Проект НАШ ЦВЕТУЩИЙ «КАЗАЧОК» по закладке цветников в детском саду и благоустройству его территории

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад №10 «Казачок» г. Новокубанска муниципального образования Новокубанский район

Проект

наш цветущий «Казачок»

по закладке цветников в детском саду

и благоустройству его территории

Участники проекта: воспитанники подготовительной группы

«Дружная семейка» Чередниченко Мирослав,

 Никонова Милана, Клименко Арина

Руководитель: воспитатель Иноземцева Марина Александровна

г. Новокубанск – 2020 г.

Содержание:

1.       Актуальность проекта………………………………………………

2.       Цели и задачи проекта………………………………………………

3.       Описание проекта……………………………………………………

4.       Ожидаемые результаты проекта…………………………………..

5.       Практическая значимость проекта………………………………..

Актуальность проекта:

В жизни каждого воспитанника детский сад – это второй дом. Поэтому большое значение имеет внешний вид детского сада и окружающая его территория, которая должна быть не только красивой, эстетически оформленной, но и экологически чистой. Ведь именно здесь мы проводим большую часть времени. Экологическая обстановка влияет на наше здоровье и организм в целом.

В рамках экологической акции «Волонтёры могут всё» мы вместе с воспитанниками детского сада принимали активное участие в конкурсе «Волонтёры преобразуют мир». Для участия мы выбрали направление «Цветущая планета». Ведь как это замечательно украшать окружающий мир цветами, самим создавать цветники, красивые уголки на прогулочных площадках! К этому мероприятию все подготовились очень ответственно: отобрали саженцы, семена, подготовили нужные инструменты.

Творческий поход к идее - наиболее важный аспект в данных проектах. Работа по такому проекту касается не только самого здания детского сада, но и прилегающей к нему территорий: двор, клумбы, участки.

Таким образом, наш проект «Наш цветущий «Казачок»» – это универсальное средство, которое одновременно выполняет ряд функций: познавательную, развивающую, духовно-нравственную, функцию социального закаливания, гражданского становления личности, формирования экологической культуры и активной жизненной позиции у взрослых и детей, развития чувства причастности к решению более серьезных экологических задач.

Целостное восприятие природы, а именно такое восприятие развивает территория детского сада, открывает путь к новому мировоззрению.

Становясь участниками проекта, дошкольники пробуют себя в различных социальных ролях, что содействует их успешной социализации в обществе. А волонтерская деятельность является эффективным средством формирования активной гражданской позиции дошкольников и их экологической культуры.

Цель:

-                Создание единой духовной среды дальнейшего сообщества на основе совместной деятельности взрослых и детей для формирования экологической культуры и активной жизненной позиции у дошкольников, развития у воспитанников детского сада чувства причастности к решению более серьезных экологических задач.

Задачи:

-               Организовать волонтерскую работу по закладке цветников и их постоянному поддержанию, благоустройству территории дошкольного учреждения

-               Показать детям своим примером, как можно сделать привлекательным пространство вокруг себя

-               Вовлечение родителей и дошкольников в практическую деятельность по благоустройству и озеленению территории

-               Воспитание ценностного отношения к природе, стремление создать прекрасное и полезное

Для реализации проекта:

-                сформирована группа из воспитанников группы «Дружная семейка»;

-                обозначены зоны действий для этой группы;

-                разработаны варианты дизайна клуб территории детского сада.

Предмет исследования: возможности создания элементов дизайна на территории МДОАУ № 10

Место исследования:

территория МДОАУ №10 «Казачок» г. Новокубанска муниципального образования Новокубанский район

Описание проекта

Вероятно, каждый из нас не раз задумывался, как обустроить территорию детского сада с наибольшей пользой для здоровья детей и взрослых.  Детский сад – наш общий дом. Мы хотим внести свой вклад в изменение небольшого уголка нашей малой родины – нашего детского сада. Приложить знания, максимум фантазии и частицу своей души – и территория около детского сада станет ещё прекраснее. Необходимо продолжать разбивать клумбы, создавать оригинальные композиции, очищать территорию от опавшей листвы.

Тема нашего проекта – «Цветущая планета» выбрана не случайно. Важно, чтобы это место было красивым и уютным, чтобы воспоминания о нем радовали нас долгие годы после окончания дошкольного заведения.

Требования, предъявляемые к ландшафтному дизайну двора детского сада

-             Растения не должны быть ядовитыми, колючими, с сильным запахом (чтобы не вызывать аллергию), не должны иметь никаких плодов и ягод, чтобы дети не ели их зелёными.

-             Не должно быть много деревьев и кустарников, чтобы не затенять территорию.

-             Высаживая цветы на клумбы, следует помнить, что цвет по-разному действует на воспитанников: зелёный, жёлтый, синий – успокаивает, красный – возбуждает. Цветы лучше использовать яркие, жизнерадостные, привлекательные. Желательно преобладание низкорослых сортов цветов.

-             Рекомендуемый перечень растений: тюльпан, календула, цинния, астра, виола, львиный зев, рудбекия, гвоздика, флоксы, настурция, бархатцы, канны, георгины.

Работа по оформлению территории детского сада велась поэтапно в течение нескольких лет. Вначале большое внимание уделяли посадке деревьев. Озеленение кустарниками и деревьями началось с того момента, когда была открыто здание детского сада

Во время нашего волонтерского проекта за нашей группой «Дружная семейка» был закреплен участок. Вот где можно было проявить всю свою фантазию.

Так выглядела прилегающая территория нашей группы до начала проекта.

Цветники - это украшение двора, это искусство. С помощью цветочного оформления можно передать настроение человека. Цветы, в жизни, играют важную роль. Ими можно передать то, что нельзя сказать словами.

Цветники могут быть выполнены как из однолетних растений, так и из многолетних. Они обязательно должны дополняться однолетниками и луковичными для того, чтобы период цветения был непрерывен. Однолетние цветы яркими пятнами в миксбордерах, клумбах, вазонах радуют глаз в течение всего лета.

Многолетние растения вносят краски в течение всего вегетационного периода. При этом одни виды цветов сменяют другие.

Воспитанники «Казачка» совместно с воспитателями выращивали рассаду цветов, а потом ее высаживали, а в течение периода весна - осень за ними ухаживали. Таким образом, они облагородили клумбы, которые сейчас очень живописно смотрятся. Бархатцы – эти чудесные бархатные шапочки украшают   клумбы с мая до первых заморозков.

А ещё на прогулочной площадке нашей группы поселились лягушка, грибочек, зайчик. И всё это  благодаря общим стараниям  воспитанников, их родителей и педагогических работников детского сада.

Все воспитанники детского сада облагораживали территорию детского сада.

В летний период они ухаживали за растениями.

Наши воспитанники, волонтеры – «Добровольцы», помогали всем группам!

Ожидаемые результаты проекта:

В процессе выполнения проекта будут достигнуты следующие результаты:

·         Формирование экологических знаний учащихся

·         Озеленение и благоустройство территории МДОАУ

·         Реализация творческих находок способствует личностному росту каждого ребенка;

·         Проявление фантазии, инициативы и трудолюбия у воспитанников и родителей.

·         Создание интересных композиционных ансамблей.

Практическая значимость проекта:

Данный проект является важным звеном экологического и социального воспитания дошкольников. Эти направления являются одними из самых приоритетных направлений в развитии детского сада, через реализацию которых формируются нравственные нормы поведения, направленные на то, чтобы приблизить детей к пониманию красоты окружающего мира, пробудить у них стремление к прекрасному, научить искусству мышления, любви к природе, а также быть добрыми и полезными для общества.