Муниципальное дошкольное
общеобразовательное учреждение «Детский сад №3»
Проект
«Удивительный мир тундры». Подготовительная группа.
Составила: воспитатель гр.№4
Сафарова Е.С.
Ярославль 2018г.
Вид
проекта: познавательно- исследовательский.
Участники
проекта : дети подготовительной группы, родители.
Сроки
реализации проекта: январь – февраль 2018г.
Проблема
: В чём особенности климатического края тундры?
Цель
проекта: Систематизация и конкретизация знаний детей о живой и
неживой природе, установления новых по содержанию и более сложных по структуре
связей.
Задачи:
способствовать
расширению представлений детей об особенностях природных условий тундры;
создавать
условия для ориентировочно — исследовательской деятельности;
активизировать
познавательный интерес,
воспитывать
гуманное отношение ребёнка к природе.
Предполагаемые
результаты
Будут созданы
условия для ознакомления детей с климатической зоной «тундра»: разработаны
конспекты занятий и проектно-исследовательской деятельности, подобран наглядный
и практический материал, создана мультимедиа-презентация.
Активизируется
интерес детей к изучению природных особенностей тундровой зоны, возрастет их
самостоятельность в решении познавательно-исследовательских задач, повысится
уровень экологических представлений, знаний, умений, навыков.
Реализация
проекта
1 этап. Подготовительный:
- подобрать
дидактический материал (иллюстрации, картины, фотографии)
-
подобрать художественную литературу для чтения детям,
- подготовить материал для изобразительной деятельности, ручного труда;
-
информирование родителей:
- оформить ширму-консультацию «Как сохранить природу Севера»
2
этап. Содержательный
1.Занятия:
«Путешествие по карте», «Растения Севера», «Дикие животные Севера»,
«Что такое тундра?»
2.Беседа «Как зимуют животные Севера».
3.Викторины:
«Что ты знаешь о своём крае?», «Знаешь ли ты Север».
4.Рассматривание фотоальбома «Природа северного края».
5.Исследовательская деятельность:
«Какой вкус у ягод», «Свойства мёрзлой земли (вечная мерзлота)»
2.Чтение художественной литературы
В.Богорозов «Олени»,
Н.Сладков «В тундре»,
В.Степанов «Атлас животного мира»,
А.Тихонов «Вокруг света».
3. Дидактические игры:
«Что такое тундра?», Тундра цветёт», «Тундра - мой дом», «Мы тебе
поможем», «Где я живу?», «Я живу на Севере».
4. Художественное творчество
1.Рисование «Зима в тундре».
2.Аппликация «Царство диких зверей».
3. Лепка «Заяц».
4. Ручной труд «Оленье стадо».
5.Физическая культура (Подвижные
игры).
«Волк и зайцы»
«Стой, олень!»,
«Два оленя».
Спортивный праздник «Прогулка в тундру».
6.Музыка
Разучивание песен и танцев:
«Лесной олень», «Хоровод», «Березка».
Музыкальная игры «Холодно – тепло», «Летает – не летает», «Вьюга»
(100 музыкальных игр для развития дошкольников, Я. 2005г.)
3
этап. Итоговый
Презентация
«Удивительный мир тундры» (итоговое занятие).
Выставка рисунков и поделок детей «Тундра» (животный и растительный мир
тундры).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.