Проект «Город будущего» Посвящённый 55-летию Первого полёта человека в космос Номинация – ЖКХ и благоустройство города Старшая группа №7 Воспитатель: Лебедкина Н.Н

• 1 слайд

  Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы
  «Школа №1413» ОДВ №4
  Проект «Город будущего»
  Посвящённый 55-летию Первого полёта человека в космос
  Номинация – ЖКХ и благоустройство города
  Старшая группа №7
  Воспитатель: Лебедкина Н.Н.
  
  

• 2 слайд

  Сроки реализации проекта – октябрь - ноябрь – декабрь.
  
  Участники проекта: педагоги, дети старшей группы и родители.
  
  Цель: развитие конструктивных и художественных способностей детей старшего дошкольного возраста.
  
  Задачи:
  
  познакомить детей с жанром искусства - архитектурой, ее особенностями и выразительными средствами;
  
  развивать эстетический вкус, конструктивные навыки и умения.
  
  Ожидаемый результат: в процессе изготовления макета дети учатся работать в команде, договариваться, обсуждать, обдумывать замысел, продумывать этапы строительства, распределять работу, принимать общие решения, добиваться единого результата. У детей повысится интерес к конструктивной деятельности; сформируются умения: отбирать нужные детали для работы в соответствии с ее характером, самостоятельно их изготавливать, анализировать готовую постройку. Родители станут активными участниками педагогического процесса.
  

• 3 слайд

  1. Подготовительный
  
  - рассматривание фотографий с изображением города, архитектурных сооружений;
  - беседы о родном городе;
  - рисование на тему: « Архитектурные постройки в будущем»
  - Конструирование на тему: « Мой город в будущем».
  

• 4 слайд

  2. Основной этап:
  
  - изготовление объектов для макета
  - сборка макета
  

• 5 слайд

  3. Заключительный этап
  
  - подведение итогов, обсуждение
  - составление рассказа на тему: «Как мы строили город будущего»
  - презентация макета в ОДВ детям.
  
  
  

• 6 слайд

  Взаимодействие с родителями - позволило привлечь внимание родителей к детскому творчеству, активизировать родительское участие в жизни детского сада, создать атмосферу общности интересов детей, родителей и детского сада.
  
  Родители с увлечение помогали подбирать иллюстрации, фотографии и материалы для изготовления макета (коробочки, крышечки, трубочки, баночки, пузыречки, катушки от ниток и многое другое).
  
  

• 7 слайд

  Итог - вывод:
  
  - 95% детей освоили способы обследования предметов и способы создания конструкций;
  познали конструктивные свойства деталей и материалов; расширилась область творческих проявлений, фантазия, логика, мышление, сформированы представления дошкольников о том, что разные здания могут быть построены в различных архитектурных стилях;
  у детей повысился интерес к конструктивной деятельности, а главное дети увлеченно, творчески, сплоченно работали и получили огромное удовольствие от полученного результата.
  
  

• 8 слайд

  Спасибо за внимание
  

Краткое описание документа:

Проект «Город будущего» . Цель моего проекта -это развитие конструктивных и художественных способностей детей старшего дошкольного возраста.
В процессе изготовления макета дети учились работать в команде, договариваться, обсуждать, обдумывать замысел, продумывать этапы строительства, распределять работу, принимать общие решения, добиваться единого результата. У детей повысится интерес к конструктивной деятельности.