Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Проект- презентация «Знакомство с творчеством А. Алиша детей старшего дошкольного возраста»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Проект- презентация «Знакомство с творчеством А. Алиша детей старшего дошкольного возраста»

библиотека
материалов
«Знакомство с творчеством А.Алиша детей старшего дошкольного возраста» ПРОЕКТ...
По количеству участников: групповой По продолжительности: в течение месяца. П...
Актуальность проекта Современные родители уделяют мало внимания творчеству де...
Цель проекта Познакомить детей старшей группы с творчеством детского сказочни...
Задачи Образовательные: Познакомить детей с биографией, с основными произведе...
Ожидаемые результаты Оснащение развивающей среды в группе: Библиотека произве...
Формы реализации Методическая работа с педагогами: Консультации: – «Методика...
Подготовительный этап подбор темы проекта постановка целей подбор наглядно-ди...
Основной этап Работа с педагогами: – открытые занятия по ознакомлению с творч...
Заключительный этап Проведение викторины по произведениям А.Алиша. Анализ, об...
Игра викторина 1.Кто такой Абдулла Алиш? 2.В сказке “Гусёнок и утёнок” почему...
Из какой сказки?   1….Вот видите, кто не послушался моего совета, отделился о...
  Узнаём Алиша через загадок 1.Угадайте ,что за шапка: Меха целая охапка. Шап...
   Из какой сказки?
.
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Знакомство с творчеством А.Алиша детей старшего дошкольного возраста» ПРОЕКТ
Описание слайда:

«Знакомство с творчеством А.Алиша детей старшего дошкольного возраста» ПРОЕКТ Автор: Хурмаева Г.М., воспитатель по обучению детей татарскому языку; Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей № 45 «Машенька

№ слайда 2 По количеству участников: групповой По продолжительности: в течение месяца. П
Описание слайда:

По количеству участников: групповой По продолжительности: в течение месяца. По содержанию: творческий. Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, муз.руководитель, родители. Вид проекта

№ слайда 3 Актуальность проекта Современные родители уделяют мало внимания творчеству де
Описание слайда:

Актуальность проекта Современные родители уделяют мало внимания творчеству детских советских поэтов и писателей, т. к. считают их произведения устаревшими и неинтересными для детей XXI века. Данным проектом хотелось бы доказать актуальность и современность сказок А. Алиша, их музыкальность, ритм и необыкновенный юмор.

№ слайда 4 Цель проекта Познакомить детей старшей группы с творчеством детского сказочни
Описание слайда:

Цель проекта Познакомить детей старшей группы с творчеством детского сказочника – писателя А. Алиша.

№ слайда 5 Задачи Образовательные: Познакомить детей с биографией, с основными произведе
Описание слайда:

Задачи Образовательные: Познакомить детей с биографией, с основными произведениями А. Алиша А; Развивающие: Формировать эмоционально-образное восприятие произведений. Воспитательные: Воспитывать способность наслаждаться художественным словом, чувствовать и понимать образный язык сказок, рассказов.

№ слайда 6 Ожидаемые результаты Оснащение развивающей среды в группе: Библиотека произве
Описание слайда:

Ожидаемые результаты Оснащение развивающей среды в группе: Библиотека произведений А.Алиша; Подбор фонотеки, видеотеки произведений; Оформление книг, альбома рисунков по произведениям А. Алиша; Создание развивающих игр; Театрализованные игры; Формирование умения воспринимать книгу не только как развлечение, но и как источник знаний; Активное участие родителей в реализации проекта; Развитие способности детей делать выводы, умозаключения, умение высказывать идеи и предположения.

№ слайда 7 Формы реализации Методическая работа с педагогами: Консультации: – «Методика
Описание слайда:

Формы реализации Методическая работа с педагогами: Консультации: – «Методика организации детского чтения» – «Жизнь и творчество А. Алиша»; – подбор детской  художественной литературы писателя. Работа с детьми: – подбор детских книг А. Алиш для смены в книжном уголке. Работа с родителями:  – консультация «А. Алиш -великий сказочник»

№ слайда 8 Подготовительный этап подбор темы проекта постановка целей подбор наглядно-ди
Описание слайда:

Подготовительный этап подбор темы проекта постановка целей подбор наглядно-дидактического материала. подбор и изучение методической литературы

№ слайда 9 Основной этап Работа с педагогами: – открытые занятия по ознакомлению с творч
Описание слайда:

Основной этап Работа с педагогами: – открытые занятия по ознакомлению с творчеством писателя; – д/и (словесные) с использованием отрывков из произведений А.Алиш; – разработка сценариев по его произведениям. Работа с родителями:  – участие родителей в проведении мероприятий; – участие в конкурсах; – практическая деятельность совестно с детьми; Работа с детьми: чтение произведений писателя; – рассматривание иллюстраций; – проведение литературных викторин; – рисунки детей; – изготовление «Книжки-малышки» (творчество детей); – инсценировка по произведениям; – вечер, посвященный творчеству писателя;

№ слайда 10 Заключительный этап Проведение викторины по произведениям А.Алиша. Анализ, об
Описание слайда:

Заключительный этап Проведение викторины по произведениям А.Алиша. Анализ, обобщение и распространение результатов проекта: выступление на педагогическом совете, разработка методических рекомендаций .  

№ слайда 11 Игра викторина 1.Кто такой Абдулла Алиш? 2.В сказке “Гусёнок и утёнок” почему
Описание слайда:

Игра викторина 1.Кто такой Абдулла Алиш? 2.В сказке “Гусёнок и утёнок” почему продавцы не дали гусёнку велосипед? 3.Повелитель цветов кому разрешает собирать из всех цветов мёд?(“Пчела и оса”) 4. Из какой сказки эти строчки” Лучше бы ты не хвастал. Хвастуны всегда в беду попадают.(«Скворец и воробей») 5.Какой урок шалуну пошёл впрок?(«Хороший урок шалуну пошёл впрок» 6.Почему Черный петух и белый петух стали жить дружно? («Два петуха») .  

№ слайда 12 Из какой сказки?   1….Вот видите, кто не послушался моего совета, отделился о
Описание слайда:

Из какой сказки?   1….Вот видите, кто не послушался моего совета, отделился от табуна, тот попал в беду.(«Дикие кони») 2….Петушок, петушок-золотой гребешок, ох как кушать хочется , сорви мне веточку с орехами..(«Путешественники») 3…Вот если лишние останутся хвосты , тебе я занесу. ( «Хвосты») 4. ..До свидания, мой прелестный домик!- промолвила Нечкебиль..(Нечкебиль») 5..Кто на свете нас сильней..(«Кто самый сильный») 6. Не поймаешь, не поймаешь! Ты сонуля! Ты сонуля! («Котёнок») 7.

№ слайда 13   Узнаём Алиша через загадок 1.Угадайте ,что за шапка: Меха целая охапка. Шап
Описание слайда:

  Узнаём Алиша через загадок 1.Угадайте ,что за шапка: Меха целая охапка. Шапка бегает в бору, У ствола грызёт кору.( Заяц) 2.Хвост пушистый, Мех золотистый, В лесу живёт, В деревне кур крадёт (Лиса) 3. С людьми дружит, Дом сторожит.(Собака) 4.Длинная шея, Красные лапки, Щиплет за пятки, Беги без оглядки (Гусь) 5.Всю ночь летает- Мышей добывает, А станет светло- Спать летит в дупло. (Сова)

№ слайда 14    Из какой сказки?
Описание слайда:

  Из какой сказки?

№ слайда 15 .
Описание слайда:

.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-377616

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Комментарии:

1 месяц назад
Презентация супер!!!