Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыПроект для дошкольников старшего возраста "На страже Родины"

Проект для дошкольников старшего возраста "На страже Родины"

Скачать материал

Проект на тему «На страже Родины»

Цель проекта:  Формировать у детей дошкольного возраста чувство патриотизма, гордости и уважения за Российскую армию.

Задачи:

 Воспитательные:

-  воспитывать уважение к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов доступных детям и вызывающих у них сильные эмоции, гордость за свой народ, любовь к Родине,   прививать трепетное отношение к героическому прошлому своего народа.

 

Образовательные

 

 - развивать интерес детей к истории формирования и становления Российской армии от Древней Руси до современности;

 - формировать знания о В.О.В. и значении праздника День Победы для русского народа;                                                                                                                                                           - систематизировать, расширять и обобщать знания о Российской Армии, родах войск, военной технике.

 -  привлекать семью к патриотическому воспитанию своих детей.

 

 Развивающие:

 

 - продолжать формировать мыслительную   и речевую деятельность.

 - развивать творческие способности.                                                                                                  

 

Вид проекта:

 

Информационно - творческий, краткосрочный.

 

Срок реализации проекта:                                                                                                                      

 

8        февраля – 19 февраля 2014г.

 

Участники проекта:

 

Ø Дети компенсирующей  группы (5-6 лет),

Ø Воспитатели: Поддубная Н.И., Савенко Е.А.

Ø Музыкальный руководитель: Смолеева Т.В.

Ø Родители воспитанников.

 

 

Актуальность. 

 В свете последних событий по искажению фактов исторической победы русского народа над фашизмом,  переписыванием учебников, стиранием из памяти молодежи очень важных событий из истории нашей Родины,  необходимо еще с дошкольного возраста поставить в ряд первостепенных задач  работу над нравственно-патриотическим воспитанием. 

Проблема

 

Ни для кого не секрет, что даже в дошкольном возрасте, на наше  безобидное  обращение «Надо  стараться, а то тебе будет трудно  в Армии», мы можем получить ответ: «А я  и не пойду»  или «Папа сказал,  что нечего там делать».

К сожалению, такая гражданская позиция, имеет место. Наша задача внести хоть малый вклад в изменении такой тенденции, используя терпение и чувство такта.

 

1 этап

      Обозначение актуальности и темы будущего проекта.

      Постановка цели и задач.

      Работа с методическим материалом и литературой по данной теме.

 

2 этап

1 неделя

«Защитники земли Русской».

Виды деятельности

Мероприятия

Игровая

§  Дидактические игры « С кем бились богатыри?»,

§  «Богатыри земли Русской» и презентации изменить

Восприятие

художественной

литературы и фольклора

§  Чтение сказки «Никита Кожемяка», Чтение былины «Илья Муромец и Соловей – разбойник», 

§  Чтение былины «Алеша Попович и Тугарин Змеевич»

§  Заучивание стихотворения В.Берестова «Богатыри».

§   Разучивание физкультминутки     «Богатырь».

§  Знакомство с половицами  и поговорками о силе, мужестве и доблести.

§  Просмотр презентаций: «Богатыри земли Русской», «Герои русских былин»

§  Просмотр мультфильмов по сказкам: «Илья Муромец и соловей разбойник», «Добрыня Никитич и Змей Горыныч»..

 

Коммуникативная

 

§  Беседы: «Кто такой русский богатырь?»,  «Богатырские сражения и победы»

§  Составление рассказа по картине В.М. Васнецова «Богатыри».

§  Конкурс «Сочини сказку о богатырях»

 

Двигательная

§  Рыцарский турнир «Богатырская силушка»

 

Музыкальная

§  Прослушивание песни    «Богатырская сила»   муз.                 А. Пахмутовой

Изобразительная

§  Раскрашивание  на тему «Русский  богатырь».

 

Конструирование

§  Ручной труд (из картона и прищепок)  «Богатырский конь».

 

                                                           2 неделя

« Великая Отечественная война.  День Победы ».

Виды деятельности

Мероприятия

 

 

Коммуникативная

 

§  Изготовление папки - раскладушки «День Победы»

§  Беседы:  «Что такое подвиг?», «Родина и ее герои», «Символы великой победы», «Великие сражения ВОВ».

§  Рассматривание иллюстраций и картин о ВОВ.

§  Просмотр презентаций: «Есть такая профессия Родину защищать»

 

§  Парад военной техники (игрушечный)

 

§  Вечер встречи с ветераном войны П.С..Сидоренко

 

Восприятие

художественной

литературы и фольклора

§  Разучивание стихотворения С.Михалкова «Мы тоже войны»

§  Чтение Л. Воронкова «Девочка из города»

§  Разучивание физкультминутка «Как солдаты на параде»

Игровая

§  Дидактическая игра «Военный конструктор»

§  Сюжетно-ролевые «Госпиталь»

Конструирование

§  Ручной труд (из бумаги) «Пилотка»

Изобразительная

§  Рисование «Праздничный салют»

Музыкальная

§  Слушание песен на военную тему: «Священная война», «Катюша», «Синий платочек»

 

Познавательно-исследовательская

§  Экскурсия к мемориалу погибшим войнам в х. Братский

3 неделя

«Наша Армия Родная».

Виды деятельности

Мероприятия

Коммуникативная

 

§  Рассматривание энциклопедий и  иллюстраций о Российской Армии  (рангах, знаках отличия, звания, родах войск) и другой военной тематике.

§  Беседы: «Военно-морской флот», «Четвероногие бойцы», «Армия в мирное время», «История праздника – 23 февраля».

§  Составление рассказа «Где служил папа?»

§  Выставка книг в книжном уголке на тему: «От богатырей до защитников наших дней»

 

Восприятие

художественной

литературы и фольклора

§  Чтение: А.Митяев «Почему армия родная?», Л.Кассиль «Твои защитники», Е.Воробьёва «Последний выстрел», «Спасибо тебе, Трезор»", А.Маркуша "Я – солдат и ты – солдат",                                  Н. Никольский "Что умеют танкисты", В.Козлов "Пашкин самолет".

§  Заучивание  стихотворений к празднику День Защитников Отечества

 

Изобразительная

§  Аппликация  «Воздушная артиллерия»

§  Раскрашивание на тему «Слава Армии Российской»

§  Лепка «Пограничник с собакой»

 

Игровая

§  Дидактические игры «Найди, что лишнее?»,  «Назови военные профессии» и др.

§  Сюжетно-ролевая игра «Моряки»

 

Музыка

§  Прослушивание песен: «Папа может», «Будем в армии служить», «Бескозырка белая»

Конструирование

§  Изготовление  подарка для папы «Вертолет» (ручной труд)

  3 этап                           

Заключительный.

§  Праздничное развлечение  ко дню защитника Отечества «Будем Родину любить, будем в армии служить».

§  Презентация проекта перед педагогическим коллективом.

 

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

§  Мастер – класс для родителей «Богатырское снаряжение».

§  Участие в изготовлении богатырских костюмов для группы.

§  Консультация  для родителей  «Как рассказывать детям о войне».

§  Практическая помощь в создании мини – мемориала «Детям – героям ВОВ».

§  Практическая  помощь в изготовлении костюмов для танца «Моряки»                  (подбор ткани, моделирование, пошив).

§  Создание презентации: «Чтобы девчонкам без опаски жить, должны мальчишки в Армии служить!» (подбор стихов, картинок, шаблонов, распечатка).

§  Пополнение книжного уголка книгами о ВОВ  в соответствии с возрастом.

§  Помощь в подборе стихов к утреннику, посвященному 23 – февраля.

§  Участие в организации выставки книг «От богатырей до защитников Отечества наших дней».

§  Помощь в организации экскурсии к мемориалу погибшим войнам в х. Братский.

§  Организация встречи с ветераном войны П.С.Сидоренко.

§  Участие  в параде, посвященном празднованию 76- летия Победы в Великой Отечественной Войне

Полученные результаты:    

Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание обогатить знания об истории русского народа, сохранять и приумножать богатство своей страны.  Мы постарались провести эту работу через  различные виды  деятельности, чтобы добиться  настоящих положительных результатов.

Все мероприятия проходили на высоком патриотическом подъеме.  С помощью проекта удалось развить творческие способности, обогатить активный словарь детей,  развить коммуникативные качества, вывести на качественно  новый уровень нравственно – патриотическое воспитание наших детей и взаимоотношения с родителями.

 

Литература

1. Алешина, Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников /Н.В. Алешина. Изд. 4-е,доп.-М.: УЦ «Перспектива»,2008

2. Баранникова, О.Н. Уроки гражданственности и патриотизма в детском саду: практическое пособие /О.Н. Баранникова. - М.:АРКТИ,2007

3.Евдокимова, Е.С. Детский сад и семья: методика работы с родителями

/ Е.С. Евдокимова, Н.В.Додокина,Е.А.Кудрявцева.-М.:Мозаика-Синтез,2007

4. Чудовская, И.С. Русские богатыри / И.С. Чудовская. - М.: Белый город,2003

5.Зацепина, М.Б. Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. Для работы с детьми 5-7лет /М.Б. Зацепина. –М.: Мозаика-Синтез, 2008

6.Дуванова,Е.В. История о храбром адмирале. Павел Нахимов /Е.В. Дуванова. М. : Белый город,2005 –( Серия «Энциклопедия малыша»)

7. С чего начинается Родина? ( Опыт работы по патриотическому воспитанию в ДОУ) под ред. Л.А.Кондрыкинской – М.: ТЦ Сфера,2003

8. Интернет ресурс: http://dohcolonoc.ru

 

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Проверен экспертом

Общая информация

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.