Презентация "Воспитание патриотизма у детей дошкольного возраста"

• 1 слайд

  Воспитание патриотизма у детей дошкольного возраста
  Лушникова Мария Александровна,
  Воспитатель МКОУ БГО Чигоракская СОШ дошкольные группы
  

• 2 слайд

  Актуальность
  Актуальность проблемы воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста очевидна, современные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю.
  Мало уделяется работе нравственно -патриотического воспитания в семье.
  Одно из направлений федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования направлено на решение следующих задач:
  1) объединения обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
  2) формирования общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности;
  
  

• 3 слайд

  Цели и задачи
  Чтобы достигнуть определенного результата в нравственно-патриотическом воспитании, необходимо находить нетрадиционные методы воздействия на ребенка, на его эмоциональную и нравственную сферы. Одним из таких методов является проектная деятельность. предусматривающая поэтапную последовательность в организации воспитания и развития детей: от выявления возможностей и прошлого опыта – к современному планированию и реализации намеченного.
  В работе по нравственно - патриотическому воспитанию поставила для себя следующую цель
  Цель- создание оптимальных условий для формирования  патриотических чувств и становления активной гражданской позиции дошкольника.
  Задачи :
  формирование у детей способности при поддержке взрослых и самостоятельно выделять проблемы;
  - формирование понимания того, что на сложный вопрос нет простых ответов (особенно на вопросы социально-культурного характера);
  - формирование осознания необходимости исследования;
  - развитие активности и самостоятельности.  
  
  

• 4 слайд

  Одним из условий успешного выполнения проектной деятельности является развивающая предметно-пространственная среда ,которую мы старались наполнить по мере своих сил .
  Исключительно большая роль в проведении такой огромной работы отводится родителям. Они являются важным и неотъемлемым звеном данной работы. Их задачей является всемерное содействие своим детям в поиске информации, иллюстраций по изучаемым темам.
  
  

• 5 слайд

  Использование технологии проектирования помогает в работе по данному направлению, так как является эффективным способом развивающего, личностно-ориентированного взаимодействия взрослого и ребенка. Детям свойственна потребность в получении и переработке информации. Главное качество любого исследователя – уметь отыскать что-то необычное в обычном, увидеть сложности там, где другим кажется обычным.
  Для успешного формирования исследовательского поведения ребенка необходимо создавать такие условия, которые бы поощряли у ребенка стремление к открытиям, но при этом не давали бы готовых образцов, решений, а активизировали бы самостоятельную познавательно-практическую деятельность. – на экране как происходит работа над проектом
  
  

• 6 слайд

  Работа по нравственно-патриотическому воспитанию детей
  Работа по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста строится из тематических блоков, каждому виду блока соответствует свои проекты .
  «Моя семья. Мой дом» 
  «Детский сад» 
  «Моя малая Родина» 
  «Мой родной край» 
   «Родная страна»
   «Наша Армия»
  Семья, семейные традиции.
  Мой любимый детский сад.
  Моя малая Родина .
  Родной край .
  Защитники отечества.
  Никто не забыт –ничто не забыто .
  
  

• 7 слайд

  Хочу рассказать об проекте “Никто – не забыт - ничто не забыто .”
  Цель :
  Расширить представления детей об истории Родины и города.   
  Воспитывать чувство патриотизма, сострадания, гордости за свой народ.
  Задачи проекта: 
  - Воспитывать бережное отношение к народной памяти, чувство благодарности к ветеранам ВОВ. 
  - Воспитывать любовь к Родине, интерес к ее героической истории. 
  - Привлечь родителей к совместным познавательно- тематическим мероприятиям.
  
  

• 8 слайд

  Начало работы
  Работа началась со сбора информации, материала по интересующей нас теме; мы организовали предметно-развивающую среду, разработали ряд занятий.
  

• 9 слайд

  Познакомились с героями-земляками ВОВ
  

• 10 слайд

  Возложили цветы к памятнику воинской славы
  
  

• 11 слайд

  Была выпущена стенгазета, выставка поделок, посвященная празднику 9 мая. Вспомнили погибших бабушек и дедушек
  

• 12 слайд

  Участие в акциях
  

• 13 слайд

  Чтение стихов
  

• 14 слайд

  Утренник, посвященный Дню Победы
  

• 15 слайд

  Вывод
  Проектная деятельность способствует
  Активизации познавательного развития
  Творческого развития
  Приобретению личного опыта
  Ребенок не рождается злым или добрым, нравственным или безнравственным. То, какие нравственные качества разовьются у ребенка, зависит, прежде всего, от родителей и окружающих его взрослых, как они его воспитают, какими впечатлениями обогатят.