Проект к конкурсу "Служу Отечеству"

• 1 слайд

  Учащиеся 4 класса МБОУ «Маломеминская основная общеобразовательная школа Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан»
  Проект
  «Оглянись на предков наших, на героев прошлых дней»
  

• 2 слайд

  Об участниках проекта
  Автор проекта: Биктимиров Тимур, ученик 4 класса.
  Руководитель проекта: Самарская Татьяна Ивановна, учитель начальных классов.
  Участники проекта: Учащиеся 4 класса
  

• 3 слайд

  Все меньше и меньше остается среди нас тех, кто сражался за светлое будущее своей Отчизны, за достойную жизнь своих детей и внуков на фронте, и тех, кто в годы войны трудился в тылу.
  Своим проектом мы хотим выразить глубокую благодарность всем ветеранам и участникам войны. Мы всегда будем помнить тех, благодаря кому мы дышим и живем.
  

• 4 слайд

  Цели:
  
  1. Воспитание патриотизма, чувство гордости за героическое прошлое нашего народа, своих близких.
  
  2. Формирование исторической памяти и преемственности поколений на основе углубления знаний о Великой Отечественной войне, об участии в ней своих родственников.
  
  3. Воспитание чувства благодарности и уважения к старшим поколениям, отстоявшим независимость Родины.
  
  4. Развитие творческих способностей, самостоятельности в поисках необходимой информации, умение использовать полученные знания в сочинениях, рассказах, рисунках.
  

• 5 слайд

  Вопросы, на которые мы отвечали:
  - Почему нельзя забывать военное прошлое?
  - Почему память о павших нужна не мертвым, а нам живым?
  - Какой след оставила война в твоей семье?
  - Что ты знаешь о военном детстве твоих родственников, дедушек и бабушек?
  - Что в их рассказах тебе запомнилось больше всего?
  - Что общего и различного у детей войны и у нас, современных ребят?
  - Чему бы хотели научиться ? Какие черты характера перенять?
  
  ?
  Выяснилось, что мы не все знаем о наших предках, о Великой Отечественной войне.
  

• 6 слайд

  Этапы проекта:
  Первый этап. Разработка проекта
  1) спросить у родственников, как воевали их прадеды, за что получили ордена и медали;
  2) сочинить или подобрать стихи о Великой Отечественной войне.
  Выбрав задание по желанию, дети объединяются в группы.
  Второй этап. Поиск информации.
  Одна группа собирает материалы о своих родственниках, которые воевали в Великой Отечественной войне, и составляет рассказы о них с помощью взрослых.
  Другая группа сочиняет стихи о войне и готовит их выразительное чтение с помощью учителя.
  Третий этап. Защита проекта
  

• 7 слайд

  Ожидаемые результаты
  
  После завершения проекта участники проекта смогут:
  
  -продолжать развивать свои творческие способности, участвуя в мероприятиях, посвящённых теме войны;
  
  -ориентироваться в важнейших для страны и личности событиях и фактах прошлого и настоящего;
  
  -понять, какой вклад в развитие своей страны, своего края внесли ветераны Великой Отечественной войны;
  
  целенаправленно вести поисковую, исследовательскую работу по изучению родного края;
  
  - разработать  презентацию  для определенной аудитории
  

• 8 слайд

  Вот что мы узнали:
  Из Маломеминского местного самоуправления на войну в 1941 году призвали 148 человек.
  На войне погибло 93 человека.
  Живыми вернулись 55 человек.
  На нынешний день в живых осталось только 3.
  

• 9 слайд

  Нам повезло. Мы не помним, не можем помнить эту войну. И Слава Богу! Но пока живы те, кто не могут ее забыть, они будут ПОМНИТЬ! Они постараются всеми способами донести до нас ПРАВДУ об этой Войне! Великой Войне! И Великой ПОБЕДЕ
  

• 10 слайд

  
  Мой дедушка Ершов Александр Константинович воевал на первом Белорусском фронте под командованием Рокоссовского в 108 бригаде шофером. Участвовал при освобождении Польши. При форсировании реки Одер был тяжело ранен. С фронта вернулся по ранению в звании рядовой. Дедушка встретил победу в своем родном селе. В настоящее время он проживает с нами. Ему 87 лет.
  Владимиров Алексей
  

• 11 слайд

  Мой прадедушка Калдин Дмитрий Сергеевич родился в 1926 году. На войну попал в 1943 году в 17 лет. Служил он 7 лет с 1943 по 1950 год в Монголии. Был командиром отделения. Путь к Победе был долог и труден, но он, преодолев се трудности вернулся домой. Сейчас его уже нет в живых.
  Козин Кирилл.
  
  А мои бабушка и дедушка не воевали, потому что они были еще маленьким во время войны. Но и им пришлось не легко. Они работали в тылу наравне со взрослыми. Они часто рассказывают о том , как работали в колхозе, как помогали фронту.
  Дунаева Анжелика
  
  

• 12 слайд

  Токсаров Александр Васильевич призван в ряды Красной Армии в 1942 году. Шла война. Он попал на Ленинградский фронт. 3 месяца их обучали на курсах молодого бойца. Ему присвоили звание сержанта. После окончания учебы его, как командира стрелкового отделения отправили на передовую.
  Александр Васильевич участвовал в освобождении эстонского города Нарва. В этом бою он был ранен осколком снаряда в руку. После лечения Александр Васильевич отправился опять на фронт. Там был ранен во второй раз, в ногу. После освобождения Ленинграда, их дивизию направили на прорыв в направлении Балтийского моря. В одном из боев его ранили в третий раз. В конце 1944 года, как негодный к службе, Александр Васильевич был демобилизован.
  Бикчентаева Ангелина
  

• 13 слайд

  Мои бабушка с дедушкой никогда не воевали, но они рассказывали мне о нашем соседе - ветеране. Федотов Николай Сергеевич родился 1924 году. 17 августа 1942 года его призвали в армию и направили во Владимирское училище на курсы заместителей батальонов. После окончания училища, направлен в город Владимир-Волынск в резервную роту политсостава 52 армии. Николай Сергеевич форсировал реку Одер в 28 километрах от Ворцлава, затем их дивизия была переброшена в район Глогау, ниже по течению реки Одер. За этот бой Николай Сергеевич был награжден орденом «Красная звезда»…
  Позади вся Европа: Румыния, Болгария, Югославия. Дошел до Германии, но в Берлин не попал – их часть перевели к Эльбе навстречу войскам союзников. День Победы Николай Сергеевич встретил в госпитале. После выздоровления остался служить в Германии до 1946 года. А с 1946 года по 1952 год служил в Баку заместителем командира полка по политической части. Всю трудовую жизнь Николай Сергеевич провел на чужбине, вернулся в родные края лишь после выхода на пенсию. Тогда-то он стал селькором и начал писать заметки о повседневной жизни жителей деревни Малые Меми в районную газету.
  Я сама его не знала лично, но рассказы о нем мне хорошо запомнились.
  Демидова Виолетта
  

• 14 слайд

  Мой дедушка не воевал, но на войне побывал его старший брат Козин Иван Иванович, о котором нам рассказывали наши тети и дяди. А это сочинение моей двоюродной сестры я сохранил для себя, чтобы помнить своих родственников.
  Козин Владимир
  

• 15 слайд

  Великая Отечественная война для нас - это подвиг русских людей! Как и всякая война, Великая Отечественная была ненужной и страшной, но именно в ней проявились лучшие качества русского народа: смелость, храбрость, любовь к своей земле! Мы счастливы, что деды и прадеды всё-таки смогли отстоять нашу Родину - неизвестно, кто бы мы сейчас были, если бы все тогда закончилось по-другому!
  
  

• 16 слайд

  Мы, их потомки, должны сделать все ,чтобы об их подвиге помнили наши дети, внуки, правнуки!!
  Да, настанет скоро такой день, когда с нами их не останется, так пусть песни, фильмы, стихи, рассказы, рисунки будут как вечная память им!
  
  
  

• 17 слайд

  Мы поняли, что война - это огромное событие в масштабах всей страны. Великая Отечественная война была темой уроков, мы читали стихи о войне, рисовали, писали сочинение о войне, слушали истории ветеранов, подробно изучали некоторые битвы.
  Мы хотим попытаться побудить своих ровесников к осознанию себя как наследников Победы. Это также наш долг перед памятью наших близких…
  
  

• 18 слайд

  Стихотворение «Мой прадед»
  Мой прадед сражался на страшной войне.
  Наверное, он помечтал обо мне,
  Мол, доля солдата страну защитить,
  Ведь внукам и правнукам хочется жить.
  Негоже детишкам родиться в плену,
  Врагам не уступим родную страну.
  
  И смело шагая в решительный бой
  Совсем не боялся прадедушка мой.
  Он верил, хоть пули свистят у виска,
  Победа за нами, победа близка.
  
  И прав оказался отважный герой,
  Его фотография рядом со мной.
  «Спасибо, дедуля, - шепчу я ему, -
  За то, что не отдал меня никому».
  

• 19 слайд

  песня « Прадедушка»
  (Муз. Александра Ермолова,
  сл. Михаила Загота)
  
  Я на свете недавно живу
  И историю знаю по книжкам,
  Но зато про большую войну
  Я живые рассказы слышу.
   
  Есть хороший один человек,
  Он всегда говорит мне правду.
  И в душе остаётся след, -
  Остаётся со мной мой прадед!
  Припев:
  Прадедушка, прадедушка,
  он всю прошёл войну,
  От Волги и до самого Берлина.
  Прадедушка, прадедушка,
  он защищал страну,
  Он защищал жену свою и сына.
   
  Прадедушка, прадедушка,
  он жизнью рисковал,
  Чтоб опять запели в небе птицы,
  И стало небо голубым, и смех не угасал,
  И чтобы мне на белый свет родиться,
  И чтобы мне на белый свет родиться!
   
  Он так рано ушёл на войну,
  Был как я он в военные годы,
  Побывать довелось и в плену
  И пройти сквозь огонь и воду.
   
  Он защитником Родины стал,
  Хоть совсем ещё был мальчишкой,
  И победу завоевал
  И с победою к дому вышел!
  Припев
  Я прадедушкой очень горжусь,
  Мне пример его - в жизни подмога,
  Но из сердца не выкинуть грусть -
  Трудной стала его дорога.
   
  У меня всё ещё впереди,
  И свой путь выбирать мне надо.
  Но хочу я его пройти,
  Как по жизни прошёл мой прадед!
  
  

• 20 слайд

  Вывод
  Главное всегда перекидывать мостик между прошлым и настоящим, находить точки соприкосновения общего и личного, чтобы каждый из нас пропускал информацию о войне не только через ум, но и через сердце.
  1941-2013
  

Краткое описание документа:

Тема проекта:

«Служу Отечеству!»

Название проекта:

«Оглянись на предков наших,

на героев прошлых дней»

Ф.И.О.участников проекта:

Биктимиров Тимур

Бикчентаева Ангелина

Биктагирова Ильнара

Демидова Виолетта

Дунаева Анжелика

Владимиров Алексей

Козин Владимир

Козин Кирилл

Руководитель:

Учитель начальных классов

Самарская Татьяна Ивановна,

с.Малые Меми – 2013 г.

Постановка проблемы:

Отвечая на вопросы о своих бабушках и дедушках, о родине, мы выяснили, что многое не знаем о своих предках, о героях прошлых лет, об истории своей Родины.

Все меньше остается среди нас тех, кто сражался за светлое будущее своей Отчизны, за достойную жизнь своих детей и внуков на фронте, и тех, кто в годы войны трудился в тылу. Своим проектом мы хотим выразить глубокую благодарность всем ветеранам и участникам войны. Мы всегда будем помнить тех, благодаря кому мы дышим и живем.

Цель проекта:

Воспитание патриотизма, чувство гордости за героическое прошлое нашего народа, своих близких.

Задачи проекта:

1. Формировать историческую память и преемственность поколений на основе углубления знаний о Великой Отечественной войне, об участии в ней своих родственников.

2. Воспитывать чувства благодарности и уважения к старшим поколениям, отстоявшим независимость Родины.

3. Развивать творческие способности, самостоятельность в поисках необходимой информации, умение использовать полученные знания в сочинениях, рассказах, рисунках.

Целевая группа проекта: учащиеся начальных классов

Срок реализации проекта: февраль месяц 2013 г.

Место реализации проекта: МБОУ «Маломеминская ООШ»

Этапы реализации проекта:

Первый этап. Разработка проекта

1) спросить у родственников, как воевали их прадеды, за что получили ордена и медали;

2) сочинить или подобрать стихи о Великой Отечественной войне.

Выбрав задание по желанию, дети объединяются в группы.

Второй этап. Поиск информации.

Одна группа собирает материалы о своих родственниках, которые воевали в Великой Отечественной войне, и составляет рассказы о них с помощью взрослых.

Другая группа сочиняет или подбирает стихи о войне и готовит их выразительное чтение с помощью учителя.

Третий этап. Защита проекта

План мероприятий по реализации проекта

№	Наименование мероприятия	Место проведения	Срок проведения	Ответственный
1.	Сбор информации об участниках войны		С 4 по 11 февраля	Учащиеся класса
2.	Конкурс чтецов	Актовый зал	14 февраля	Классный руководитель, библиотекарь
3.	Встречи с ветеранами и работниками тыла	Класс	22 февраля	Классный руководитель, ЗДВР, педагог-организатор
4.	Конкурс рисунков на тему «Я помню! Я горжусь!»	Актовый зал	19 февраля	Педагог-организатор, классный руководитель
5.	Конкурс сочинений на тему «Роль моей семьи в истории страны»	Класс	До22 февраля	Классный руководитель
6.	Смотр строя и песни	спортзал	24 февраля	Учитель физкультуры, классный руководитель
7	Классный час на тему «Оглянись на предков наших»	4 класс

Ресурсное обеспечение:

1) Педагоги-консультанты с навыками краеведческой работы.
2) Фонды школьного краеведческого музея.
3) Электронные энциклопедии.
4) Выход в Интернет.
5) Социальное партнёрство с библиотеками и музеями, районным Советом ветеранов.
6) Место и материалы для оформления, обобщения и хранения фондов объединения.
7) Видеокамера, фотоаппарат, компьютер, диктофон.

Ожидаемые результаты реализации проекта:

После завершения проекта участники проекта смогут:

-продолжать развивать свои творческие способности, участвуя в мероприятиях, посвящённых теме войны;

-ориентироваться в важнейших для страны и личности событиях и фактах прошлого и настоящего;

-понять, какой вклад в развитие своей страны, своего края внесли ветераны Великой Отечественной войны;

• целенаправленно вести поисковую, исследовательскую работу по изучению родного края;

- разработать презентацию для определенной аудитории