Инфоурок Химия Другие методич. материалыПробный экзамен в формате ОГЭ по химии

Пробный экзамен в формате ОГЭ по химии

Скачать материал

9 класс  вариант № 1

Инструкция по выполнению работы

Экзаменационная  работа состоит из двух частей, включающих в себя 22 задания. Часть  1 содержит 19  заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 3 задания с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по  химии отводится 2 часа (120 минут). Ответы к заданиям 1–15 записываются  в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту  цифру запишите в поле ответа в тексте  работы, а затем  перенесите  в бланк ответов № 1. Ответы к заданиям 16–19 записываются в виде последовательности  цифр. Эту последовательность цифр  запишите в поле  ответа в тексте работы, а затем перенесите в  бланк ответов № 1.

К  заданиям 20–22 следует дать полный развёрнутый ответ, включающий в себя необходимые уравнения  реакций и расчёты. Задания выполняются на бланке ответов № 2.

При  выполнении работы Вы можете пользоваться Периодической  системой химических элементов Д.И. Менделеева, таблицей растворимости  солей, кислот и оснований в воде, электрохимическим рядом напряжений  металлов и непрограммируемым калькулятором.

При выполнении  заданий можно пользоваться черновиком. Записи  в черновике не учитываются при оценивании работы.  Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше  заданий и набрать наибольшее  количество баллов.

Желаем успеха!

 

Часть 1

Ответом к заданиям 1–15 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа. Запишите эту цифру в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1

1. На данном рисунке изображена модель атома

1) хлора

2) магния

3) алюминия

4) кремния

Ответ:_ _

2. В каком  ряду химических элементов усиливаются  неметаллические свойства соответствующих  им простых веществ?

1) натрий → фосфор → хлор

2) фтор → углерод → азот

3) хлор → иод → бром

4) кремний → сера → фосфор

Ответ:   _

3. В соединении, образующемся при взаимодействии серы и  углерода  химическая связь

1) ионная

2) ковалентная полярная

3) ковалентная неполярная

4) металлическая

Ответ: _ __

4. В каком  соединении степень окисления брома  равна +3?

1) KBrO4

2) K[BrF4]

3) KBrO3

4) KBr 

Ответ: __ _

5. Вещества, формулы которых – MnO2 и (CuOH)2CO3, являются  соответственно

1) оснόвным  оксидом и кислотой

2) амфотерным  гидроксидом и солью

3) амфотерным  оксидом и солью

4) оснόвным  оксидом и основанием

Ответ: __ _

6. Признаком протекания химической реакции между  оксидом кальция  и  водой  является

1) появление  запаха

2) растворение  осадка

3) выпадение  осадка

4) выделение  газа

Ответ: _ __

7. Одинаковое число  молей катионов и анионов  образуется при полной  диссоциации в водном растворе 1 моль

1) K2SO4

2) (NH4)2S

3) CaCl2

4) NH4Cl

Ответ: __ _

8. Газ выделяется при взаимодействии

1) CuCl2 и Ba(NO3)2

2) (NH4)2SO4 и CaCl2

3) NH4Cl и NaOH

4) FeSO4 и KOH

Ответ: _ __

9. Не реагируют друг  с  другом

1) азот  и  водород

2) кислород  и кальций

3) хлор и  кислород

4) железо  и сера

Ответ: _ __

10. Оксид  бериллия реагирует с каждым  из двух веществ:

1) K2O и H2O

2) Cu и SO2

3) KOH и HCl

4) HNO3 и O2

Ответ: _ __

11. В реакцию с серной  концентрированной кислотой  при  обычных  условиях вступает

1) оксид кальция

2) нитрат  калия

3) хром

4) оксид  кремния

Ответ: _ __

12. Среди  веществ: KCl,  Cu(NO3)2  , K2SO4 – в реакцию  с раствором  Na2S  вступает(-ют)

1) KCl  и  Cu(NO3)2 

2) Cu(NO3)2  и  K2SO4

3) KCl   и  K2SO4

4) только Cu(NO3)2 

Ответ: _ __

13. Верны ли суждения о  безопасном  обращении с химическими веществами?

А. Разбитый  ртутный термометр и вытекшую  из него ртуть следует  выбросить в мусорное ведро.

Б.  При  работе  с  концентрированными  растворами  кислот  и щелочей необходимы  защитные  очки.

1)  верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: _ __

14. Фосфор  является окислителем в реакции

1) 2PH3  + 4O2 = P2O5 + 3H2O

2) 2P + 3Ca = Ca3P2

3) P2O3 + О2 =  P2O5

4) P + 5HNO3 = H3PO4  + 5NO2 + H2O

Ответ: _ __

 

15. На какой диаграмме распределение массовых долей элементов  отвечает  количественному составу сульфата аммония?

1)

 2)

 3)

 4)

 

Ответ: _ __

 

 

 

Ответом к заданиям 16–19 является последовательность цифр, которые следует записать в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Ответ записывайте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Каждую цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. При выполнении заданий 16, 17 из предложенного перечня ответов выберите два правильных и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 

16. Общим  для алюминия и серы  является

1) наличие  трёх электронных слоёв в их  атомах

2) существование  соответствующих им простых веществ  в  виде двухатомных молекул

3) то,  что они относятся к  металлам

4) то,  что значение их  электроотрицательности  меньше, чем у  фтора

5) образование  ими высших оксидов с общей  формулой ЭО2

 

 

Ответ:

 

17. Для этана верны следующие  утверждения:

1) вступает в реакцию  со щелочными металлами

2) атомы  углерода в молекуле соединены  двойной связью

3) является  газообразным  веществом  (н.у.)   

4) в состав  молекулы входит два  атома  углерода

5) сгорает с  образованием угарного газа и  водорода

Ответ:

 

 

 

 

При выполнении заданий 18, 19 к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться.

 

18. Установите соответствие между двумя веществами  и реактивом, с  помощью  которого можно различить эти  вещества.

ВЕЩЕСТВА

РЕАКТИВ

А) Na2S и K2SO3

Б) КNO3 и LiNO3

В) NaOH и КNO3

1) CuCl2

2) HCl

3) MgO

4) K3PO4

Ответ:

А

Б

В

 

 

 

19. Установите соответствие между названием вещества  и реагентами, с  которыми это вещество может  взаимодействовать.

НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА

РЕАГЕНТЫ

А) азот

Б) оксид  алюминия

В) хлорид цинка

1) CO2, Na2SO4(р-р), HCl

2) HCl, NaOH(р-р), H2SO4(конц.)

3) AgNO3(р-р), KOH(р-р), Na2S(р-р)

4) Li, H2, О2

Ответ:

А

Б

В

 

 

 

 

 

Часть 2

Для ответов на задания 20–22 используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (20, 21 или 22), а затем развёрнутый ответ к нему. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

 

20. Используя метод электронного баланса, расставьте  коэффициенты в  уравнении реакции, схема которой

FeSO4 + KMnO4 + H2SO4 = Fe2(SO4)3 + MnSO4 + K2SO4 + H2O

Определите  окислитель и   восстановитель.

 

21. 300 г. раствора фосфата калия смешали с избытком раствора хлорида кальция. Выпал осадок массой 6,2 г. Вычислите массовую долю соли в растворе фосфата калия.

 

22. Даны вещества: Na2SO4, H2SO4(конц), Al, KOH, HCl. Используя воду и необходимые вещества только из этого списка, получите в две стадии гидроксид алюминия.  

Запишите уравнения  проведённых химических реакций. Опишите  признаки  этих реакций. Для реакции  ионного обмена напишите сокращённое ионное  уравнение реакции.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Пробный экзамен в формате ОГЭ по химии"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Агроном

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 667 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Окислительно -восстановительные реакции в органической химии: примеры углеводороды
  • Учебник: «Химия. Базовый и углублённый уровни», Савинкина Е.В., Логинова Г.П.; под ред. Вахрушева А.А.
  • Тема: §9. Особенности реакций в органической химии
  • 07.01.2021
  • 805
  • 2
«Химия. Базовый и углублённый уровни», Савинкина Е.В., Логинова Г.П.; под ред. Вахрушева А.А.
Окислительно восстановительные реакции в органической химии: теория
  • Учебник: «Химия. Базовый и углублённый уровни», Савинкина Е.В., Логинова Г.П.; под ред. Вахрушева А.А.
  • Тема: § 10. Типы реакций в органической химии
  • 07.01.2021
  • 349
  • 1
«Химия. Базовый и углублённый уровни», Савинкина Е.В., Логинова Г.П.; под ред. Вахрушева А.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2021 359
    • DOCX 51.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Печёнкин Артём Михайлович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Печёнкин Артём Михайлович
    Печёнкин Артём Михайлович
    • На сайте: 5 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 747453
    • Всего материалов: 505

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель химии

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Курс повышения квалификации

Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 133 человека из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 384 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Wildberries: от управления заказами до продвижения товаров

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 26 регионов

Мини-курс

Волонтерство: сущность, мотивация, и воспитание

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление стрессом и психологическими состояниями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 57 человек