Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация "Внутренняя позиция школьника и мотивация"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Презентация "Внутренняя позиция школьника и мотивация"

библиотека
материалов
Личностные УУД - Самоопределение (ВПШ - внутренняя позиция школьника, самоиде...
Готовность к школьному обучению - многокомпонентное образование. В структуре...
1. Личностная готовность А). Формирование «внутренней позиции школьника». Это...
Признаки сформированной ВПШ: 1) общее отношение к школе и учению; 2) предпочт...
Характеристики ВПШ для детей 5,6 лет Дети пяти лет уже довольно хорошо осведо...
Характеристики ВПШ для детей 7 лет При поступлении в первый класс у большинст...
Личностная готовность Что способствует формированию «внутренней позиции школ...
Личностная готовность Б) Мотивационная готовность (познавательная мотивация)....
Личностная готовность В)Эмоционально - волевая готовность (произвольная регул...
11 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Личностные УУД - Самоопределение (ВПШ - внутренняя позиция школьника, самоиде
Описание слайда:

Личностные УУД - Самоопределение (ВПШ - внутренняя позиция школьника, самоидентификация, самоуважение и самооценка) - Смыслообразование (мотивация, границы собственного знания и незнания) - Морально-этическая ориентация (ориентация на выполнение моральных норм, на основе децентрации, оценка своих поступков

№ слайда 3 Готовность к школьному обучению - многокомпонентное образование. В структуре
Описание слайда:

Готовность к школьному обучению - многокомпонентное образование. В структуре школьной готовности принято выделять следующие компоненты: 2. Интеллектуальная готовность. 1. Личностная готовность. 3. Социально-психологическая готовность. 4. Физическая готовность.

№ слайда 4 1. Личностная готовность А). Формирование «внутренней позиции школьника». Это
Описание слайда:

1. Личностная готовность А). Формирование «внутренней позиции школьника». Это готовность к принятию новой роли (социальной позиции) - положению школьника, имеющего круг прав и обязанностей. Выражается в отношении к школе, учебной деятельности, учителю,себе. Стремление стать школьником, выполнять правила поведения школьника и иметь его права и обязанности и составляет «внутреннюю позицию школьника», которая и является основой готовности к школе. Такая позиция формируется почти у всех детей к 7 годам. Но если ребенок слышит от родителей или близких негативную информацию о школе,что отношение к нему и его занятиям в семье не меняется оттого, что он идет в школу, то «внутренняя позиция школьника» может не сформироваться вообще!

№ слайда 5 Признаки сформированной ВПШ: 1) общее отношение к школе и учению; 2) предпочт
Описание слайда:

Признаки сформированной ВПШ: 1) общее отношение к школе и учению; 2) предпочтение школьных занятий дошкольным; 3) принятие школьных норм (предпочтение групповых занятий в школе индивидуальным дома); 4) ориентация на школьные правила; 5) предпочтение отметки в виде поощрения за учебу; 6) признание авторитета учителя.

№ слайда 6 Характеристики ВПШ для детей 5,6 лет Дети пяти лет уже довольно хорошо осведо
Описание слайда:

Характеристики ВПШ для детей 5,6 лет Дети пяти лет уже довольно хорошо осведомлены о школе, у большинства из них активно формируется положительный и притягатель-ный образ школы и школьника. Большое количество детей ассоциируют школу со школьными атрибутами (ручки, портфели, учебники, парты и т.д.), но эти предметы выступают скорее как игровые аксессуары. Формы обучения, поощрения учебной деятельности, общения со сверстниками и учителем, школьные правила, содержание уроков, т.е. все основное содержание жизни школьника, детьми пяти лет еще не осознается. В шесть лет положительное отношение к школе укрепляется, даже переходит на качественно новый уровень, представление детей о школе и ее нормах конкретизируется. В большей степени этот процесс затрагивает сферу осознания и принятия групповой урочной формы работы и отказ от индивидуальных занятий дома. Сформированность внутренней позиции школьника (в % от общего количества детей данной возрастной группы). Отсутствует Низкий уровень Средний уровень Высокий уровень 5 лет 12,2 40,2 45,1 2,4 6 лет 6,8 17,8 57,4 17,8 7 лет 0 8,9 44,4 46,7

№ слайда 7 Характеристики ВПШ для детей 7 лет При поступлении в первый класс у большинст
Описание слайда:

Характеристики ВПШ для детей 7 лет При поступлении в первый класс у большинства детей происходит становление образа школы, как места получения знаний. В семь лет отметка становится значима как поощрение учебной деятельности, но вместе с тем, приходит понимание, что в школу ходят не за отметками, что в учебе есть другие смыслы, которые постепенно открываются ребенку – занять новый социально значимый статус и приобщиться к миру знаний. У большинства детей внутренняя позиция продолжает активно развиваться уже после поступления в школу, по мере включения в учебную деятельность.

№ слайда 8 Личностная готовность Что способствует формированию «внутренней позиции школ
Описание слайда:

Личностная готовность Что способствует формированию «внутренней позиции школьника»? Важно рассказывать детям о том, что именно значит быть школьником, почему они становятся более взрослыми, поступив в школу, какие обязанности он будет там выполнять. На доступных примерах уже пятилетним детям можно показать важность уроков, оценок, школьного распорядка. Кроме того, важна ролевая игра, в том числе, в «школу» на дошкольном этапе и на этапе поступления в школу. А также положительно окрашенные эмоции относительно школы у окружающих людей.

№ слайда 9 Личностная готовность Б) Мотивационная готовность (познавательная мотивация).
Описание слайда:

Личностная готовность Б) Мотивационная готовность (познавательная мотивация). Ребенок еще не осознает тот факт, что для того, чтобы приготовить уроки, ему придется пожертвовать игрой или прогулкой, но он знает и принимает тот факт, что уроки надо делать. Мотивационная готовность не возникает на пустом месте, она развивается постепенно. 1 этап. Интерес к внешней стороне учебы, к процессу обучения, т.е. к школе, школьным принадлежностям, правилам поведения в школе. (Проходит, как правило, через 2-3 месяца после начала обучения в школе) 2 этап. Интерес к содержанию занятий, к обучению, получению новых знаний, т.е. собственно познавательная мотивация.

№ слайда 10 Личностная готовность В)Эмоционально - волевая готовность (произвольная регул
Описание слайда:

Личностная готовность В)Эмоционально - волевая готовность (произвольная регуляция поведения). Эмоционально-волевую готовность считают сформированной, если ребенок умеет ставить цель, принимать рещение, намечать план действий, придагать усилия к его реализации, преодолевать препятствия. Сюда можно отнести произвольность внешнего двигательного поведения, обеспечивающую возможность выдерживать школьный режим, организовывать себя на уроке, произвольно управлять внутренними психическими действиями. К началу школьного обучения у ребенка должна быть достигнута хорошая эмоциональная устойчивость, на фоне которой и возможно протекание учебной деятельности!

№ слайда 11
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров394
Номер материала ДВ-202594
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх