Проект "Будущие защитники Отечества"

Выполнил: воспитатель

Васильева Н.В.

Снежинск

2019

ПРОЕКТ «Будущие защитники Отечества»

для подготовительной группы.

Обоснование проблемы: недостаточный уровень знаний о Российской армии; формирование гендерной принадлежности; отсутствие желания в будущем стать защитником Отечества.

Актуальность проекта: В настоящее время воспитание патриотизма - трудная задача, решение которой требует терпения и такта. К сожалению, мало кто знает историю праздника – 23 февраля, в связи, с чем он был установлен. Реализация данного проекта позволит сформировать у детей знания о празднике 23 февраля, расширить их познания об истории родной страны, позволит воспитать желание идти в армию, защищать свою страну и своих близких.

Цель проекта: Формирование патриотических чувств у детей подготовительного дошкольного возраста.

Задачи проекта:

1. Познакомить детей с историей и традициями праздника 23 февраля — Днем Защитника Отечества;

2. Способствовать развитию нравственного воспитания, воспитывать уважительное отношение к защитникам нашей Родины;

3.Систематизировать, расширять и обобщать знания о Российской Армии, родах войск, военной технике;

4. Развивать  у детей познавательную активность, творческие способности;

5. Проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье.

 6.Активизация словаря, развитие коммуникативных умений и навыков взаимодействия с окружающими людьми (взрослыми и детьми).

Тип проекта: творческий, познавательно-речевой.

Вид проекта: краткосрочный, групповой.

Сроки реализации проекта: 18.02-25.02.

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, физкультурный работник, родители.

Предполагаемый результат проекта:

· Формирование у детей знаний о празднике 23 февраля, его истории и традициях.

· Расширить представления детей об армии России, ее защитниках (познакомить с видами вооруженных сил).

· Познакомить с героями разных поколений, учить узнавать их по фотографиям, на картинах известных художников.

· Совместное творчество родителей и детей. Участие в данном проекте поможет детям систематизировать полученные знания и применять их в различных видах детской деятельности.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

I этап —подготовительный

1.     Сбор, анализ и систематизация информации о празднике 23 февраля

2.     Изучение методической и специальной литературы по теме проекта.

3.     Подбор наглядного и демонстрационного материала, стихов, загадок, пословиц по теме проекта.

4.     Подбор технических средств обучения.

5.     Создание мультимедийной презентации «23 февраля».

6.     Оснащение развивающей среды.

2 этап - основной:

    Проведение с детьми бесед о российской армии, о защитниках нашей Родины.

    Проведение подвижных, сюжетно-ролевых игр, спортивного развлечения.

    Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов).

    Рассматривание картин, иллюстраций, рисование рисунков, выпуск стенгазеты.

Содержание работы			Цель
Беседы
	«Солдат Отечества»,		Углублять знания детей о Российской армии, о родах войск, о военных профессиях. Воспитывать уважение к защитникам отечества, к памяти павших бойцов.
	«Символика российского государства, гимн»,		Познакомить детей с историей возникновения государственной символики, с текстом гимна. Воспитывать уважение к государственным символам.
	«Героизм солдат России»,		Расширить представления детей о защитниках Родины, рассказать о подвигах, совершенных во время войн и в мирное время. Помочь детям увидеть такие качества героев как мужество, отвага, любовь к Родине.
	«Военные профессии»,		Упражнять в составлении связного рассказа о мужских профессиях
Конструктивная деятельность
Корабли, самолеты, танки (из лего-конструктора , бумаги)			познакомить с видами вооруженных сил, учить создавать разнообразные конструкции, закреплять умение строить по рисунку. Строим корабли, самолеты, танки.
Игровая деятельность
дидактические игры настольно — печатные игры, развивающие игры по теме проекта, внесение военной и медицинской формы в сюжетно — ролевые игры.
Книги и картинки об Армии
Рассматривание альбомов, иллюстраций, открыток и энциклопедий по теме проекта. Чтение рассказов, стихотворений, энциклопедической информации.
Сюжетно-ролевые игры
«Пограничники», «Моряки» (сюжет «Возвращение в порт»), «Сестра милосердия».			Развивать новые игровые сюжеты, в соответствии с темой посвященной 23 февраля и военным профессиям
Чтение былин
«Илья Муромец и Соловей — разбойник, «Добрыня и змей»			Учить детей эмоционально воспринимать художественные произведения, оценивать поступки героев Закреплять знания детей о жанровых особенностях былин, развивать образное мышление, учить понимать характеры и поступки героев.
Чтение рассказов
Е. Александрова «Будущим защитникам Отечества», Н. Мигунова «Защитники Отечества», В. Косовицкий «Будущий мужчина», «Огниво» Г.Х. Андерсена			Учить детей эмоционально воспринимать художественные произведения,
Подбор технических средств обучения
Мультфильмы: «Три богатыря», «Алеша Попович и Тугарин Змей»
Чтение и заучивание стихотворений
- «Мирная считалочка» по мнемотаблице - В февральский день, морозный день			Учить детей эмоционально воспринимать художественные произведения,
Познавательное развитие:
НОД «Наша армия родная»			Углублять знания детей о Российской армии; дать элементарные представления о родах войск, способствовать эмоциональному восприятию содержания рассказа, придумывать продолжение и окончание рассказа: закреплять  знания об особенностях рассказа, его композиции, отличии от других литературных жанрах. (Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» страницы 234-235).
ü  викторина «Наша армия родная» (что мы знаем о нашей армии);
Физическое развитие
Подвижные игры: «Служебные собаки» «Мы — разведчики»			Учить детей перелезать через «гусеницу», проползать под веревкой, не задевая ее
Художественно-эстетическое развитие
Лепка  «Пограничник с собакой»			Закреплять умение лепить фигуру человека и животного, передавая характерные черты образов. Упражнять в применении разнообразных технических приёмов . (Комарова , страница 76 )
Аппликация «Корабли на рейде»			Закреплять умение детей создавать коллективную композицию. Упражнять в вырезании и составлении изображения предмета(корабля), передавая основную форму и детали. Воспитывать желание принимать участие в общей работе. (Комарова, страница 20)
Аппликация «Праздничная открытка»
Рисование «Наша армия родная»
Презентация
Музыкально-спортивный праздник «Слава армии родной»
Работа с родителями:			Познакомить родителей с темой проекта Привлечь родителей к созданию стенгазеты «Папы защищают мир»

3.     этап.  Заключительный

    Оформление результата проекта в виде презентации.

    Проведение праздника  «Есть такая профессия Родину защищать»

    Приобщение родителей к участию в жизни детского сада.

       Привлечение родителей к созданию стенгазеты «Папы защищают мир»