Проект "История семейства пишущих" (4 класс, в рамках внеурочной деятельности)

• 1 слайд

  История
  Семейства пишущих
  Выполнили:
  Учащиеся 4А класса
  руководитель:
  учитель начальных классов
  БОУ г.Омска «СОШ №109 с УИОП»
  Жукова Ж.В.
  

• 2 слайд

  
  ЧЕМ ПИСАЛИ НАШИ ПРЕДКИ?
  

• 3 слайд

  
  ОТГАДАЙТЕ!
  В белом поле по дороге
  мчится конь мой одноногий
  и на много-много лет
  оставляет он свой след.
  

• 4 слайд

  Самым первым инструментом для письма был, вероятно, указательный палец. Первобытный человек окунал его в сок растений или кровь животного, чтобы нанести грубые контуры.
  

• 5 слайд

  Следующим шагом в развитии письма как раз стало использование кусков цветной глины или обгоревших палочек.
  

• 6 слайд

  Наши предки выдавливали костью или заостренной деревянной палочкой рисунки на песке и на земле. Но такие рисунки были недолговечны.
  

• 7 слайд

  Потом люди стали изготавливать дощечки из глины. Но писать и рисовать можно было только на влажной глине.
  

• 8 слайд

  Позднее люди решили заменить глиняные таблички на восковые. Расплавленный воск заливали в специальные таблеты, где он застывал. Потом можно было выцарапывать всё, что угодно специальной палочкой. Такую письменную палочку назвали стиль.
  
  

• 9 слайд

  
  Древние египтяне усовершенствовали технику письма. Они стали писать для письма на материале, изготовленном из стеблей папируса, тростниковыми кистями. Для этого стебель тростника расплющивали и размягчали.
  Кисть впитывала чернила и выпускала их на поверхность папируса.
  НО чернила стекали и заливали слова.
  

• 10 слайд

  Древние греки изобрели тростниковое перо. Его изготавливали из полых стеблей тростника. Кончик пера заостряли по-разному, чтобы изображать буквы различной формы.
  

• 11 слайд

  Примерно в VIII столетии папирус был вытеснен пергаментом. Его делали из козьих и овечьих шкур.
  

• 12 слайд

  
  
  
  
  На пергаменте легче было писать мелким почерком, и поэтому стали использовать птичьи перья.
  Перья для письма делали из прочных маховых перьев гуся или другой крупной птицы.
  
  

• 13 слайд

  Так, например, от одного гуся можно было получить лишь 10 - 20 перьев, годных для письма.
  
  По окрестностям деревень и городов в то время гуляли большие гусиные стада, так что всем перьев хватало.
  

• 14 слайд

  
  Очень много лет подряд гусиное перо было на службе у людей.
  Чтобы писать гусиным пером на бумаге, его острый кончик макали в чернила.
  
  

• 15 слайд

  Гусиные перья часто тупились и ломались. Поэтому рядом с чернильницей всегда лежали запасные отточенные перья.
  

• 16 слайд

  
  
  А ещё во время письма падали чернильные кляксы! Их надо было осторожно осушать промокашкой, а затем стирать резинкой. В результате усилий на месте чернильного пятна чаще всего появлялась дыра.
  Кляксы были врагами для всех, они соскальзывали с пера незаметно и шлёпалась причудливым пятном. 
  
  

• 17 слайд

  В 19 веке были придуманы стальные перья. В их конструкцию было внесено множество усовершенствований, чтобы можно было ими дольше писать, окунув перо один раз.
  

• 18 слайд

  Кроме того, перо стали вставлять для удобства в специальную палочку-ручку.
  
  

• 19 слайд

  Ручка, которой пишут в наше время, называется ШАРИКОВАЯ! На кончике стержня каждой шариковой ручки есть еле заметный, крошечный шарик.
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Шарик во время письма обмакивает то один, то другой свой бок в пасту, которая находится в стержне. Поэтому ручка оставляет след на бумаге.
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  
  
  В конце 20-го века появилась ручка, которую не нужно сжимать в пальцах – супер-пен, в переводе «ручка – кольцо».
  
  

• 24 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  В наше время, каких только ручек не встретишь в магазинах: гелевые, шариковые, с тонким и толстым стержнем. Есть модели даже с встроенными часами, календарем, пишущие разноцветными или бесцветными  чернилами.
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  СОВЕРШЕНСТВУ
  НЕТ
  ПРЕДЕЛА!
  

• 27 слайд

  История
  Семейства пишущих
  Выполнили:
  Учащиеся 4А класса
  руководитель:
  учитель начальных классов
  БОУ г.Омска «СОШ №109 с УИОП»
  Жукова Ж.В.
  
  
  

• 28 слайд

  Ссылки на используемые ресурсы:
  http://wiki.iteach.ru/images/5/5d/SCHOOL_ZHIVOLUPOVA.jpg - 2 слайд
  http://www.astrosofia.org/images/stories/galleria/accademia_b.jpg - 6 слайд
  http://f11.ifotki.info/org/7398b3f07143b86190ebaf75a38bf277bc5f6c129089401.jpg
  - 8 слайд
  http://www.nkj.ru/upload/iblock/ef24a2ac3dcad520b037d1a74f27229a.jpg - 9 слайд
  http://periferiya.infonwww.periferiya.infonnew.periferiya.info/sites/default/files/import/
  201107280110.jpg - 7 слайд
  http://cs305215.userapi.com/u89491613/-14/x_f7d6d16a.jpg - 11 слайд
  http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/94/641/94641786_0b28571bc6bd66747
  e8ddac746d0a5a6.jpg - 12 слайд
  http://forum.vgd.ru/file.php?fid=16177 - 13 слайд
  http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6/92/821/92821565_11.jpg - 14 слайд
  http://johnpikememe.files.wordpress.com/2011/12/johnpikelascaux.jpg?w=460&h=624
  - 14 слайд
  http://900igr.net/datai/literatura/Istorija-knigi/0016-017-Praroditelem-knigi-byl-svitok.jpg
  - 16 слайд
  http://www.auksarankes.lt/forumas/pics/Bamboo.jpg - 17 слайд
  

• 29 слайд

  http://legvmac.ru/photos/18/photos_0018_0096-610.jpg - 18 слайд
  http://900igr.net/datai/istorija/Drevnerusskoe-gosudarstvo-IX-XII-vv/0005-
  005-Prosveschenie.jpg - 19 слайд
  http://justmart.ru/image/cache/data/grt/slp013a_ass-400x400.jpg - 24 слайд
  http://mywishlist.ru/pic/i/wish/orig/001/454/524.jpeg - 25 слайд
  http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/9f/IBM_Selectric.jpg - 27 слайд
  http://maccentre.ru/board/files/apple_mac_pc_1280x800_140.jpg - 28 слайд
  

Краткое описание документа:

Проект может быть реализован для учащихся начальных классов на уроках окружающего мира либо на занятиях по курсу внеурочной деятельности "Мир моих увлечений" или "Мой мир". УМК любой. Также ресурс можно использовать в качестве дополнительной информации как в урочной, так и во внеурочной деятельности.