Проект "Карманные деньги и подростки"

Администрация городского округа Стрежевой Томской области

Управление образования

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 5 городского округа Стрежевой с углубленным изучением отдельных предметов»

КАРМАННЫЕ ДЕНЬГИ И ПОДРОСТКИ

                                                                     Работу выполнил:

                                                                   ученик 6 «А» класса МОУ «СОШ № 5»

                                                                     Гоголев Александр

                                                                     Руководитель:

                                                                     Кострицкая Ольга Петровна

                                                                    учитель истории и обществознания

 МОУ «СОШ № 5»

г.Стрежевой- 2015

Содержание

Введение

1. Литературный обзор

    1.1 Отношение к деньгам подростков……………………….…………….….5

   1.2 Карманные деньги…….............………………………………….…………5

   1.3 Сколько карманных денег дают подросткам?...………………….……….6

2. Материал и методика

   2.1 Социологический опрос подростков и взрослых по проблеме….……..7

 3. Результаты исследования

3.1 Анализ респондентов по половому и возрастному признаку..…………….8

3.2 Определение источника доходов карманных денег у подростков..……...11

3.3 На что тратят карманные деньги подростки?……………………………...16

3.4 Сколько карманных денег хотят иметь подростки?……………………....20

3.5 С какого возраста необходимо давать подросткам карманные деньги?....24

3.6 Каким образом подростки могут заработать деньги?..................................27

Выводы…………………….……………………………….................................28

Список литературы………………………………..…………………………..30

Приложения………………………………...……………………………………31

Введение

Деньги не оставляют равнодушным ни одного человека. Многие люди глубоко убеждены, что от количества денег зависит счастье человека и его благополучие. А люди, которые имеют много денег, постоянно вынуждены думать о том, как заработать еще больше денег и разумно расходовать их, чтобы не потерять уже имеющиеся. Редко можно встретить человека, который был бы полностью удовлетворен тем, сколько денег он имеет и как их тратит.

Психологии денег посвящены труды как западных (Э. Фромм, М. Валлендорф), так и отечественных ученых (Е.А. Махрина, М.Ю. Семенов). Однако проблема формирования отношения к деньгам детей и подростков остается малоразработанной в науке. Среди подобных исследований можно назвать работы  Е. Голубевой,  О. Истратовой, О. Брезгаловой.

В связи с этим особенно важно изучить отношение к деньгам подростков, т.к. существуют данные, что в этом возрасте наблюдается всплеск экономической активности. Поведенческий компонент экономического сознания по сравнению с другими его компонентами начинает преобладать в подростковом возрасте. 

Цель проекта: изучение особенностей  отношения подростков к карманным деньгам учащихся 5 школы г. Стрежевого Томской области в возрасте от 12 до 17 лет и изучение мнения взрослых по данному вопросу.

Были поставлены следующие задачи:

1.     Изучить научную литературу;

2.     Определить основные источники доходов подростков;

3.     Изучить, на что, в основном тратят карманные деньги подростки;

4.     Определить есть ли различия отношения к деньгам по половому признаку;

5.     Определить желаемый размер карманных денег для подростков;

6.     Изучить мнение взрослых людей по проблеме;

7.     Проанализировать результаты исследования и сделать выводы.

8.     Разработать рекомендации для подростков и взрослых по проблеме

 Выдвинем гипотезу:   большая часть подростков в возрасте от 12 до 17 лет — имеют карманные деньги, которые получают от родителей,  большая часть подростков тратит карманные деньги  на полезные вещи.

1. Литературный обзор

1.1. Отношение к деньгам в подростковом возрасте

По мнению Эриха Фромма жизни в достатке не будет, если человек не умеет пользоваться деньгами. «Искусство пользоваться деньгами отражает наше умение контролировать свои желания».

Елена Голубева и Оксана  Истратова  кандидаты психологических наук, доценты кафедры психологии и безопасности жизнедеятельности Южного Федерального университета г. Таганрога в своей работе «Возрастные закономерности формирования экономического сознания у детей и подростков» отмечают, что  «отношение к деньгам представляет собой, в соответствии с теорией отношений, разработанной в отечественной психологии, индивидуальные избирательные сознательные связи личности с определенной стороной объективной действительности, с деньгами», также они отмечают, что «в подростковом возрасте усиленно развивается поведенческий компонент экономического сознания, выражаемый в двух основных формах – расходование и зарабатывание денег, что связывается со стремлением подростка к самостоятельности и независимости».

1.2. Карманные деньги

 

Педагог – психолог, координатор психологической службы школы «Личность» г. Новороссийска Олеся Викторовна Брезгалова в своей статье «Подросток и деньги» выделяет несколько важных моментов:

1.     Карманные деньги выдаются в установленных размерах в оговоренные сроки;

2.     Карманные деньги  не полежат отчетности;

3.     Карманные деньги  не могут быть изъяты в наказание и не могут быть восполнены в случае утери или нерационального использования.

1.3 Сколько карманных денег давать подросткам?

 

«Журнал для подростков» приводит статистические данные за 2007 год о размере карманных денег выдаваемых подросткам в России:

·       Младшим (13-14 лет) подросткам дается в среднем 50-70 рублей в неделю на карманные деньги;

·       Средним (15-16 лет) – около 100-150 рублей в неделю, чтобы удовлетворить свои желания и потребности;

·       Старшим (17-19 лет), родители выделяют из семейного бюджета свыше 200-500 рублей в неделю.

По мнению этого же источника в основном, подростки тратят свои деньги на жевательную резинку, сладости, мороженое, компьютерные игры, одежду, аксессуары. Каждый десятый откладывает свои деньги в копилку, т.е. пытается накопить на что-то более существенное, дорогое.

Также для сравнения в журнале приводится данные о практике карманных денег в Германии и США.

Так в Германии родители просто обязаны давать своим детям, которые достигли 15-летнего возраста от 25 до 30 € в месяц. Если же родителями не выполняются эти обязанности, дети в праве подать на них в суд. Затем они обязаны выплатить штраф детям. 

В Америке родители оплачивают своим детям работу по дому. За то, что они убираются, выносят мусор, моют пол, готовят и т.д. С 10лет американцы стремятся подработать: могут пойти разносить газеты, посидеть с маленьким ребенком, помыть машину и т.д.

И так, подведем итоги прочитанных статей:

1.     Давать или не давать карманные деньги? В этом вопросе и отечественные, и зарубежные психологи единодушны. Невозможно приобрести собственный опыт и научиться распоряжаться деньгами (тратить, сберегать, планировать) без реальных денег (на данном этапе – это карманные деньги).

2.     С какого возраста давать детям деньги? Единой точки зрения нет. Но большинство склоняется к тому, что деньги надо начинать давать, когда ребенок будет к этому готов (начнет сам проявлять интерес к этому вопросу, научится считать). У нас этот период обычно совпадает с началом учебы в школе.

3.     Сколько давать карманных денег? Здесь каждый решает сам. Это зависит и от доходов в семье, и от разумного подхода. Деньги должны рассматриваться не как стимул хорошо себя вести, получать хорошие оценки или, что еще хуже, за выполненную работу по дому, а именно как средство обучения ребенка финансовым навыкам.

В Приложениях 1,2 мы  при приводим рекомендации психологов для подростков и взрослых по проблеме.

2. Материал и методики исследований

2.1 Социологический опрос подростков и взрослых по проблеме

Методика:

Опрос проводили методом анкетирования с 01 марта 2015г. по 10 марта 2015г.

1.     Изучили правила составления анкет и проведения анкетирования.

2.     Составили текст анкет (Приложения 3,4)

Материал: анкета

Оборудование: канцелярские товары, калькулятор.

Участники опроса:

·       учащиеся МОУ «СОШ №5» в возрасте от 12 до 17 лет;

·       взрослые в возрасте от 27 до 69 лет.

3. Результаты исследования

3.1 Анализ респондентов по половому и возрастному признаку

Нами был проведен анализ полученных при анкетировании данных. В первую очередь мы рассмотрели наших респондентов по возрастному и половому признаку. Данные анализа отражены в Таблицах 1,2.

Таблица 1.

Анализ респондентов по возрастному и половому признаку (подростки)

№ п/п	Возраст респондентов	Пол респондентов		Всего опрошено респондентов данной возрастной группы	Всего опрошено респондентов данной возрастной группы (%)
		Девочки	Мальчики
1.	12 лет	14	11	25	19,5%
2.	13 лет	16	10	26	20,3%
3.	14 лет	1	0	1	0,8%
4.	15 лет	16	28	44	34,4%
5.	16 лет	9	13	22	17,2%
6.	17 лет	4	6	10	7,8%
7.	Всего опрошено	60	68	128

Таблица 2

Анализ респондентов по возрастному и половому признаку (взрослые)

Пол респондентов	Возраст респондентов
	до 30 лет	от 30 до 50 лет	старше 50 лет	Всего опрошено
Мужчины	1	3	1	5 (19,2%)
Женщины	2	15	4	21 (80,8%)
ИТОГО	3 (11,5%)	18 (69,2%)	5 (19,2%)	26

.

Таким образом, мы видим, что всего было опрошено: подростков -128 человек, взрослых - 26.

По возрастному признаку среди опрошенных подростков лидирующее место заняли респонденты в возрасте 15 лет. Далее по убывающей: 13 лет, 12 лет, 16 лет, 17 лет, 14 лет. Наименьший процент опрошенных составила возрастная группа 14 лет. По половому признаку количество респондентов почти равное (девочки 46,9%, мальчики  - 53,1%). Более наглядно, данные приведены в Диаграммах 1,2.

Диаграмма1.

Диаграмма 2

Среди опрошенных взрослых по возрастному признаку лидирующее место заняли респонденты в возрасте от 30 до 50 лет (69,2 %). На второй позиции респонденты в возрасте до 30 лет, на третьем месте в возрасте старше 50 лет. По половому признаку лидируют женщины – 80,8%. Мужчины – 19,2%.  Наглядно, данные приведены в Диаграммах 3,4.

Диаграмма 3.

Диаграмма 4

Также мы выяснили, что 92,3% опрошенных взрослых имеют своих детей, 7,7 – нет. (Диаграмма 5.)

Диаграмма 5

3.2  Определение источника доходов карманных денег у подростков

Одной из задач нашей работы было определение источника доходов карманных денег подростков в исследуемых группах.

Подросткам было предложено четыре варианта ответа:

А) сам(а) зарабатываю

Б) родители обеспечивают

В) нелегальным способом

Г) свой вариант ответа  

Они ответили следующим образом (Таблица 3):

Таблица 3.

Определение источника доходов в группе подростков

Возраст респондентов	Сам(а) зарабатываю	Родители обеспечивают	Нелегальным способом	Свой вариант ответа
12 лет из них:	2 (8%)	21 (84%)	-	2 (8%)
мальчики	1 (9,1%)	8 (72,7 %)	-	2 (18,2%) Дарят на день рождения
девочки	1 (7,2%)	13 (92,8%	-	-
13 лет из них:	3 (11,5%)	22 (84,7%)	-	1 (3,8%)
мальчики	2(20%)	8 (80%)	-	-
девочки	1(6,25%)	14(87,5%)	-	1 (6,25%) Нет карманных денег
14 лет из них:	-	1(100%)	-	-
мальчики	-	-	-	-
девочки	-	1(100%)	-	-
15 лет из них:	4 (9,1%)	38 (86,4%)	1(2,3%)	1(2,3%)
мальчики	2 (7,2%)	25(89,3%)	-	1(3,5%) Нет варианта ответа
девочки	2(12,5%)	13 (81,3%)	1(6,25%)	-
16 лет из них:	6 27,3%)	14 (63,6%)	1 (4,5%)	1 (4,5%)
мальчики	5(38,5%)	6 (46,2%)	1 (7,7 %)	1(7,7%) Нет варианта ответа
девочки	1(11,1 %)	8 (88,9%)	-	-
17 лет из них:	6(60%)	4(40%)	-	-
мальчики	5 (83,3%)	1 (16,7%)	-	-
девочки	1 (25%)	3(75%)	-	-
ИТОГО	21 (16,4%)	100 (78,2%)	2(1,7%)	5 (4 %)
мальчики	15(22,1%)	48(70,6%)	1(1,5%)	4(5,9%)
девочки	6 (10%)	52 (86,7%)	1(1,7%)	1(1,7%)

Проанализировав  результаты Таблицы 3, мы  пришли к выводам:

·       99,1% опрошенных подростков имеют карманные деньги;

·       0,9 % не имеют карманных денег;

Наглядно это отражено на Диаграмме 6.

Диаграмма 6.

Взрослым респондентам было предложено ответить на вопрос: Должны ли быть у подростков деньги?

На диаграмме 6 мы видим, что:

·     92,3% взрослых считают, что у подростков должны быть карманные деньги;

·     7,4% считают, что у подростков не должно быть карманных денег.

Основные источники доходов карманных денег подростков (по их мнению) следующие – Диаграмма 7:

Диаграмма 7.

·        78,2% респондентов получают карманные деньги от родителей;

·        16,4% - зарабатывают сами;

·        4% - получают деньги в виде подарков ко дню рождения, или еще каким – то способом;

·        1,7% подростков считают, что свои карманные деньги они получают нелегальным путем;

Также, мы пришли к выводу, что мальчики чаще зарабатывают деньги самостоятельно (22,1%), чем девочки (10%), а наиболее активно самостоятельно зарабатывать деньги подростки начинают с 16 лет (27,3%), к 17 годам это показатель увеличивается до 60%.

         Чтобы узнать мнение взрослых респондентов об источниках дохода карманных денег подростков, им было предложено  три варианта ответа на данный вопрос:

a)     сам должен зарабатывать

б) родители должны давать деньги

в) свой вариант ответа 

Полученные данные отразили в Таблице 4, более наглядно на Диаграмме 8:

Таблица 4.

Определение источника доходов карманных денег по мнению взрослых респондентов

Сам должен зарабатывать	Родители должны давать деньги	Свой вариант ответа
4 (15,4%)	7 (27%)	15 ( 57,6%)  -  выбрали оба варианта  ответа

Диаграмма 8.

·       57,6% взрослых выбрали оба варианта ответа, т.е. они считают что, и родители должны давать деньги подросткам, и сами подростки должны зарабатывать;

·       27% считают, что только родительские деньги могут быть источником дохода карманных денег подростков;

·       15,4% взрослых респондентов считают, что подростки должны сами зарабатывать деньги.

3.3  На что тратят карманные деньги подростки?

Следующей нашей задачей было изучить на что, в основном тратят деньги подростки. Полученные данные, по мнению подростков, мы приводим в Таблице 5.

Таблица 5

На что в основном тратят деньги подростки (по их мнению)

	Спиртные напитки	Табачные изделия	Одежда, аксессуары	Электронная техника	Образование	Накопления	Хобби	Свой вариант ответа
12 лет
девочки		1	10	9	3	1	8	4 (еда)
мальчики			4	7	1	2	1	4 (еда)
13 лет
девочки			9	4	5	1	4	7 (еда)
мальчики			2	7	1		2	3 (еда, кино)
14 лет
девочки	1		1
мальчики
15 лет
девочки	3	1	9	4	2	3	4	6(еда, кино, косметика
мальчики	3	3	9	19	1	9	9	9
16 лет
девочки			6	2	1	1	4	5 (еда, кино, косметика)
мальчики	2	2	4	8	1	2	6	5 (еда, цветы)
17 лет
девочки			3	1	2	1		1(еда)
мальчики	3	2	2	5	1	2	1	1(еда)
ИТОГО
девочки	4	2	38	20	13	7	20	23
мальчики	8	7	21	46	5	15	18	22
ВСЕГО	12 (9,4%)	9(7,1%)	59(46,1%)	66(51,6%)	18(14,1%)	22(17,2%)	38(29,7%)	55(43%)

         Из таблицы видно (Диаграмма 9), что

·       51,6% подростков тратят свои карманные деньги на электронную технику;

·       46,1%  - на одежду и аксессуары;

·       43%  - на еду косметику и развлечения;

·       29,7% - на хобби;

·       17,2% подростков копят деньги;

·       14,1% тратят свои деньги на образование;

·       9,4% покупают спиртные напитки;

·       7,1% - табачные изделия.

Лидирующие позиции занимают:

1.     электронная техника;

2.     одежда и аксессуары;

3.     еда, развлечения, косметика (у девочек).

Диаграмма 9.

К сожалению, 16,4% подростков тратят свои деньги на вредные привычки (спиртные напитки и табачные изделия).

Если говорить о различиях предпочтений между мальчиками и девочками, то:

·        девочки в основном тратят деньги (по убывающей)  на одежду и аксессуары, еду, косметику, развлечения, хобби, электронную технику;

·        мальчики (по убывающей) на электронную технику, еду, развлечения, одежду и аксессуары;

·        на вредные привычки мальчики тратят больше денег, чем девочки;

·        на образование больше денег тратят девочки.

Мнение взрослых респондентов по этому вопросу мы отразили в Таблице 6 и на Диаграмме 10.

Таблица 6

На что в основном тратят деньги подростки (по мнению взрослых)

Спиртные напитки	Табачные изделия	Одежда и аксессуары	Электронная техника	Образование	Накопления	Хобби	Свой вариант ответа
4 (15,4%)	8 (30,8%)	9 (34,6%)	5 (19,2%)	6 (23,1%)	11 (42,3%)	19 (73,1%)	3 (11,5%) сладости, развлечения

Диаграмма 10.

И так по мнению взрослых:

·       73,1% - подростков тратят свои карманные деньги на хобби;

·       42,3%  копят деньги;

·       34,6%  тратят деньги на одежду и аксессуары;

·       30,8%  на табачные изделия;

·       23,1% на образование;

·       19,2% на электронную технику;

·       15,4% на спиртные напитки;

·       11,5%   на еду и развлечения.

Лидирующие позиции занимают:

1.     хобби;

2.     накопления;

3.     одежда и аксессуары;

3.4     Сколько карманных денег хотят иметь подростки?

Также в ходе нашей работы мы попытались определить желаемое количество (в неделю) карманных денег, которое подростки хотели бы иметь. Результаты приведены в Таблице 7 и на Диаграмме 11.

Таблица 7 .

Желаемое количество (в неделю) карманных денег, которое подростки хотели бы иметь

	100 -500 рублей в неделю	600 -1000 рублей в неделю	Более 1000 рублей
12 лет
девочки	10 (71,4%)	4 (28,6%)	-
мальчики	10 (90,9%)	1 (0,1%)	-
13 лет
девочки	12 (75%)	4 (25%)	-
мальчики	3 (30%)	5  (50%)	2 (20%)
14 лет
девочки	1 (100%)	-	-
мальчики	-	-	-
15 лет
девочки	7 (43,7%)	3 (18,7%)	6 (37,6%)
мальчики	16 (57,2%)	4 (14,3%)	8 (28,5%)
16 лет
девочки	7 (77,7%)	1 (11,1%)	1 (11,1%)
мальчики	8 (61,5 %)	3 (23,1%)	2 (15,4%)
17 лет
девочки	3 (75%)	1(25%)	-
мальчики	2 (33,3%)	4 (66,6%)	-
ИТОГО	79 (61,8%)	30 (23,4%)	19 (14,8%)

         Диаграмма 11.

·   Большинство подростков – 61,8%,  хотят получать в неделю от 100 до 500 рублей;

·   23,4% - устроила бы сумма от 600 до 1000 рублей;

·   14,8% - желают иметь в неделю более 1000 рублей.

Минимальная указанная сумма – 150 рублей в неделю. Максимальная – 4000 рублей.

Стоит отметить, что особых различий между показателями мальчиков и девочек не наблюдается.

         Также, мы выяснили,  сколько карманных денег (в неделю), по  мнению взрослых нужно давать подросткам. Данные представлены в Таблице 8 и на Диаграмме 12.

Таблица 8.

Сколько карманных денег (в неделю) необходимо давать подросткам

(по мнению взрослых)

100 рублей	4 (15,4%)
150 рублей	1 (3,8%)
200 рублей	6 (23%)
300 рублей	6 (23%)
350 рублей	2 (7,7 %)
500 рублей	4 (15,4%)
1000 рублей	1 (3,8%)
Не нужно давать деньги	2 (7,7 %)

Диаграмма 12.

Мы видим, что мнение взрослых разделились:

·     по мнению большинства (23% и 23%), подросткам необходимо в неделю давать 200-300 рублей;

·      7,7% считают, что подросткам не нужно давать карманные деньги;

·     3,8% считают, что подросткам  нужно давать 1000 рублей.

Если сравнить данные ответа на это вопрос подростков и взрослых, то можно сказать что мнение совпало, т.к. 88,5% взрослых и  61,8% подростков считают, что оптимальная сумма карманных денег от 100 до 500 рублей в неделю.

         Также в ходе исследования, мы выяснили:

·       42,2% подростков не принимают участия в планировании семейного бюджета;

·       28,9% принимают участия в планировании семейного бюджета;

·       28,9% делают это иногда, редко.

3.5 С какого возраста необходимо  давать подросткам карманные деньги?

По мнению подростков, им не обходимо давать карманные деньги. В Таблице 9 предоставлены данные с какого возраста это нужно делать.

Таблица 9.

С какого возраста необходимо давать карманные деньги?

С какого возраста	Количество полученных ответов
4-5 лет	3 (2,4%)
6-7 лет	29 (22,7%)
8 лет	7 (5,6%)
9 лет	7 (5,6%)
10 лет	30 (23,4%)
11 лет	7 (5,6%)
12 лет	12 (9,4%)
13 лет	6 (4,7%)
14 лет	21 (16,4%)
15 лет	3 (2,4%)
16 лет	3 (2,4%)

Рассмотрим это на Диаграмме 13.

Диаграмма 13.

Наибольшее количество опрошенных считает, что давать подросткам деньги необходимо с 10лет (23,4%). Далее по убывающей:

·       6-7 лет

·       14 лет

·       12 лет

·       8-9 лет; 11 лет

·       13 лет

·       15-16 лет

Теперь рассмотрим мнение взрослых респондентов по этому вопросу. Таблица 10, Диаграмма 14.

С какого возраста необходимо давать карманные деньги?

(по мнению взрослых)

Таблица 10.

5  лет	1(3,8%)
6  лет	1(3,8%)
7 лет	4 (15,4%)
10  лет	9 (34,6%)
12  лет	4 (15,4%)
14  лет	3 (11,5%)
16  лет	1(3,8%)
Затруднились ответить	3 (11,5%)

Диаграмма 14.

Наибольшее количество опрошенных взрослых считает, что давать подросткам деньги необходимо с 10лет (34,6%). Здесь мнение подростков и взрослых полностью совпало. Далее по убывающей:

·       7 лет; 12 лет;

·       14 лет

·       5 лет; 6 лет; 16 лет.

·        11,5% затруднились назвать сумму.

3.6 Каким образом подростки могут заработать деньги?

В ходе нашего опроса мы хотели выяснить мнение взрослых респондентов о том, как можно в наши дни подросткам заработать карманные деньги. Мы получили семь вариантов ответов:

1.     трудоустройство через  центр занятости населения на период каникул на общественные работы, в том числе по благоустройству города - такой вариант предложило 20 человек – 76,9%;

2.     можно получать деньги занимая призовые места в предметных олимпиадах, можно получать стипендии за отличную учебу - 6 человек – 23%;

3.     работа промоутером (раздача листовок и рекламных проспектов)- 3 человека -11,5%;

4.     получать деньги за какие-то работы по дому - 3 человека -11,5%;

5.     денежные вознаграждения за призовые места в спортивных соревнованиях, судейство на спортивных соревнованиях - 2 человека – 7,7%;

6.     мытье автомобилей – 1 человек – 3,8%;

7.     заниматься репетиторством с младшими школьниками– 1 человек – 3,8%.

В завершении нашей работы, мы разработали несколько советов подросткам «Как можно заработать деньги» - Приложение 5.

Выводы

Проведя все этапы нашего исследования, и выполнив все поставленные перед нами задачи мы пришли к следующим выводам:

1.     99,1% опрошенных подростков имеют карманные деньги;

2.     92,3% взрослых респондентов считают, что подростки должны иметь свои карманные деньги;

3.     78,2% подростков получают карманные деньги от родителей;

4.     56,7% взрослых считают, что и родители должны давать деньги подросткам, и сами подростки должны зарабатывать;

5.     в основном подростки тратят деньги на электронную технику, одежду и аксессуары, еду, развлечения, косметику (девочки).

6.     большинство взрослых считает, что в основном, подростки тратят деньги на хобби, копят их или покупают одежду и аксессуары;

7.     16,4% подростков тратят свои деньги на вредные привычки (спиртные напитки и табачные изделия);

8.     по мнению взрослых 46,2% подростков тратят карманные деньги на вредные привычки;

9.     83,6% тратят карманные деньги на полезные вещи;

10. по мнению взрослых 53,8% подростков тратят карманные деньги на полезные вещи;

11. девочки в основном тратят деньги (по убывающей)  на одежду и аксессуары, еду, косметику, развлечения, хобби, электронную технику;

12. мальчики (по убывающей) на электронную технику, еду, развлечения, одежду и аксессуары;

13. на вредные привычки мальчики тратят больше денег, чем девочки;

14. на образование больше денег тратят девочки.

15. мальчики чаще зарабатывают деньги самостоятельно (22,1%), чем девочки (10%).

16.  основные различия отношения к деньгам между мальчиками и девочками  существуют в предпочтениях траты денег;

17. большинство подростков – 61,8%  - хотят получать в неделю от 100 до 500 рублей;

18. большинство взрослых 88,5% готовы давать подросткам от 100 до 500 рублей в неделю;

19. и подростки (23,4%), и взрослые (34,6%) считают, что карманные деньги необходимо давать детям с 10 лет  

Наша гипотеза о том, что большая часть подростков в возрасте от 12 до 17 лет — имеют карманные деньги, которые получают от родителей и, что большая часть подростков тратит карманные деньги  на полезные вещи - подтвердилась.

Мы благодарим всех, кто помогал нам в работе, подготовке к ней, в обработке результатов и написании отчета: всех школьников и взрослых, принявших участие в  анкетировании,   классного руководителя 6 «А» класса МОУ «СОШ №5» Кострицкую Ольгу Петровну.

Использованная литература

1.     Деньги и жизнь. Какова ценность денег в нашей жизни? Электронный ресурс. Режим http://meduniver.com/Medical/Psixology/dengi_i_gizn.html MedUniver. доступа свободный. – Загл. с экрана.

2.     Голубева Е.В., Истратова О.Н. Возрастные закономерности формирования экономического сознания у детей и подростков // Известия Южного федерального университета. – 2013. – № 10. – С. 184–194. Электронный ресурс. – Режим доступа : izv-tn.tti.sfedu.ru/wp-content/uploads/2013/10/30.pdf, свободный.

3.     О.В. Брезгалова «Подросток и деньги» Электронный ресурс. - Режим доступа http://brezgalova-lichnost.ru/dlya-roditeley/podrostok-i-dengi.html.  свободный. – Загл. с экрана.

4.     Журнал для подростков – 2007г. Электронный ресурс. -  Режим доступа http://www.sociologysoul.ru/tpts-479-1.html свободный. – Загл. с экрана.

Приложение 1

РЕКОМЕНДАЦИИ ПСИХОЛОГОВ ПОДРОСТКАМ:

Как обращаться с деньгами?

·      нужно учиться ценить деньги;

·      быть ответственным за свои траты;

·      тратить деньги нужно рационально;

·      договариваться с родителями о сумме карманных денег нужно заранее;

·      помни о том, что  деньги можно не только попросить, но и заработать.

Приложение 2

РЕКОМЕНДАЦИИ ПСИХОЛОГОВ РОДИТЕЛЯМ:

Как обращаться с деньгами?

·      карманные деньги детям можно давать с 6-7 лет;

·      с самого начала нужно объяснить ребенку смысл выплат и договориться о том, какие расходы ребенка они будут покрывать;

·      ребенку нужно позволить тратить деньги по собственному выбору;

·      сумма карманных денег должна быть разумной и увеличиваться с возрастом;

·      маленьким детям деньги нужно выдавать еженедельно в определенный день, а подросткам можно выдавать деньги один раз в месяц;

·      выдача карманных денег не должна ставиться в зависимость от поведения и оценок и не должна отменяться в качестве наказания;

·      установленная сумма денег не должна увеличиваться под предлогом того, что ребенок уже все потратил;

·      у ребенка должны быть обязанности по дому, которые он выполняет БЕСПЛАТНО;

·       ежегодно (в день рождения ребенка) сумма карманных денег и обязанности ребенка должны увеличиваться.

Приложение 3

Дорогой друг, просим  тебя помочь в проведении исследования на тему «Подросток и деньги», для этого нужно ответить на следующие вопросы:

АНКЕТА.

1.      Укажи свой пол (нужное подчеркни):    мужской,  женский. 

2.      Сколько тебе лет? _______________________________________________

3.      Источник дохода твоих карманных денег:

b)      сам(а) зарабатываю

б) родители обеспечивают

в) нелегальным способом

г) свой вариант ответа  _________________________________________________

4. На что ты тратишь карманные деньги:

а) спиртные напитки

б) табачные изделия

в) одежда, аксессуары

г) электронная техника

д) образование (книги и.т.)

е) накопления

ж) на хобби

з)_______________________ (свой вариант ответа)

5.      Участвуешь ли ты в планировании семейного бюджета? _________________

6.      С какого возраста детям нужны карманные деньги? _____________________

7.      Оптимальное количество карманных денег (в неделю), которое ты хотел бы получать) ________________________________________________________

Спасибо!

Приложение 4

Уважаемый взрослый, просим  Вас помочь в проведении исследования на тему «Подросток и деньги», для этого нужно ответить на следующие вопросы:

АНКЕТА.

1.      Укажите Ваш пол (нужное подчеркни):    мужской,  женский. 

2.      Укажите Ваш возраст? ____________________________________________________

3.      Есть ли у Вас дети? ______________________________________________________

4.      Как Вы считаете, должны ли у подростков быть свои карманные деньги?_________

5.      Как вы считаете, что должно являться источником дохода карманных денег подростков:

c)       сам должен зарабатывать

б) родители должны давать деньги

в) свой вариант ответа  _________________________________________________

6. На что, по вашему мнению, подростки тратят свои карманные  :

а) спиртные напитки

б) табачные изделия

в) одежда, аксессуары

г) электронная техника

д) образование (книги и.т.)

е) накопления

ж) на хобби

з)_______________________ (свой вариант ответа)

7.      С какого возраста детям нужно давать карманные деньги? _____________________

8.      Оптимальное количество карманных денег (в неделю), которое должен получать подросток) ________________________________________________________

9.      Каким образом подростки могут заработать деньги?___________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спасибо!

Приложение 5

НАШИ СОВЕТЫ ПОДРОСТКАМ:

Как можно заработать деньги?

·      с 14 лет можно трудоустроиться через центр занятости населения на неполный рабочий день, в том числе в летний период на благоустройство города;

·      можно зарабатывать деньги своими знаниями и умениями: призовые места в предметных олимпиадах, спортивных соревнованиях, стипендии за отличную учебу;

·      спортсмены могут осуществлять судейство на спортивных соревнованиях;

·      работа промоутером (раздача листовок и рекламных проспектов).