Инфоурок Биология Рабочие программыПриложение к рабочей программе по биологии в 7 классе ФГОС

Приложение к рабочей программе по биологии в 7 классе ФГОС

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

лицей №6 г.Данкова Липецкой области

 

Рассмотрена на заседании МК естествознания

______ августа 2017 года Протокол №

 

Утверждено

приказом №            МБОУ лицей №6 г.Данкова Липецкой области

от______ августа 2017 года

 

 

 

Приложение

к рабочей программе

по биологии

в  7 классе

 

 

 

 

 

 

Учитель биологии

Гудкова Лариса Валентиновна

 

 

 

 

 

 

 

2017 г.

 

Календарно-тематическое планирование

7а класс

№ п/п

Тема урока

Дата по плану

Дата по факту

Примечания

1.

Ч. Дарвин – основоположник учения об эволюции.

1.9

 

 

2.

Основные движущие силы эволюции в природе.

5.9

 

 

3.

Результаты эволюции: многообразие видов, приспособленность организмов к среде обитания.

8.9

 

 

4.

Усложнение растений и животных в процессе эволюции.

12.9

 

 

5.

Происхождение основных систематических групп растений и животных.

15.9

 

 

6.

Бактерии, их строение и жизнедеятельность.

19.9

 

 

7.

Бактерии, их строение и жизнедеятельность.

22.9

 

 

8.

Роль бактерий в природе, жизни человека.

26.9

 

 

9.

Роль бактерий в природе, жизни человека.

29.9

 

 

10.

Меры профилактики заболеваний, вызываемых бактериями.

3.10

 

 

11.

Значение работ Р. Коха и Л. Пастера.

6.10

 

 

12.

Отличительные особенности грибов.

10.10

 

 

13.

Отличительные особенности грибов.

13.10

 

 

14.

Многообразие грибов.

17.10

 

 

15.

Л.р. «Изучение строения плесневых грибов».

20.10

 

 

16.

Многообразие грибов.

24.10

 

 

17.

Многообразие грибов.

27.10

 

 

18.

Многообразие грибов.

31.10

 

 

19.

Роль грибов в природе, жизни человека.

3.11

 

 

20.

Грибы-паразиты. Съедобные и ядовитые грибы.

14.11

 

 

21.

Первая помощь при отравлении грибами. Меры профилактики заболеваний, вызываемых грибами.

17.11

 

 

22.

Лишайники, их роль в природе и жизни человека.

21.11

 

 

23.

Классификация растений.

24.11

 

 

24.

Водоросли – низшие растения.

28.11

 

 

25.

Л.р. «Изучение строения водорослей»

1.12

 

 

26.

Многообразие водорослей.

5.12

 

 

27.

Многообразие водорослей.

8.12

 

 

28.

Многообразие водорослей.

12.12

 

 

29.

Высшие споровые растения (мхи, папоротники, хвощи, плауны), отличительные особенности и многообразие.

15.12

 

 

30.

Л.р. «Изучение внешнего строения мхов (на местных видах)»

19.12

 

 

31.

Высшие споровые растения , отличительные особенности и многообразие.

22.12

 

 

32.

Высшие споровые растения, отличительные особенности и многообразие.

26.12

 

 

33.

Высшие споровые растения , отличительные особенности и многообразие.

29.12

 

 

34.

Л.р. «Изучение внешнего строения папоротника (хвоща)»

16.1

 

 

35.

Отдел Голосеменные, отличительные особенности и многообразие.

19.1

 

 

36.

Отдел Голосеменные, особенности и многообразие.

23.1

 

 

37.

Отдел Голосеменные, особенности и многообразие.

26.1

 

 

38.

Л.р. «Изучение внешнего строения хвои, шишек и семян голосеменных растений»

30.1

 

 

39.

Отдел Покрытосеменные (цветковые), отличительные особенности.

2.2

 

 

40.

Л.р. «Изучение внешнего строения покрытосеменных растений»

6.2

 

 

41.

Отдел Покрытосеменные , отличительные особенности.

9.2

 

 

42.

Отдел Покрытосеменные , отличительные особенности.

13.2

 

 

43.

Отдел Покрытосеменные , отличительные особенности.

16.2

 

 

44.

Отдел Покрытосеменные , отличительные особенности.

20.2

 

 

45.

Л.р. «Определение признаков класса в строении растений»

27.2

 

 

46.

Классы Однодольные и Двудольные.

2.3

 

 

47.

Классы Однодольные и Двудольные.

6.3

 

 

48.

Классы Однодольные и Двудольные.

9.3

 

 

49.

Классы Однодольные и Двудольные.

13.3

 

 

50.

Многообразие цветковых растений.

16.3

 

 

51.

Многообразие цветковых растений.

20.3

 

 

52.

Многообразие цветковых растений.

23.3

 

 

53.

Многообразие цветковых растений.

3.4

 

 

54.

Многообразие цветковых растений.

6.4

 

 

55.

Многообразие цветковых растений.

10.4

 

 

56.

Многообразие цветковых растений.

13.4

 

 

57.

Многообразие цветковых растений.

17.4

 

 

58.

Многообразие цветковых растений.

20.4

 

 

59.

Многообразие цветковых растений.

24.4

 

 

60.

Многообразие цветковых растений.

27.4

 

 

61.

Многообразие цветковых растений.

4.5

 

 

62.

Многообразие цветковых растений.

8.5

 

 

63.

Многообразие цветковых растений.

11.5

 

 

64.

Многообразие цветковых растений.

15.5

 

 

65.

Многообразие цветковых растений.

18.5

 

 

66.

Многообразие цветковых растений.

22.5

 

 

67.

Многообразие цветковых растений.

25.5

 

 

68.

Меры профилактики заболеваний, вызываемых растениями.

29.5

 

 

 

Календарно-тематическое планирование

7б класс

№ п/п

Тема урока

Дата по плану

Дата по факту

Примечания

1.

Ч. Дарвин – основоположник учения об эволюции.

1.9

 

 

2.

Основные движущие силы эволюции в природе.

4.9

 

 

3.

Результаты эволюции: многообразие видов, приспособленность организмов к среде обитания.

8.9

 

 

4.

Усложнение растений и животных в процессе эволюции.

11.9

 

 

5.

Происхождение основных систематических групп растений и животных.

15.9

 

 

6.

Бактерии, их строение и жизнедеятельность.

18.9

 

 

7.

Бактерии, их строение и жизнедеятельность.

22.9

 

 

8.

Роль бактерий в природе, жизни человека.

25.9

 

 

9.

Роль бактерий в природе, жизни человека.

29.9

 

 

10.

Меры профилактики заболеваний, вызываемых бактериями.

2.10

 

 

11.

Значение работ Р. Коха и Л. Пастера.

6.10

 

 

12.

Отличительные особенности грибов.

9.10

 

 

13.

Отличительные особенности грибов.

13.10

 

 

14.

Многообразие грибов.

16.10

 

 

15.

Л.р. «Изучение строения плесневых грибов».

20.10

 

 

16.

Многообразие грибов.

23.10

 

 

17.

Многообразие грибов.

27.10

 

 

18.

Многообразие грибов.

30.10

 

 

19.

Роль грибов в природе, жизни человека.

3.11

 

 

20.

Грибы-паразиты. Съедобные и ядовитые грибы.

13.11

 

 

21.

Первая помощь при отравлении грибами. Меры профилактики заболеваний, вызываемых грибами.

17.11

 

 

22.

Лишайники, их роль в природе и жизни человека.

20.11

 

 

23.

Классификация растений.

24.11

 

 

24.

Водоросли – низшие растения.

27.11

 

 

25.

Л.р. «Изучение строения водорослей»

1.12

 

 

26.

Многообразие водорослей.

4.12

 

 

27.

Многообразие водорослей.

8.12

 

 

28.

Многообразие водорослей.

11.12

 

 

29.

Высшие споровые растения (мхи, папоротники, хвощи, плауны), отличительные особенности и многообразие.

15.12

 

 

30.

Л.р. «Изучение внешнего строения мхов (на местных видах)»

18.12

 

 

31.

Высшие споровые растения , отличительные особенности и многообразие.

22.12

 

 

32.

Высшие споровые растения, отличительные особенности и многообразие.

25.12

 

 

33.

Высшие споровые растения , отличительные особенности и многообразие.

29.12

 

 

34.

Л.р. «Изучение внешнего строения папоротника (хвоща)»

15.1

 

 

35.

Отдел Голосеменные, отличительные особенности и многообразие.

19.1

 

 

36.

Отдел Голосеменные, особенности и многообразие.

22.1

 

 

37.

Отдел Голосеменные, особенности и многообразие.

26.1

 

 

38.

Л.р. «Изучение внешнего строения хвои, шишек и семян голосеменных растений»

29.1

 

 

39.

Отдел Покрытосеменные (цветковые), отличительные особенности.

2.2

 

 

40.

Л.р. «Изучение внешнего строения покрытосеменных растений»

5.2

 

 

41.

Отдел Покрытосеменные , отличительные особенности.

9.2

 

 

42.

Отдел Покрытосеменные , отличительные особенности.

12.2

 

 

43.

Отдел Покрытосеменные , отличительные особенности.

16.2

 

 

44.

Отдел Покрытосеменные , отличительные особенности.

19.2

 

 

45.

Л.р. «Определение признаков класса в строении растений»

26.2

 

 

46.

Классы Однодольные и Двудольные.

2.3

 

 

47.

Классы Однодольные и Двудольные.

5.3

 

 

48.

Классы Однодольные и Двудольные.

9.3

 

 

49.

Классы Однодольные и Двудольные.

12.3

 

 

50.

Многообразие цветковых растений.

16.3

 

 

51.

Многообразие цветковых растений.

19.3

 

 

52.

Многообразие цветковых растений.

23.3

 

 

53.

Многообразие цветковых растений.

2.4

 

 

54.

Многообразие цветковых растений.

6.4

 

 

55.

Многообразие цветковых растений.

9.4

 

 

56.

Многообразие цветковых растений.

13.4

 

 

57.

Многообразие цветковых растений.

16.4

 

 

58.

Многообразие цветковых растений.

20.4

 

 

59.

Многообразие цветковых растений.

23.4

 

 

60.

Многообразие цветковых растений.

27.4

 

 

61.

Многообразие цветковых растений.

30.4

 

 

62.

Многообразие цветковых растений.

4.5

 

 

63.

Многообразие цветковых растений.

7.5

 

 

64.

Многообразие цветковых растений.

11.5

 

 

65

Многообразие цветковых растений.

14.5

 

 

66

Многообразие цветковых растений.

18.5

 

 

67

Многообразие цветковых растений.

21.5

 

 

68

Многообразие цветковых растений.

25.5

 

 

69

Меры профилактики заболеваний, вызываемых растениями.

28.5

 

 

 

 

Календарно-тематическое планирование

7в класс

№ п/п

Тема урока

Дата по плану

Дата по факту

Примечания

1.

Ч. Дарвин – основоположник учения об эволюции.

1.9

 

 

2.

Основные движущие силы эволюции в природе.

6.9

 

 

3.

Результаты эволюции: многообразие видов, приспособленность организмов к среде обитания.

8.9

 

 

4.

Усложнение растений и животных в процессе эволюции.

13.9

 

 

5.

Происхождение основных систематических групп растений и животных.

15.9

 

 

6.

Бактерии, их строение и жизнедеятельность.

20.9

 

 

7.

Бактерии, их строение и жизнедеятельность.

22.9

 

 

8.

Роль бактерий в природе, жизни человека.

27.9

 

 

9.

Роль бактерий в природе, жизни человека.

29.9

 

 

10.

Меры профилактики заболеваний, вызываемых бактериями.

4.10

 

 

11.

Значение работ Р. Коха и Л. Пастера.

6.10

 

 

12.

Отличительные особенности грибов.

11.10

 

 

13.

Отличительные особенности грибов.

13.10

 

 

14.

Многообразие грибов.

18.10

 

 

15.

Л.р. «Изучение строения плесневых грибов».

20.10

 

 

16.

Многообразие грибов.

25.10

 

 

17.

Многообразие грибов.

27.10

 

 

18.

Многообразие грибов.

1.11

 

 

19.

Роль грибов в природе, жизни человека.

3.11

 

 

20.

Грибы-паразиты. Съедобные и ядовитые грибы.

15.11

 

 

21.

Первая помощь при отравлении грибами. Меры профилактики заболеваний, вызываемых грибами.

17.11

 

 

22.

Лишайники, их роль в природе и жизни человека.

22.11

 

 

23.

Классификация растений.

24.11

 

 

24.

Водоросли – низшие растения.

29.11

 

 

25.

Л.р. «Изучение строения водорослей»

1.12

 

 

26.

Многообразие водорослей.

6.12

 

 

27.

Многообразие водорослей.

8.12

 

 

28.

Многообразие водорослей.

13.12

 

 

29.

Высшие споровые растения (мхи, папоротники, хвощи, плауны), отличительные особенности и многообразие.

15.12

 

 

30.

Л.р. «Изучение внешнего строения мхов (на местных видах)»

20.12

 

 

31.

Высшие споровые растения , отличительные особенности и многообразие.

22.12

 

 

32.

Высшие споровые растения, отличительные особенности и многообразие.

27.12

 

 

33.

Высшие споровые растения , отличительные особенности и многообразие.

29.12

 

 

34.

Л.р. «Изучение внешнего строения папоротника (хвоща)»

17.1

 

 

35.

Отдел Голосеменные, отличительные особенности и многообразие.

19.1

 

 

36.

Отдел Голосеменные, особенности и многообразие.

24.1

 

 

37.

Отдел Голосеменные, особенности и многообразие.

26.1

 

 

38.

Л.р. «Изучение внешнего строения хвои, шишек и семян голосеменных растений»

31.1

 

 

39.

Отдел Покрытосеменные (цветковые), отличительные особенности.

2.2

 

 

40.

Л.р. «Изучение внешнего строения покрытосеменных растений»

7.2

 

 

41.

Отдел Покрытосеменные , отличительные особенности.

9.2

 

 

42.

Отдел Покрытосеменные , отличительные особенности.

14.2

 

 

43.

Отдел Покрытосеменные , отличительные особенности.

16.2

 

 

44.

Отдел Покрытосеменные , отличительные особенности.

21.2

 

 

45.

Л.р. «Определение признаков класса в строении растений»

28.2

 

 

46.

Классы Однодольные и Двудольные.

2.3

 

 

47.

Классы Однодольные и Двудольные.

7.3

 

 

48.

Классы Однодольные и Двудольные.

9.3

 

 

49.

Классы Однодольные и Двудольные.

14.3

 

 

50.

Многообразие цветковых растений.

16.3

 

 

51.

Многообразие цветковых растений.

21.3

 

 

52.

Многообразие цветковых растений.

23.3

 

 

53.

Многообразие цветковых растений.

4.4

 

 

54.

Многообразие цветковых растений.

6.4

 

 

55.

Многообразие цветковых растений.

11.4

 

 

56.

Многообразие цветковых растений.

13.4

 

 

57.

Многообразие цветковых растений.

18.4

 

 

58.

Многообразие цветковых растений.

20.4

 

 

59.

Многообразие цветковых растений.

25.4

 

 

60.

Многообразие цветковых растений.

27.4

 

 

61.

Многообразие цветковых растений.

2.5

 

 

62.

Многообразие цветковых растений.

4.5

 

 

63.

Многообразие цветковых растений.

11.5

 

 

64.

Многообразие цветковых растений.

16.5

 

 

65

Многообразие цветковых растений.

18.5

 

 

66

Многообразие цветковых растений.

23.5

 

 

67

Многообразие цветковых растений.

25.5

 

 

68

Меры профилактики заболеваний, вызываемых растениями.

30.5

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Приложение к рабочей программе по биологии в 7 классе ФГОС"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель страховой организации

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 379 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.11.2017 324
    • DOCX 297.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гудкова Лариса Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гудкова Лариса Валентиновна
    Гудкова Лариса Валентиновна
    • На сайте: 6 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 138223
    • Всего материалов: 42

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 273 человека

Курс повышения квалификации

ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 360 человек

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Мини-курс

Основы политической науки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие коммуникации и речи у детей раннего возраста

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Управление спортивными событиями и организация деятельности в спортивной сфере

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 16 человек