Проект 12 апреля день космонавтики

    МАДОУ  Д/с № 500

 Проект «День космонавтики» с детьми средней группы

Яровая Мария Владимировна

Проект «День космонавтики» с детьми средней группы

Актуальность проекта:

Играя, дети погружаются в организованную взрослыми ситуацию: превращаются в космонавтов. В

таких играх могут решаться самые различные задачи – от психологических до познавательных.

Путешествуя, дети помогают своим друзьям, выручают кого-либо из беды, узнают интересные

факты. Готовясь к путешествию, дети рисуют, лепят, конструируют, учатся считать. При этом

развивается творческое воображение, коммуникативные качества, любознательность. Главное

отличие - нет зрителей, здесь есть только участники, причем все участвуют с большим желанием.

Знания, получаемые детьми, являются актуальными, необходимыми для них. А осмысленный,

интересный материал усваивается легко и навсегда. Игры-путешествия способствуют не только

развитию кругозора, но и формированию навыков общения.

Сроки реализации: 09.04.2018 г. – 13.04.2018 г.

Тип проекта: информационный, творческий, практический

Возраст детей: средняя группа.

Вид проекта: краткосрочный,групповой

Участники проекта: дети средней группы №3, педагоги, родители.

Цель проекта: Познакомить детей с российским праздником - День космонавтики, с космосом, с

первым космонавтом Ю. А. Гагариным.

Задачи проекта:

1. Дать знания детям о российском празднике - День космонавтики, о космосе, о

первом космонавте Ю. А. Гагарине. Вызвать интерес к рассматриванию иллюстраций о космосе.

Обучать активности, коллективизму.

2. Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и

мышление. Развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной

деятельности.

3. Воспитывать любознательность. Развивать чувство гордости к своей стране, умение слушать

взрослых.

4. Активизировать словарь: планета,космос, созвездие, ракета, скафандр, луна,

вселенная, космонавт.

Предполагаемые результаты проекта:

1. Заинтересованность детей темой о космосе, проявление их познавательной активности.

2. Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в

беседах, задают вопросы; конструируют из строительного материала, конструктора, ракеты по

своему представлению, проявляют творчество и детальность в работе.

3. С удовольствием рисуют, лепят, играют.

4. Участие в совместной деятельности родителей – дети, рисунки к Дню космонавтике.

Этапы реализации проекта.

1 этап. Подготовительный.

- обсуждение темы проекта и выбор формы для его защиты;

- подбор материалов для реализации проекта;

- работа с методическим материалом, литературой по данной теме;

- беседы с родителями, приглашение родителей принять участие в выставке рисунков.

2 этап. Организационный.

-создание предметно-развивающей среды для ознакомления с историей празднования «День

космонавтики»;

-подбор детской художественной литературы;

-выполнение работ по изодеятельности, вырезание и наклеивание аппликаций;

-конкурс рисунков «Мой адрес-планета земля!»;

-проведение занятий, бесед, викторин;

-разучивание стихов, чтение рассказов о космосе, космонавтах ;

-рассматривание иллюстраций, беседы по содержанию;

- организация выставки совместных работ родителей и детей;

- оформление мультимедиа презентаций по теме проекта.

3этап. Основной (практический)

Реализация проекта по образовательным областям в ходе индивидуальной, совместной,

дополнительной, самостоятельной деятельности.

Образовательная область «Речевое развитие».

-чтение рассказов: «Первый человек в космосе», «Звездолётчики», «Дорога

на космодром», «Незнайка на Луне», «Далеко ли до звёзд?»;

- заучивание стихотворений о космосе, загадывание загадки о звездах и о космосе;

-подборка иллюстраций ; «В

далёком космосе», «Наш космодром», «Покорители космоса», «Планеты»;

-беседа ; «Что такое космос» ,«Голубая планета - Земля», «Луна - спутник Земли», «Семья

планет», «Кто такой космонавт?», «Каким должны быть космонавты?»;

-беседа- обобщение «Герои космоса»;

-рассматривание сюжетных рисунков: планеты, созвездия;

- НОД «Космос». (Приложение №1)

Образовательная область «Познавательное развитие».

- НОД «День космонавтики»(Приложение №2)

-наблюдение на прогулке за солнцем, описание его;

-наблюдение в дневное и вечернее время за небом;

- наблюдение на прогулке за летящим самолётом;

-познавательные рассказы «Праздник День Космонавтики» и «Юрий Гагарин-

первый космонавт»;

-беседа «Какое бывает небо», «Что я могу увидеть в космосе», «Могут ли собаки полететь

в космос?»,«Солнце - источник жизни на Земле»;

-рассматривание иллюстраций о космосе, о пребывание космонавтов на орбитальной станции;

-просмотр мультимедийной презентации о космосе и космических кораблях, космонавтах.

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

-сюжетно-ролевые игры: «Полет в космос»,»Космонавты»,»Кругосветное путешествие».

-дидактические игры: «Восстанови порядок в солнечной системе»,«Найди лишнее» ,«Подбери

созвездие»,«Найди недостающую ракету»,«Добавь словечко»,«Куда летят ракеты».

-рассматривание фотографий космонавтов.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

-Аппликация: «Ракета» (Приложение №3)

-Рисование: «Космонавты».

-Лепка: «Космос».

-пальчиковые игры: «Метеоритный дождь», "Мы космический отряд", "Будем в космосе

летать", Космонавтом хочешь стать?

-слушание песен «Облака- белокрылые лошадки», «Разукрасим все планеты»

Образовательная область «Физическое развитие»

-музыкальная гимнастика «Чтоб космонавтом стать»

-подвижные игры:: «Ждут нас быстрые ракеты», «Невесомость», «Космическая

эстафета», «Ракетодром», «Солнышко и дождик».

-дыхательные игры: «Шаловливый ветерок»,«Луна».

Работа с родителями.

-папка- передвижка «12 АПРЕЛЯ-День космонавтики»(Приложение№4);

-оформление плаката «День Космонавтики» (Приложение №5)

-консультация для родителей: «Как познакомить дошкольников с космосом».; «Астрономия

и космос для детей» (Приложение №6)

-привлечение родителей в подготовке к выставке детского творчества «Мой адрес-планета

земля!».

4 этап. Заключительный.

- выставка рисунков «Мой адрес-планета земля!» (Приложение № 7)

- проведение развлечения «Космическое путишествие». .(Приложение № 8)

- обсуждение итогов и анализ работ.

- создания книги « Космос»

-подведение итогов, вручение грамот.