Проект по теме "Длина"

Проект  на тему

«Длина».

Выполнила

Климина Кристина Михайловна

2018 год.

Класс:  3

Цель: познакомить учащихся с величиной длины, с единицами измерения длины.

Задачи: учить преобразовывать единицы измерения длины; развивать познавательный интерес к величине длине; закрепить приемы устных вычислений

Содержание:

1)    Первые измерительные приборы;

2)    Задачи на измерения старыми способами;

3)    Приборы для измерения длины;

4)    Единицы измерения длины;

5)    Логические задания;

6)    Заключение;

7)      Список использованной литературы.

 - Нельзя представить себе жизнь человека, не производящего измерений: это и портные, и строители, и школьники. Сегодня существует множество разнообразных измерительных приборов, это и линейка и метр и рулетка, а что же существовало до них?

-  Первыми измерительными приборами были части тела: пальцы рук, ладонь, ступня.

-  В Древнем Египте основной мерой длины служил локоть. Он делился на семь ладоней, а ладонь на четыре пальца.

-  В Англии существовал дюйм ( 2см 5 мм), в переводе на русский – большой палец; фут (30 см) – нога. Многие народы измеряли длину шагами, двойными шагами. Большие расстояния – привалами, днями.

-  В Японии существовала мера, называемая лошадиным башмаком. Она была равна пути, в течение которого изнашивалась соломенная подошва, привязанная к копытам лошади.

-  У многих народов расстояние определялось длительностью полета стрелы или пушечного ядра. До сегодняшнего дня сохранилось выражение «не подпустить на пушечный выстрел».

-  На Руси использовали маховую сажень  - расстояние между кончиками средних пальцев вытянутых в противоположную стороны рук человека среднего роста. (176 см)

-  Расстояние между раскинутыми в сторону руками – это косая сажень, т.е. расстояние от каблука правой ноги до кончиков пальцев вытянутой вверх левой руки. Это – 248 см.

- Вершок – это мера длины, равная ширине двух пальцев среднего и указательного. В современном исчисление вершок равен приблизительно  4см 5 мм.

- Вы слушали внимательно?

- Измерите длину парты в локтях, ладонях.

- Какого роста была Дюймовочка?

- Какого роста был человек, о котором говорили «от горшка два вершка»?

- Как вы представляете сказочного богатыря, про которого говорили «косая сажень в плечах»?

- Поговорим о современных приборах для измерения длины. Какие вы знаете?

- Правильно, это и линейка, и метр, и измерительная рулетка, и разнообразные электронные измерительные приборы.

- Линейка  — простейший измерительный инструмент, представляющий собой узкую пластину, у которой как минимум одна сторона прямая. Обычно линейка имеет нанесённые штрихи (деления), кратные единице измерения длины (сантиметр, миллиметр), которые используются для измерения расстояний. Изготавливают линейки из дерева, металла, пластика. Они могут быть разными по длине.  Посмотрите на свои линейки и скажите ее длину.

- Какие вы знаете единицы измерения длины?

-  Основной единицей длины является метр. Остальные единицы измерения образованы от метра с помощью латинских приставок. Например, в слове сантиметр латинская приставка санти означает сто, значит в одном метре сто сантиметров. В слове миллиметр – приставка милли – тысяча,  это значит, что в одном метре тысяча миллиметров.

- Длинные расстояния измеряют в километрах.

- Вспомним таблицу измерений дины:

1 км = 1000 м

1 м = 10 дм = 100 см = 1000 мм

 1 дм = 10 см

 1 см = 10 мм          

- Сейчас посмотрим, как вы знаете соотношения единиц измерения длины.

- Выразите:  В метрах и сантиметрах      205 см
В сантиметрах     5м 27 см

В дециметрах      7 м 5 дм

В метрах         5 км 240 м

- Решите задачи:

1) Длина пыльной дороги, по которой едет храбрый Санчо, 60 м. Сколько кактусов требуется посадить на этой дороге, чтобы расстояние между соседними кактусами было 6 м?

2) Лена сшила своей кукле платье из 30 см синей ткани. 30 см - это   одна пятая часть  куска синей ткани, из которой мама собиралась сшить себе юбку. Сколько м ткани оставила добрая Лена своей маме?

3) Два землекопа выкапывают 2 м канавы за 2 часа. Сколько землекопов за 5 часов выкопают 5 м канавы?

- Сравните именованные числа:

1 м …. 100 дм                89 мм … 9 дм                3 дм 3 см … 330 мм        6 дм 3 см …. 6дм 

6 м …. 60 дм                        8 м …. 800 мм                720 мм … 8 см

- В заключение можно сказать, что мы поближе познакомились с  величиной «длина», узнали старинные и современные меры измерения длины, узнали, чем измеряли длину до изобретения измерительных приборов.

Список использованной литературы:

1)      http://technobearing.ru/d/45604/d/14-razdel-tesa.pdf

2)      http://bogdanova-elena.ucoz.ru/load/repetitor_po_matematike/zadanija/zadachi_3_klass/9-1-0-43

3)    http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/matematika/2012/06/16/letnie-zadaniya

4)    http://www.pandia.ru/text/77/456/17259.php

• 1 слайд

  Проект на тему
  «Длина»
  Выполнила
  Климина Кристина Михайловна
  
  
  

• 2 слайд

  Класс: 3
  Цель: познакомить учащихся с величиной длины, с единицами измерения длины.
  Задачи: учить преобразовывать единицы измерения длины; развивать познавательный интерес к величине длине; закрепить приемы устных вычислений.
  

• 3 слайд

  Содержание:
  Первые измерительные приборы;
  Задачи на измерения старыми способами;
  Приборы для измерения длины;
  Единицы измерения длины;
  Логические задания;
  Заключение;
  Список использованной литературы.
  
  
  

• 4 слайд

  Первые измерительные приборы
  Первыми измерительными приборами были части тела: пальцы рук, ладонь, ступня.
  
  

• 5 слайд

  Первые измерительные приборы
  Древнего Египта
  В Древнем Египте основной мерой длины служил локоть. Он делился на семь ладоней, а ладонь на четыре пальца.
  

• 6 слайд

  Первые измерительные приборы
  Англии
  дюйм = 2см 5 мм (большой палец)
  фут = 30 см (нога).
  
  

• 7 слайд

  Первые измерительные приборы
  Японии
  Лошадиный башмак - равен пути, в течение которого изнашивалась соломенная подошва, привязанная к копытам лошади.
  
  

• 8 слайд

  Первые измерительные приборы
  На Руси
  Маховая сажень - расстояние между кончиками средних пальцев вытянутых в противоположную стороны рук человека среднего роста.
  Равнялась примерно 176 см.
  

• 9 слайд

  Первые измерительные приборы
  На Руси
  Косая сажень - расстояние между раскинутыми в сторону руками, т.е. расстояние от каблука правой ноги до кончиков пальцев вытянутой вверх левой руки.
  Равнялась примерно 248 см.
  

• 10 слайд

  Первые измерительные приборы
  На Руси
  Вершок – это мера длины, равная ширине двух пальцев среднего и указательного.
  Равняется 4см 5 мм.
  

• 11 слайд

  Задачи на измерения старыми способами
  
  Измерите длину парты в локтях, ладонях.
  Какого роста была Дюймовочка?
  Какого роста был человек, о котором говорили «от горшка два вершка»?
  Как вы представляете сказочного богатыря, про которого говорили «косая сажень в плечах»?
  
  
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  Приборы для измерения длины
  Линейка,
  Метр,
  Измерительная рулетка,
  Электронные измерительные приборы длины.
  
  

• 13 слайд

  Приборы для измерения длины
  Лине́йка — простейший измерительный инструмент, представляющий собой узкую пластину, у которой как минимум одна сторона прямая. Обычно линейка имеет нанесённые штрихи (деления), кратные единице измерения длины (сантиметр, миллиметр), которые используются для измерения расстояний.
  

• 14 слайд

  Единицы измерения длины
  Миллиметр – мм
  Сантиметр – см
  Метр – м
  Километр - км
  

• 15 слайд

  Единицы измерения длины
  1 км = 1000 м
  1 м = 10 дм = 100 см = 1000 мм
  1 дм = 10 см
  1 см = 10 мм
  

• 16 слайд

  Логические задания
  527 см
  75 дм
  5240 м
  2 м 5 см
  Выразите:
  
  В метрах и сантиметрах 205 см =
  
  В сантиметрах 5м 27 см =
  
  В дециметрах 7 м 5 дм =
  
  В метрах 5 км 240 м =
  
  
  
  

• 17 слайд

  Логические задания
  Задача: Длина пыльной дороги, по которой едет храбрый Санчо, 60 м. Сколько кактусов требуется посадить на этой дороге, чтобы расстояние между соседними кактусами было 6 м?
  60 : 6 = 10 (к.)
  Ответ: 10 кактусов требуется посадить.
  

• 18 слайд

  Логические задания
  Задача: Лена сшила своей кукле платье из 30 см синей ткани. 30 см - это   одна пятая часть куска синей ткани, из которой мама собиралась сшить себе юбку. Сколько м ткани оставила добрая Лена своей маме?
  30 * 5 = 150(см) – было синей ткани
  2) 150 – 30 = 120 (см) = 1 м 20 см
  
  Ответ: 1 метр 20 сантиметров ткани оставила Лена маме.
  

• 19 слайд

  Логические задания
  Задача: Два землекопа выкапывают 2 м канавы за 2 часа. Сколько землекопов за 5 часов выкопают 5 м канавы?
  Ответ: 2 землекопа.
  

• 20 слайд

  Логические задания
  Сравни:
  1 м …. 100 дм 6 м …. 60 дм
  89 мм … 9 дм 8 м …. 800 мм
  3 дм 3 см … 330 мм 6 дм 3 см …. 6дм
  720 мм … 8 см 
  
  
  >
  <
  <
  =
  =
  >
  >
  

• 21 слайд

  Заключение:
  Благодаря этому проекту мы поближе познакомились с величиной «длина», узнали старинные и современные меры измерения длины, узнали, чем измеряли длину до изобретения измерительных приборов.
  

• 22 слайд

  Список использованной литературы:
  
  http://technobearing.ru/d/45604/d/14-razdel-tesa.pdf
  http://bogdanova-elena.ucoz.ru/load/repetitor_po_matematike/zadanija/zadachi_3_klass/9-1-0-43
  http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/matematika/2012/06/16/letnie-zadaniya
  http://www.pandia.ru/text/77/456/17259.php
  
  

• 23 слайд

  Спасибо за внимание