Применение современных видов конструкторов для развития конструктивной деятельности дошкольников

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Применение современных видов конструкторов для развития конструктивной деятельности дошкольников
  
  
  
  
  Разработала:
  старший воспитатель
  Аверкина Наталья Витальевна
  
  Краснокамск, 2020
  Пермский край
  МАДОУ «Детский сад № 11», корпус 2
  

• 2 слайд

  Цель проекта: Моделирование логических отношений и объектов реального мира для всех возрастных групп дошкольного возраста
  Объект исследования: конструирование как практическая деятельность детей дошкольного возраста.
  Предмет исследования: применение современных видов конструкторов для развития конструктивной деятельности
  

• 3 слайд

  Познавательная задача: развитие познавательного интереса детей
  дошкольного возраста к робототехнике.
  Образовательная задача: формирование умений и навыков конструирования, приобретения первого опыта при решении конструкторских задач, знакомство с новыми видами конструкторов. Развивающая задача: развитие творческой активности, самостоятельности в принятии оптимальных решений в различных ситуациях, развитие внимания, оперативной памяти, воображения, мышления (логического, комбинаторного, творческого).
  Воспитывающая задача: воспитание ответственности, высокой культуры, дисциплины, коммуникативных .
  Задачи
  

• 4 слайд

  
  Конструирование - вид продуктивной деятельности дошкольника, направленной на получение определённого, заранее задуманного реального продукта, соответствующего его функциональному назначению.
  
  

• 5 слайд

  Виды конструктивного материала
  конструирование из бумаги, картона, коробок, катушек и других материалов
  конструирование из строительных материалов
  Современные конструкторы (робототехника) : мозаичный, липучка, лего, тико, полидрон,..
  

• 6 слайд

  Виды современных конструкторов
  Кубики (пластмассовые)
  Лего
  Тико
  Конструктор- лабиринт
  Полидроны
  Металлический конструктор
  Магнитный конструктор
  Электронный конструктор
  и т.д.
  
  
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  Пластмасс
  

• 8 слайд

  Дерево
  

• 9 слайд

  ТИКО - конструкторы
  

• 10 слайд

  Лего - конструкторы
  

• 11 слайд

  Полидрон
  

• 12 слайд

  Конструктор Gigo
  

• 13 слайд

  Виды детской деятельности в режиме дня
  НОД
  Самостоятельная дет-ть
  Дополнительное образование
  Индивидуальная работа
  

• 14 слайд

  Формы организации обучения дошкольников конструированию
  по образцу
  по модели
  по условиям
  по чертежам и схемам
  по замыслу
  по теме
  каркасное конструирование
  

• 15 слайд

  Что же можно решить с помощью конструктора (робототехники)?
  Возможность изучать окружающий мир самостоятельно, но в рамках организованной развивающей среды
  Работая с современными видами конструктора, мы можем решить сразу несколько проблем: мы можем решить сразу несколько проблем:
  1) создание развивающей среды;
  2) организация развивающих занятий;
  3) реализация проектной деятельности в детском саду
  Приобретения старшими дошкольниками опыта практической деятельности технической и конструктивной направленности
  

• 16 слайд

  Вывод
  Лего-, Тико-технологии и робототехника   являются великолепным средством для интеллектуального развития дошкольников, обеспечивающих интеграцию образовательных областей, позволяют педагогу сочетать образование, воспитание и развитие дошкольников в режиме игры, формируют познавательную активность, способствует воспитанию социально-активной личности, формирует навыки общения и сотворчества. Данное направление работы с детьми объединяет игру с  исследовательской и экспериментальной деятельностью, предоставляет ребенку  возможность экспериментировать и созидать свой собственный мир, где нет границ. В ходе образовательной конструктивной деятельности  дети становятся строителями, архитекторами и творцами, придумывают и воплощают в жизнь свои идеи.
  

• 17 слайд

  
  
  Спасибо за внимание!