Презентация внеурочного занятия "Математическое конструирование" ."Ось симметрии"

• 1 слайд

  Симметрия
  Внеурочное занятие
  «Математика конструирование»
  

• 2 слайд

  создание условий для обобщения обучающимися знаний о симметрии для формирования УУД обучающихся
  ЗАДАЧИ:
  - обобщить знания о понятиях «симметрия»;
  - уметь выделять, конструировать;
  - указывать ось симметрии;
  - анализировать и решать проблемы;
  Цель:
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  в повседневной жизни
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  сравните с эталоном
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Симметрия
  

• 13 слайд

  распределите фигуры
  симметрия
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Потребуется: ножницы, краски-карандаши-фломастеры, клей, картонные коробки от упаковок печенья, каши, корнфлекса и т.п., скотч.
  Плоские палочки или прищепки.
  1.   Все фигурки раскрасить. Можно заламинировать их скотчем, они будут так понадежнее.
  2.   Вырезать лицевую фигурку, приклеить на лист картона и вырезать по нему картон, затем приклеить «вид сзади».
  Лицевые и изнаночные стороны порой немножко не совпадают, поэтому при использовании коробок лицевую половинку лучше клеить на чистую сторону картона, а изнаночную на сторону с рисунком. И если цветной картон будет "выглядывать" немного, то это будет на изнаночной стороне.
  3. Прикрепить к ногам фигурки по бокам две прищепки, так чтобы они образовали «платформу» – она будет стоять
  4.  Если при вырезании картона, в районе «ног» оставить длинные полоски с двух сторон (высотой 2 см) то, после приклеивания «вида сзади», их можно замкнуть в треугольник за «спиной» куклы – и она будет стоять.
   
  как подготовить бумажные куклы
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

  УДАЧИ!
  ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ!
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Подготовила:
  Учитель начальных классов
  Вараксина Н.Н.
  20.10.2014