Проект
по формированию УУД и учебных достижений младших школьников на примере предмета
внеурочной деятельности «Доноведение».
Авторы:
Е. Ю. Сухаревская, М. М. Вюнникова, Е. Д. Добреля, О.А. Каклюгина, Л.В.
Козорезова, 2013год. Издательство БАРО-пресс. Г. Ростов-на-Дону.
Тема
проекта: «Широкая масленица на Дону». Цель:
1. Формировать представление о народных донских обычаях , традициях. 2.Расширять
общий культурный кругозор у учащихся. 3.Совершенствовать
знания учащихся об историческом прошлом возникновения обычаев и обрядов
казаков. Задачи:1.Дать
представление об обычаях и обрядах на Дону. 2.Воспитывать: а)
чувство патриотизма по отношению к родному краю; б)
культуру исполнения обычаев донского казачества; в)
чувство ответственности перед настоящим и прошлым своего родного края.
Этапы реализации: 1.
Вводная беседа. Масленица
- старинный славянский праздник проводов зимы, от которого до настоящего
времени сохранился обычай печь блины и устраивать увеселения. Целую неделю от
мала до велика все веселились. Символом
этого праздника была кукла-девочка – Масленичка. Ее помещали в дом перед
иконами. Считалось , что вместе с ней в доме хозяев остается все хорошее. Что
пожелали гости. Обычно
такую куклу дарили в первый день Масленицы крестной матери и отцу. В остальные
дни гости дарили куклу хозяевам. Чем больше «сидело» кукол перед образами,
тем здоровее будут хозяева, Поэтому девочки- подростки готовили этих кукол
заранее. Кроме
песнопений и приятельских бесед в эти дни организовывались показательные скачки
и стрельбы. Приготовления
к ним велись в течение месяца. Молодежь днями не выходила из конюшен, не
досыпала ночей в заботах о своих резвых скакунах. С наступлением Масленицы
вооруженные наездники собирались в лучших одеждах на лошадях, блиставших
отделанной с любовью, богато украшенной сбруей. Сюда же стекалось все население
городка, станицы, и устраивались скачки с разными упражнениями (стрельба на
скаку, поднятие монеты с земли, наперегонки и т. п.) Весельем
на Масленицу были охвачены, пожалуй, все, кроме больных. Праздник заканчивался
общей молитвой и обрядом прощения, когда казаки прощали обиды и молились об
отпущении грехов. 2.Деление
на 3 творческие группы (принцип английского тестирования) с предлагаемыми
темами поиска информации: а) Подготовить
историческую справку о праздновании на Дону праздника Масленицы. б)
Как в современное время празднуется на Дону Масленица. в)
Символика празднования Масленицы(блины, кукла, угощение). 3.Представление
собранной информации в виде сообщений. 4. Экскурсия. 5.
По итогам экскурсии проведен урок практикум , на котором дети из соленого теста
изготавливали : жилище казаков (курени) и домашнюю утварь. 6.
Выставка творческих работ. 7.
Создание фильма о проделанной работе. Экскурсия
«Широкая Масленица на Дону» проводилась на территории страусоведческой фермы. Автор
проектной работы - Кладиева Е. В.- учитель начальных классов г. Ростова-на-
Дону. 2016г.
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.