Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Проект по экологии "Береги нашу планету"

Проект по экологии "Береги нашу планету"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Приложение.

Проект

«Экологическое воспитание и развитие младших

школьников – условие формирования

благоприятного вхождения ребенка в

окружающий мир»

Тема проекта: «Экологическое воспитание и развитие младших школьников – условие формирования благоприятного вхождения ребенка в окружающий мир».

Вид проекта: инновационно-исследовательский.

Автор проекта:Орлова Е.А. учитель начальных классов.

Срок реализации: долгосрочный.

Участники проекта: дети младшего школьного возраста, родители учащихся.

База реализации проекта: МБОУ СОШ №110 г.Ростова – на Дону.

Актуальность темы: актуальность обусловлена противоречием между увеличивающимся негативным воздействием человека на окружающую среду и отсутствием эффективных технологий экологического образования и воспитания.

Большую роль в экологическом образовании младших школьников играет практическая и исследовательская деятельность. Проект позволяет не только закрепить на практике теоритические знания учащихся об окружающем мире, но и улучшить качество образовательной среды.

Цель: Способствовать благоприятному вхождению ребенка в окружающий мир, основываясь на знание и опыт, полученные в ходе проекта;

Формирование у детей ответственного отношения к природе;

Создание условий для формирования социальной компетенции учащихся, путем совместной работы ученик-педагог-родители.

Задачи проекта:

Расширить знания детей о растениях и животных.

Сформировать представление об их значимости.

Воспитание любви к природе, воспитание наблюдательности и бережного отношения к окружающей среде.

Воспитание экологической культуры.

Разработать систему педагогической работы по формированию экологического воспитания и развития младших школьников.

Предполагаемый результат:

Знания учащихся об окружающем мире и умение применять их в повседневной жизни.

Осознание детьми уникальности природы, ответственности за деятельность человека.

Сформируется представление о животном и растительном мире.

Система педагогической работы в экологическом развитии младших школьников.

Инновационность состоит в том, что разработаны и созданы условия для вовлечения детей и родителей в деятельность и общение, по обогащению представлений об окружающем мире, на основе экологического воспитания и развития.

Механизмы реализации целей и задач проекта: мероприятия проводятся в системе совместной деятельности педагога, детей и родителей в виде бесед, викторин, конкурсов, уроков познавательного цикла, чтением художественной литературы. Родителям предоставляется возможность участия совместно с детьми, в оформлении книжек-малышек, сочинении стихов и загадок на экологическую тему.

Сроки и этапы реализации проекта.

1 этап-подготовительный.

Цель: создание организационных условий, обеспечивающих реализацию проекта.

Содержание мероприятий

Предполагаемый результат

Изучение эффективного педагогического опыта по экологической работе

Картотека опыта

Изучение литературы по теме

Анализ литературы

Разработка плана работы с учащимися

Годовой план сотрудничества

Выявление сформированности знаний об окружающем мире

Диагностика

Подбор художественной литературы

Рассказы о природе Е.Чарушина Г.Сладкова и др.





2 этап работы – основной.

Цель: осуществление плана педагогической работы по экологическому развитию младших школьников.

Содержание мероприятий

Предполагаемый результат



Проведение опытов и исследований

Оформление дневников наблюдений и календарей природы

Коллекция зимующих птиц

Изготовление книжки – малышки о птицах, с загадками, стихами и рисунками

Птичья столовая

Развешивание кормушек и кормление птиц в зимний период

Знакомые незнакомцы

Сбор гербария, изготовление поделок, картин из листьев, наблюдение за деревьями круглый год, работа в дневниках наблюдений

Секреты растений

Посадка лука, фасоли и гороха, наблюдение и записи в дневниках наблюдений

Секреты пернатых

Сбор информации о любимой птице, викторина.

Природа в нашем доме

Научится ухаживать за комнатными растениями


3 этап – заключительный.

Цель: подведение итогов.



Содержание мероприятий

Предполагаемый результат



Обобщение результатов работы, формулировка выводов, составление методических рекомендаций

Планшет

Создание мультимедийной презентации(демонстрация слайдов и доклад «Из опыта работы») на педагогическом совете

Мультимедийная презентация

Приложение.

Проект

«Экологическое воспитание и развитие младших

школьников – условие формирования

благоприятного вхождения ребенка в

окружающий мир»

Тема проекта: «Экологическое воспитание и развитие младших школьников – условие формирования благоприятного вхождения ребенка в окружающий мир».

Вид проекта: инновационно-исследовательский.

Автор проекта :Орлова Е.А. учитель начальных классов.

Срок реализации: долгосрочный.

Участники проекта: дети младшего школьного возраста, родители учащихся.

База реализации проекта: МБОУ СОШ №110 г.Ростова – на Дону.

Актуальность темы: актуальность обусловлена противоречием между увеличивающимся негативным воздействием человека на окружающую среду и отсутствием эффективных технологий экологического образования и воспитания.

Большую роль в экологическом образовании младших школьников играет практическая и исследовательская деятельность. Проект позволяет не только закрепить на практике теоритические знания учащихся об окружающем мире, но и улучшить качество образовательной среды.

Цель: Способствовать благоприятному вхождению ребенка в окружающий мир, основываясь на знание и опыт, полученные в ходе проекта;

Формирование у детей ответственного отношения к природе;

Создание условий для формирования социальной компетенции учащихся, путем совместной работы ученик-педагог-родители.



Задачи проекта:

Расширить знания детей о растениях и животных.

Сформировать представление об их значимости.

Воспитание любви к природе, воспитание наблюдательности и бережного отношения к окружающей среде.

Воспитание экологической культуры.

Разработать систему педагогической работы по формированию экологического воспитания и развития младших школьников.

Предполагаемый результат:

Знания учащихся об окружающем мире и умение применять их в повседневной жизни.

Осознание детьми уникальности природы, ответственности за деятельность человека.

Сформируется представление о животном и растительном мире.

Система педагогической работы в экологическом развитии младших школьников.

Инновационность состоит в том, что разработаны и созданы условия для вовлечения детей и родителей в деятельность и общение, по обогащению представлений об окружающем мире, на основе экологического воспитания и развития.

Механизмы реализации целей и задач проекта: мероприятия проводятся в системе совместной деятельности педагога, детей и родителей в виде бесед, викторин, конкурсов, уроков познавательного цикла, чтением художественной литературы. Родителям предоставляется возможность участия совместно с детьми, в оформлении книжек-малышек, сочинении стихов и загадок на экологическую тему.

Сроки и этапы реализации проекта.

1 этап-подготовительный.

Цель: создание организационных условий, обеспечивающих реализацию проекта.

Содержание мероприятий

Предполагаемый результат

Изучение эффективного педагогического опыта по экологической работе

Картотека опыта

Изучение литературы по теме

Анализ литературы

Разработка плана работы с учащимися

Годовой план сотрудничества

Выявление сформированности знаний об окружающем мире

Диагностика

Подбор художественной литературы

Рассказы о природе Е.Чарушина ,Г.Сладкова и др.

2 этап работы – основной.

Цель: осуществление плана педагогической работы по экологическому развитию младших школьников.

Содержание мероприятий

Предполагаемый результат



Проведение опытов и исследований

Оформление дневников наблюдений и календарей природы

Коллекция зимующих птиц

Изготовление книжки – малышки о птицах, с загадками, стихами и рисунками

Птичья столовая

Развешивание кормушек и кормление птиц в зимний период

Знакомые незнакомцы

Сбор гербария, изготовление поделок, картин из листьев, наблюдение за деревьями круглый год, работа в дневниках наблюдений

Секреты растений

Посадка лука, фасоли и гороха, наблюдение и записи в дневниках наблюдений

Секреты пернатых

Сбор информации о любимой птице, викторина.

Природа в нашем доме

Научится ухаживать за комнатными растениями


3 этап – заключительный.

Цель: подведение итогов.



Содержание мероприятий

Предполагаемый результат



Обобщение результатов работы, формулировка выводов, составление методических рекомендаций

Планшет

Создание мультимедийной презентации (демонстрация слайдов и доклад «Из опыта работы») на педагогическом совете

Мультимедийная презентация





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 08.10.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров347
Номер материала ДВ-042110
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх