной памяти при рассмотрении рисунков.

4.     Развитие мышления при осмыслении стихотворения к каждому слайду.

Воспитательные:

1.     Привить любовь и интерес к дальнейшему обучению.

Использовать данный материал можно разнообразными формами образовательного процесса:

·        На уроке чтения, на этапе закрепления знаний букв алфавита.

·        На комбинированном уроке чтения и окружающего мира.

·        На классном часе, посвященном прощанию с Азбукой (Букварём).

·        На индивидуальных занятиях, для детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся на дому.

При использовании «Вкусной Азбуки», можно организовать чаепитие, на которое учащиеся и родители (по договоренности) принесут продукты, о которых идет речь в презентации. Для активизации познавательного интереса во время мероприятия, предложить ученикам поискать на столе «буквы» Азбуки.

Методы и приёмы для использования данного продукта.

·        Индивидуальное  чтение текста презентации учителем.

·        Совместная деятельность учителя и учащихся (подготовленный материал со стихотворениями раздается учащимся, и они так же участвуют в процессе урока).

 Данный материал был разработан для работы с учащимися с особыми образовательными потребностями, но по своему содержанию и оформлению он не имеет рамок применения. Его также  можно использовать  и в  общеобразовательной школе.

Литература, использованная при подготовке данного продукта:

1.     Стихотворение  Лидии Слуцкой.

2.     Картинки с интернет портала yandex.