Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Пример использования метода шести шляп по теме «Уравновешена ли трудоемкость ТОГИС для учителя и ее эффективностью для ученика?»

Пример использования метода шести шляп по теме «Уравновешена ли трудоемкость ТОГИС для учителя и ее эффективностью для ученика?»

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Пример использования метода шести шляп по теме

«Уравновешена ли трудоемкость ТОГИС для учителя

и ее эффективностью для ученика?»


hello_html_ba89a81.jpg

От имени ТОГИС в белой шляпе считаю: нам сначала необходимо выяснить, что нам известно по данному вопросу?

Трудоемкость учителя состоит в том, что учителю необходимо много времени тратить на подготовку к уроку, так как банка задач по математике очень мало, можно сказать, их вообще нет. Это минус.

При этом вся система заданий ТОГИС построена таким образом, чтобы включить каждого ребёнка в самостоятельную учебно-познавательную деятельность. Это позволяет им, наряду с развитием вычислительных навыков, эффективно продвигаться в развитии мыслительных операций, умений анализировать, сравнивать, обобщать, классифицировать, рассуждать по аналогии. Это огромный плюс.

Нам необходимо выяснить, уравновешена ли трудоемкость ТОГИС для учителя и ее эффективностью для ученика?

hello_html_m4e745538.jpg

От имени ТОГИС в черной шляпе считаю, что трудоемкость ТОГИС для учителя и ее эффективностью для ученика не уравновешена.

Главные теоретические положения для составления системы задач звучат так: «Система задач строится как трехуровневая структура. Образовательный стандарт содержательно заложен в задачи минимального уровня. Умение решать эти задачи с некоторой достаточно высокой вероятностью как раз и означает владение материалом на уровне стандарта. Дальнейшее развитие учащихся осуществляется  через решение задач последовательно общего и продвинутого уровней» (В.В. Гузеев).

Поэтому первая проблема при составлении системы задач для меня звучит так: «Какой учебный материал должен входить в задачи минимального, общего и продвинутого уровня?» Задачи минимального и общего уровня должны обеспечить усвоение этих знаний, а решение задач продвинутого уровня должно способствовать выявлению творческих способностей учащихся,  на основе знаний полученных при решении предыдущих задач.

Вторая проблема  связана с формулированием текста задачи. Задача отличается от столь привычного, нам задания тем, что в ходе ее решения проводится предварительный разбор, анализ условий, не сводящихся к технике выполнения уже известных операций, в результате чего ученики получают результат собственной мыследеятельности и могут сравнить его с культурными образцами.

Третья проблема – составление методического комментария. На основе сформулированной задачи  необходимо было составить вопросы, которые помогли бы в ее решении. Также необходимо объяснить внутреннюю смысловую зависимость между этими вопросами.

 Четвертая проблема - подбор культурных образцов. Да их можно найти в литературе, на сайтах в Интернете и в других источниках, но необходимо отобрать самые интересные, авторитетные и четко соответствующие решению задачи

Пятая проблема заключается в том, как выстроить задачи в логической последовательности, чтобы, во-первых, был изучен весь материал, во-вторых, существовала смысловая зависимость между задачами разного уровня.

Итак, трудоемкость работы учителя видна на лицо, а все ли ученики усвоят необходимый материал?


hello_html_4a851a40.jpg



От имени ТОГИС в зеленой шляпе считаю, что трудоемкость ТОГИС для учителя может быть уравновешена ее эффективностью для ученика. Для этого можно создать творческие группы учителей, которые будут работать над проблемой создания банка задач ТОГИС по классам по определенным темам. В этом случае любой учитель может воспользоваться банком предложенных задач.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 25.02.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров317
Номер материала ДВ-485121
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх