Применение стратегий смыслового чтения. Фишбоун II по сказу П. П. Бажова «Каменный цветок». «Предназначение мастера».

Применение стратегий смыслового чтения.

Фишбоун II по сказу П. П. Бажова «Каменный цветок».

«Предназначение мастера».

Цель: выявить авторскую позицию в сказе П. П. Бажова «Каменный цветок» с помощью применения стратегии смыслового чтения Фишбоун.

Задачи:

1. определить проблемный вопрос,

2. установить причинно-следственные связи событий и явлений в сказе,

3. сформулировать вывод по поставленной проблеме, учитывая найденные закономерности.

Фишбоун (рыбий скелет/рыбья кость) – приём смыслового чтения, который реализуется в рамках технологии критического мышления. Составление фишбоун позволяет раскрыть для понимания проблемную тему, показать причины, которые привели к определённому повороту в сюжете художественного произведения.

Схему Фишбоун называют также диаграммой Исикавы. В середине XX века японский профессор Каору Исикава изобрёл схему Фишбоун, которая успешно применяется в самых различных сферах.

В голове рыбы прописывается проблемный вопрос. На косточках слева – причины (общее), справа – факты (частный случай, проявление). В хвосте – вывод, который может быть сформулирован в виде пословицы. Это и будет авторская позиция по одному из проблемных вопросов (в произведении их, как правило, несколько).

Представленный фишбоун составлен по сказу П. П. Бажова «Каменный цветок», который изучается в 5 классе. В судьбе Данилы-мастера мы видим судьбу творческой личности, полностью сосредоточенной на любимом деле. Действительно ценно для него только творчество. Данилу не интересует богатство, его перестаёт привлекать даже его невеста Катя. К герою приходит осознание того, что единственно важным и значимым для него является переход на новый уровень мастерства, овладение новыми профессиональными секретами. Данила-мастер перенял все знания, умения, премудрости каменного дела, которые ему могли дать люди. Как мастер, творец он обязан постоянно развиваться, совершенствоваться, ставить перед собой новые задачи. Такой новой задачей для него является передание естественной природной красоты цветка в камне. Именно поэтому он уходит в работники к Хозяйке Медной горы.

Список литературы:

1. Граник Г.Г., Бондаренко С.М., Концевая Л.А. Когда книга учит / Г.Г. Граник, С.М. Бондаренко, Л.А. Концевая. - 2-е изд., доп. - М. : Педагогика, 1991

2. Литература: учебник для 5 класса общеобразовательных организаций: в 2 ч. Ч. 2 / авт.-сост. Г.С. Меркин. – 4-е изд. – М.: ООО «Русское слово – учебник», 2015. – 328 с. – (Инновационная школа).

Краткое описание документа:

В методической разработке представлена схема Фишбоун по сказу П. П. Бажова "Каменный цветок". Почему Данила-мастер уходит от людей? Отвечая на проблемный вопрос, учащиеся выявляют причинно-следственные связи, делают выводы, выражают своё мнение. Предназначение мастера - всё время повышать свой профессиональный уровень. К этому и стремится Данила, жертвуя своим простым человеческим счастьем.