Презентация «Все действия с обыкновенными дробями».

• 1 слайд

  Тема:
  Открытый урок
  Учителя математики Ткаченко Натальи Борисовны
  «Все действия над обыкновенными дробями»
  

• 2 слайд

  «Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует мозг, воспитывает в себе настойчивость и упорство в достижении цели»
  А.И.Маркушевич
  

• 3 слайд

  УСТНЫЙ СЧЕТ
  
  

• 4 слайд

  1 станция. «Третий лишний» 
  Выбери лишнее и объясни почему.
  
  1.  ; ;  
  2. 
  
  3.   
  4. 
  
  

• 5 слайд

  2 станция «Тестодром»
  1. Какое число надо поставить вместо *, чтобы дробь была правильной?
  1) 5; 2) 6; 3) 4.
  2. Укажите наименьшую дробь
  1) ; 2) ; 3) .
  3. При каких х равенство дробей верно?
  1) 6; 2) 20; 3) 1.
  4. Найдите значение выражения ( )∙ 9.
  1) 2) ; 3) 3.
  5. Какое число надо поставить вместо *, чтобы равенство( )2 = * было верным?
  1) ; 2) ; 3)
  6. Какое из чисел является корнем уравнения х + =1.
  1) ; 2) ; 3)
   
  
  

• 6 слайд

  3 станция «Ты мне – я тебе»
  
  Найти значение выражения
  
  
  
  

• 7 слайд

  Эталон решения
  
  
  

• 8 слайд

  4 станция “Исследовательская ”
  Задача 1: Врач-терапевт:
  В структуре заболеваемости в осенне-зимний период первое место занимает ОРЗ. Это составляет 3/5 от общего количества заболевших. Сколько человек переболели ОРЗ, если общее количество заболевших 660 человек?
  
  

• 9 слайд

  4 станция “Исследовательская ”
  Задачи 2 и 3 Эти две задачи от Портных.
  Швея может выполнить заказ за 3 дня, а ее ученица – за 6 дней. Какую часть заказа они могут выполнить за один день, работая вместе?
  
  2. Швея сшила костюм. На юбку ушло 2 1/2 м ткани, а на жакет – на ¾ м ткани больше. Сколько ткани пошло на жакет?
  
  

• 10 слайд

  5 станция “Контрольная”
  Решим контрольный тест на деление дробей.
  Открыли ноутбуки. Вошли в программу. Нажали каталог. Глава 9. Подвести итоги. Контрольный тест. Первый вариант выполняет 1ряд, второй вариант -2 ряд и третий вариант -3 ряд.
  

• 11 слайд

  6 станция «Итоговая»
  Ребята, я предлагаю вам оценить свою работу на уроке
  
  Оценка за урок: 7 и больше баллов – «5», 6-5 балла – «4», 4-3 балла – «3» 2 и меньше – «2»
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Спасибо за урок!
  

Краткое описание документа:

Обобщение и систематизация знаний: обыкновенные дроби.