Проект по экологическому воспитанию дошкольников

ЗДРАВСТВУЙ, ЛЕС

Солопова Наталья Михайловна МБДОУ «Детский сад №311» г.о. Самара, e-mail [e-mail], тел (факс) 8 846 221 28 30

Участники проекта: музыкальный руководитель, воспитатели, дети подготовительной группы, родители воспитанников

Сроки выполнения: 09.01.2017 по 23.01.2017

Цель. формирование у дошкольников  эмоционально-нравственного бережного отношения к окружающей среде, родному краю.

Задачи: формировать познавательный интерес детей к процессу сохранения и увеличения природного богатства; а также навыков экологически грамотного поведения; воспитывать бережное отношение к объектам живой природы, формирование чувства сопричастности к решению социально- экологических проблем и ответственности за состояние окружающей среды;

создавать условия для активного использования детьми полученных знаний в самостоятельной деятельности;

формировать у детей позицию сотрудничества в совместной деятельности и коммуникативные навыки;

Используемые ресурсы: иллюстративный материал, фотографии, открытки, детская художественная литература, научно- познавательная информация ( научно- популярные статьи, книги, интернет), развивающая среда (выставка «Оставим елочку в лесу», макет «Здравствуй, лес»)

Актуальность проблемы: в дошкольном возрасте закладываются первоначальное понимание некоторых аспектов взаимодействия человека с природой: человек как живое существо, нуждающееся во вполне определенных жизненно необходимых условиях;  планета Земля – наш общий дом, каждый человек, живущий в нем, должен заботливо и бережно относится к нему, сохраняя все его ценности и богатства. Человек как природопользователь, должен охранять природу и по мере возможности восстанавливать ее богатства.

В Самарской губернии проводится ряд мероприятий  для сохранения природы в первозданном виде. Это важно донести до сознания дошкольников.  Необходимо  с детства приучать детей бережно относится к природе, осознавать свое значение для сохранения мира природы, формировать представления о причинах и способах ресурсосбережения,  а также навыков экологической грамотности и безопасного как для окружающей среды, так и для самого ребенка поведения.

Традиция использования хвойных деревьев в новогодние праздники - богатый источник, дающий возможность активно вести работу по  экологическому воспитанию дошкольников, вовлечению подрастающего поколения региона в социально- значимую проектную и исследовательскую деятельность.

 Все мероприятия по проекту взаимосвязаны. При разработке этапов проекта акцентировано внимание на взаимосвязи жизненных наблюдений  детей  и  полученных знаний о важности бережного отношения к живой природе, на  активном применении их в различных видах детской деятельности: познавательно- исследовательской, конструктивной деятельности и др..

Определены следующие приоритеты в работе над проектом:

- создание в предметно- пространственной среде макета «Здравствуй, лес» - конструирование  техники для помощи лесничеству;

- накопление  практического опыта по уходу за хвойными растениями на участке детского сада;

- оформление аллеи выпускников: посадка елочки.

Этапы деятельности над проектом

Мероприятия	Результат
Исследовательский этап - с 09.01- 11.01.2017
Изучение педагогической и природоведческой литературы по данной теме Определение основных  направлений  работы над проектом Анкетирование  родителей; Составление перспективного плана  мероприятий  на тему проекта Изучение материалов СМИ по теме «Утилизация елок в Самаре»	Мотивационная готовность всех участников образовательного процесса к осуществлению проекта Выявление уровня информированность родителей проблеме, их отношения к ней
Подготовительный  этап - с 12.03.3017- 20.01.2017
-  чтение художественных произведений о природе; - цикл познавательных занятий о природе родного края; - мультимедийная презентация «Роль леса для планеты Земля», «Лес – наше богатство» - изготовление из конструктора различных машин для утилизации елок, посадки, ухода за еловыми насаждениями в лесничестве; - аукцион идей «Оставим елочку в лесу», - устный журнал для родителей «Средства приобщения детей к охранным мероприятиям» - оформление тематического информационного стенда «Наша елочка»; - акция «Вторая жизнь елки»	- обогащение развивающей предметно-пространственной среды; - развитие экологических представлений детей»; - создавать условия для активного использования детьми полученных знаний в самостоятельной деятельности; - вовлечение родителей в  проектную деятельность.
3 этап Практический этап – конструирование макета – 21.01.2017- 24.01.2017
- оформление выставки рисунков  «Чудо машина!» - создание макета «Здравствуй, лес!» - экспериментирование «Движущиеся механизмы для новых машин»	- создание и объединение  конструкций единым сюжетом, подбор оригинальных способов решения, поставленной задачи
4        этап Аналитический этап – перспективы развития  - 25.01.2017
- анализ  работы всех участников проекта; проведение  защиты проекта «Здравствуй, лес» - подготовка команды  - семьи Климовых для участия в районном конкурсе семейных команд ДОУ Куйбышевского района «Человек природе друг!», посвященного году экологии.	- применение детьми знаний в практической природоохранной деятельности; - повышение компетентности родителей по теме проекта.

Использованная литература

Мало кто задумывается, куда елка отправится после новогодних праздников. Прежде, чем елка стала такой, чтобы ее можно было украсить  к празднику, прошло 10- 15 лет. Елка растет очень медленно. В год на несколько сантиметров. Есть специальные хозяйства, которые занимаются посадкой елок. Семена елки, которые прячутся в шишке, сажают в питомнике. Затем подросшие саженцы пересаживают. Этим заминаются лесничества или лесхозы.  Сотрудники лесхоза  делается  практически всю работу вручную. Посадка елок -  очень важная, нужная работа, но очень трудоемкая!  Мы с ребятами, решили изобрести специальную многофункциональную машину для лесничества. В нашей группе заработало конструкторское бюро!

Сначала ребята нашей группы нарисовали такие машины. 

Миша с Вадимом по рисунку сделали многофункциональную машину из  расходного материала. Помогал им папа Вадима.

Ребята выбрали разный конструктор и начали изобретать.

Вот какие многофункциональные машины мы сделали.

Машина Миши и Артема может быть, очень нужной в лесничестве! Она может делать лунки в земле, раскладывать саженцы, закапывать их, и еще поливать.

Мы сделали устройство для УЗИ посадок. Чтобы мы растили только здоровые посадки.

Это машина – ЕД -1. То есть елкодробилка. Мы с ребятами видели,  около мусорного контейнера сложены отслужившие елки. Оказывается у   елочки, есть вторая жизнь! По телевизору показывали специальные машины-дробилки, они  измельчают  елки, превращая их в опилки. Опилки можно использовать для подстилки животных, для удобрения почвы при посадке

Опилки нужно разбросать под молодыми елочками, они не дадут пересохнуть земле, елочка любит влажную почву, будет  лучше расти. То есть опилки из елочки  помогут новой маленькой елочке!

Техника пришла на помощь человеку, сделала его жизнь, гораздо легче. Чтобы она не занимала  огромную площадь земли, мы изобрели  многоуровневую парковку,  чтобы освободившуюся территорию оставить зеленой.

Так как же быть? Праздник отмечать без елки?! Какая елка у вас?

В Инете есть информация, что уже половина жителей нашего города не использует живую срубленную елку. Ребята в нашей группе рассказали…

Здорово, что праздник может быть и без срубленной елки! А благодаря нашей технике, можно посадить много леса для птиц, животных, насекомых.

Много леса береги! Мало леса посади!

Краткое описание документа:

Материал представляет карту проекта "Здравствуй лес", направленного на формирование бережного отношения к природным ресурсам, через рассмотрение ситуации с утилизацией елок.

Предлагается ряд форм работы с привлечением родителей воспитанников.

Материалы проекта представляются на мероприятиях различного уровня: конкурсы, представление в сети Интернет.

Таким образом, привлекаем внимание общественности к альтернативе использования елок при встрече Нового года.