Призентация по литературе казахского языка на тему "Түнгі сауле"

• 1 слайд

  Еліміздің
  болашағы –
  білімді ұрпақ
  қолында
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  Сабақтың өтілу моделі
  
  VIІ
  Үш оқушы-мен кеңес
  
  
  ІІІ
  Қызығу
  Шылық
  ты ояту
  
  
  V
  Шеңбер
  бойынша жеміс-ті қозғалыс
  
  ІV
  Өзіңе
  керектің
  бәрі
  бар ма?
  
  
  VIІІ
  Екі түрлі түсініктеме күнделік
  
  
  ІХ
  Үздік оқушылар сұрайды
  
  ІІ
  Үй тапсыр-
  масы
  
  
  Х
  Рефлексия.Үйге тапсырма
  І
  Cабақ
  тың
  ұраны
  

• 3 слайд

  Сабақ ұраны:
  Қазақ тілім - өз тілім дана
  тілім.
  Абай ,Мұқтар сөйлеген дара
  тілім.
  Қастерлейді ұл-қызың
  мәңгі сені
  Болашағым ,бақытым
  қазақ тілім
  

• 4 слайд

  Психологиялық дайындық
  Қуанамын мен де,
  Қуанасың сен де,
  Қуанайық достарым
  Арайлап атқан күнге.
  

• 5 слайд

  Бәйге
  
  Мәтін кім туралы?
  Бидайық қандай
  өсімдік?
  Біз қай
  бөлімдеміз?
  Қолғабыс сөзін қалай түсінесің?
  Арғын әжесіне
  не сыйлады?
  Диалог деп нені
  айтамыз?
  Мәтіннің автордың
  атын ата
  Арғын қандай бала?
  “Өнерді үйрен де
  жирен” деген мақалды
  Қалай түсінесің?
  

• 6 слайд

  Менің елім Қазақстан
  

• 7 слайд

  Сөзжұмбақты шешейік
  р
  с
  о
  т
  ы
  қ
  о
  қ
  ы
  м
  т
  к
  ө
  к
  м
  а
  р
  ы
  р
  а
  н
  ғ
  л
  а
  ш
  ы
  қ
  ы
  з
  1. Атасы қымызды қандай ыдысқа құйып алды?
  2. Арғын мен атасы қайда келді?
  3. Атасы таза ауада демалғанды неге ұқсатады?
  4. Атасы шөп шабуға дайындалып, нені шыңдады?
  5. Арғын атасынан не сұрап ішті?
  

• 8 слайд

  Сөзжұмбақты шешейік
  л
  ғ
  о
  қ
  а
  б
  а
  ғ
  а
  р
  н
  р
  ы
  т
  у
  ы
  ш
  ы
  ө
  а
  б
  р
  е
  н
  ы
  с
  л
  а
  ш
  1. Арғын атасына не жасайын деп ниет етті?
  2. Атасы арғынға не ұстатты?
  3. Атасы шөпті немен шапты?
  4. Шөпті неге тиеді?
  5. Арғынның әкесі қол шалғымен шөп шаба білуді не дейді?
  

• 9 слайд

  Маршрут картасының бақылау нүктелері
  * Дайындық
  * Проблема
  * Сапалы оқу үшін не істеу керек?
  * Шеңбер бойынша жемісті қозғалыс
  * Үш оқушымен кеңес
  * Екі түрлі түсініктеме күнделік
  * Үздік оқушылар сұрайды
  * Рефлексия
  * Үйге тапсырма
  
  

• 10 слайд

  Дайындық
  Өзіңе керектің бәрі бар ма?
  
  
  

• 11 слайд

  Жүнісов Сәкен Нұрмақұлы
  Жүнісов Сәкен Нұрмақұлы (1.2.1934 жылы туған, Солтүстік Қазақстан облысы, Қызылту ауданы, Қызылту ауылы) – Қазақстанның халық жазушысы (1996). Жүнісов Сәкен Нұрмақұлының жасөспірімдерге арналған тұңғыш әңгімелері студент кезінде жарық көрді. “Сонарда” (1958), “Әжем мен емші және дәрігер” (1961), “Кімнің мекені жақсы?” (1961), “Өшпейтін іздер”
  

• 12 слайд

  Жаңа сабақ
  Мәтінді топта оқу.
  Бір- бірімен топта талдау.
  
  Кім көп біледі?
  
  
  

• 13 слайд

  Шеңбер бойынша жемісті қозғалыс
  Тірек сөздер: Таро, құмыра, үй, көрші.
  1. Әңгіммеге байланысты сурет салады.
  2. Әңгімені әңгімелейді.
  3. Әңгімені аяқтайды.
  4. ДЖИКСО әдісін пайдалану.
  5. Диалог құру.
  

• 14 слайд

  Менің елім Қазақстан
  

• 15 слайд

  Үш оқушымен кеңес
  А - сұрақ қоюшы
  
  
  В - жауап беруші
  
  
  С - жауап жазушы
  

• 16 слайд

  Сұхбат құру
  “Қорқыныш”
  
  Тірек сөздер: үрей, жалғыз, қорыққан, Бауыржан, көмек, машина, қобалжу.
  

• 17 слайд

  Менің елім Қазақстан
  

• 18 слайд

  Екі түрлі түсініктеме күнделігі
  

• 19 слайд

  Үздік оқушылар
  сұрайды
  Межелік сызық
  

• 20 слайд

  Менің елім Қазақстан
  

• 21 слайд

  Уәждеме
  Әр топ спикерлері оқушылардың ұпайларына тоқталады.
  
  
  
  
  
  
  
  

• 22 слайд

  Рефлексия
  

• 23 слайд

  Менің елім Қазақстан
  

• 24 слайд

  
  
  Үйге тапсырма
  Күнделікті енді ашайық
  Үй тапсырмасын жазайық.
  Бүгінгі алған білімді,
  Ұмытпай есте сақтайық
  
  Әңгімені оқып, мазмұнын айту,сұрақтар құрастыру.
  
  

• 25 слайд

  Назарларыңызға
  рахмет