Проект по математике" Математика и профессии "

• 1 слайд

  Муниципальное образовательное учреждение
  «Средняя общеобразовательная школа №48» г Саратова.
  Муниципальная научно-практическая конференция учащихся
  «Первые шаги в науке»
  Творческая исследовательская работа по теме:
  «Математика в мире профессий»
  Работу выполнил: ученица 5в класса МОУ «СОШ №48»
  Ащеулова Алиса
  (Руководитель: Крюченко О. А.)
  
  

• 2 слайд

  Я думаю, что математика нужна всем людям на свете. Ведь без математики человек не сможет решать, мерить и считать. Без математики невозможно построить дом, сосчитать деньги в кармане, измерить расстояние.
  
  Если бы человек не знал математики, он бы не смог изобрести самолёт и автомобиль, стиральную машину и холодильник, телевизор и компьютер, а также наши любимые компьютерные игры.
  
  Изучение математики развивает логическое мышление, приучает человека к точности, к умению видеть главное, сообщает необходимые сведения для понимания сложных задач, возникающих в различных областях деятельности современного человека.
  Не каждый из нас, учеников, знает, какую профессию он приобретет в будущем, но благодаря ответственному отношению к изучению математики, каждый ученик обеспечивает себя знаниями, качествами, которые необходимы в его дальнейшей профессиональной деятельности.
  Тот, кто не знает математики,
  не может узнать никакой другой
  науки и даже не может обнаружить своего невежества
  Роджер Бэкон, XII в.
  В скором времени и мне необходимо будет определиться с будущей, поэтому я считаю что данная тема актуальна, а знание областей применения математики в последствие дает ученику стимул к учению, он будет заинтересован в изучении этого учебного предмета. 
  

• 3 слайд

  Гипотеза: математика необходима людям любой профессии.
  
  Цель исследования: выяснить, действительно ли нужны математические знания в профессиональной деятельности человека.
  Задачи исследования:
  провести анкетирование среди пятиклассников и выяснить, какие профессии они хотели бы получить в будущем;
  более подробно изучить в каких 3-х самых популярных профессиях, названных одноклассниками, необходимы знания математики;
  найти задачи, связанные с профессиями, отобрать несколько таких задач;
  доказать важность владения математическими знаниями, обеспечивающими успешность, благополучие в профессиональной деятельности.
  
  Методы исследования:
  анкетирование одноклассников и обработка данных;
  поиск информации о профессиях из различных источников;
  работа с задачами из школьного курса.
  
  

• 4 слайд

  Результаты анкетирования:
  Вопрос 1.Какие профессии вам нравятся ?:
  следователь, юрист, адвокат – 7 учащимся
  инженер – 6 учащимся
  предприниматель, бизнесмен, бухгалтер – 14 учащимся
  программист – 3 учащимся
  футболист – 7 учащимся
  дизайнер – 5 учащимся
  медицина ( врач, стоматолог, массажист) – 11 учащимся
  парикмахер – 3 учащимся
  машинист – 4 учащимся
  
  

• 5 слайд

  Вопрос 2.
  Помогает ли знание математики в профессии вашим родителям (бабушкам, дедушкам)?
  
  

• 6 слайд

  Предприниматель (бизнесмен)
  Предприниматель (бизнесмен) — лицо, занимающееся собственным бизнесом, имеющее своё дело в целях получения прибыли или иной выгоды.
  Бизнес без математики невозможен!  Все отчеты в налоговую службу, бухгалтерские отчеты – сплошная математика!
  Сложить, разделить, умножить, высчитать процент – это каждодневная работа любого бизнесмена. Как он без математики высчитает, сколько нужно товара, как его лучше перевести, как продать повыгоднее.
  
  
  

• 7 слайд

  Задача для предпринимателя
  Предприниматель купил акции и через год продал их, получив прибыль, причем полученная сумма составила 11500р. Сколько акций было куплено, если прибыль от стоимости каждой акции составила 150р  и равна 15%?
  Решение.
  Т.к. 150р. – 15%, то хр. - 100%. Составив пропорцию, получим: х=(150·100):15=1000 (р) стоила одна акция.
  1000+150+1150 (р) стала стоить одна акция через год.
  11500:1150=10 акций было куплено.
  Ответ: 10 акций.
  
  
  

• 8 слайд

  Профессия врача
  Профессия врача также связана с математикой. Без математики было бы невозможно проводить расчеты, осмотры, ставить диагнозы, назначать и проводить лечение.
  
  Для врача необходимо умение анализировать различные симптомы болезней, выбрать главные признаки и правильно поставить диагноз.
  Кроме того, высококвалифицированный врач, например хирург, работает со сложной медицинской техникой, читает различные графики состояния больного (ЭКГ).
  Врач-педиатр, наблюдающий детей, должен следить за их развитием, смотреть соответствует ли вес и рост ребёнка его возрасту.
  Выписывая больному рецепт, врач должен правильно рассчитать дозировку лекарственного средства.
  

• 9 слайд

  Задача для врача
  Врач прописывает больному курс лекарства, которое нужно пить по 0,5г три раза в день в течении трёх недель. В одной упаковке содержится 10 таблеток по 0,5г. Какого наименьшего количества упаковок хватит на весь курс?
  
  Решение :
  1) 0,5·3·21=31,5(г) - лекарства нужно для лечения
  2) 10·0,5=5(г) - масса 1 упаковки.
  3)31,5:5=6,3 (упаковок)
  Ответ : 7 упаковок
  

• 10 слайд

  Профессия футболист.
  
  .
  Футболист – это спортсмен, играющий в футбол. При подготовке команд и их тренеров к серьезной схватке с соперниками все математические методы работают как никогда.
  
  Например, определение оптимального состава на игру в футбольном матче, оптимальной расстановки игроков на футбольной поле, в том числе – учет командного взаимодействия и много другое – невозможно без применения математики.
  

• 11 слайд

  Задача для футболиста
  Длина футбольного поля в Лужниках (Москва) 105 м, а ширина – 68 м. Сколько времени потребуется футболисту, чтобы оббежать по кромке все поле, если два его шага приходится на 1 секунду, а ширина шага 60 см.
  Решение.
  Футболист бежит по кромке поля, значит, длина его пути равна периметру футбольного поля (прямоугольника): Р=2·(105+68)=346 м.
  Так как ширина шага футболиста 0,6 м, то за 1 секунду он пробегает 0,6·2=1,2 м. Значит 346:1,2≈288,3 секунды ему требуется , чтобы преодолеть весь периметр поля. То есть 288,3:60≈4,8 минуты.
  Ответ: 4,8 минуты.
  

• 12 слайд

  З А К Л Ю Ч Е Н И Е
  
  В результате проведённого исследования моя гипотеза подтвердилась: людям различных профессий необходимо знание математики. Для того, чтобы овладеть той или иной профессией необходимо изучать математику в школе.
  
  В процессе выполнения исследовательской работы в соответствии с ее целью и задачами получены следующие выводы и результаты. Существует ряд профессий, которым математика нужна в «чистом» виде. Это инженер, предприниматель, бизнесмен, программист и т.д. Им необходимо умение вычислять, пользоваться различными формулами и т.д. А есть ряд профессий, которым, на первый взгляд, математика совсем не нужна. Например, массажист, футболист, следователь, юрист, адвокат, ветеринар т.д. Но в ходе исследования я убедилась, что математику просто обязательно надо изучать людям любой профессии.
  Математика нужна каждому и везде. Без математики ничего не обходится. Без математики не движется прогресс, без неё мы не смогли бы сделать даже маленькое дело. Математика — наука, как прошлого, так и будущего.
  

• 13 слайд

  
  Шеврин Л.Н.. Математика – 5-6 . Учебник – собеседник. М., 1992г
  Смирнов А.И. Мир профессий М., 1987г.
  Дорофеев Г.В. Математика-5кл.М., 1994г
  Интернет – ресурсы.
  http://prof.biografguru.ru/
  http://ru.calameo.com/
  http://www.slideboom.com
  nsportal.ru
  http://www.obrazovanie66.ru
  Источники