Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Проект_Теплее стало на душе, веселью нет преграды. Улыбки наши на душе-весне мы очень рады!
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Проект_Теплее стало на душе, веселью нет преграды. Улыбки наши на душе-весне мы очень рады!

библиотека
материалов
«Теплее стало на душе, веселью нет преграды. Улыбки наши на душе-весне мы оче...
Тип проекта: групповой; познавательно-исследовательский; творческий. Сроки ре...
Проблема: У детей не сформированы знаний о весенних изменениях в живой и не ж...
Цель проекта: -Закрепление знаний о весеннем изменении в живой и не живой при...
Задачи проекта: -Устанавливать простейшие связи между условиями наступающего...
Актуальность проблемы: Ребенок должен вырасти хозяином, чувствовать ответстве...
Ожидаемый результат: -Возможность каждой желающей семье принять участие в кон...
Этапы и содержание проекта: I этап Подготовительный. Разработка проекта. Доне...
Реализация проекта. Речевое развитие: Составление рассказа на тему: «Космонав...
Социально-коммуникативное развитие: -Дидактические игры и упражнения: «Подбер...
Физическое развитие --Подвижные игры: «Стрелок»; «Лётчики на аэродроме»; «Доб...
Художественно-эстетическое развитие Рисование «Я лечу на ракете», «Весенний л...
Оформление стенгазеты к 9Мая
Творческая выставка: «Поделки из пластика»
Творческая выставка: «Весна идёт-весне мы рады»
«Будем беречь планету»
 Праздник весны
День космонавтики
Результативность проекта В рамках проекта, работа получилась познавательной....
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Теплее стало на душе, веселью нет преграды. Улыбки наши на душе-весне мы оче
Описание слайда:

«Теплее стало на душе, веселью нет преграды. Улыбки наши на душе-весне мы очень рады!» Подготовили воспитатели: Аринушкина А.А. г.о. Новокуйбышевск 2016г. государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа № 21 города Новокуйбышевска городского округа Новокуйбышевск Самарской области СП «Детский сад» Дружная семейка»

№ слайда 2 Тип проекта: групповой; познавательно-исследовательский; творческий. Сроки ре
Описание слайда:

Тип проекта: групповой; познавательно-исследовательский; творческий. Сроки реализации: среднесрочный-4 недели. Участники проекта: дети старшей группы «Ягодка»; родители; педагоги.

№ слайда 3 Проблема: У детей не сформированы знаний о весенних изменениях в живой и не ж
Описание слайда:

Проблема: У детей не сформированы знаний о весенних изменениях в живой и не живой природе. Дети не всегда умеют сравнивать различные периоды весны, не воспитано заботливое отношение к пробуждающийся природе. У детей нет представления о первых цветах весны. Дети владеют небольшими знаниями о перелетных птицах, об их жизни в весенний период. Дети не умеют устанавливать простейшие связи между условиями наступающего внешнего времени года и поведением животных, птиц, состоянием растительности. У детей мало знаний о весенних праздниках. Снижен уровень речевого развития по теме, активный, пассивный словарь мал, грамматический строй речи нарушен. Отсутствует связанность речи при построений развернутого высказывания. Думаю, причиной является недостаточно материалов по данной теме, мало внимания удалено этой теме в программе детского сада. Особенно этой теме не удаляется внимания дома со стороны родителей.

№ слайда 4 Цель проекта: -Закрепление знаний о весеннем изменении в живой и не живой при
Описание слайда:

Цель проекта: -Закрепление знаний о весеннем изменении в живой и не живой природе; развивать умение сравнивать различные периоды весны; воспитывать радостное, заботливое отношение детей к пробуждающейся природе, птицам, животным, насекомым ; желание больше узнать об особенностях природы своего края. -Систематизировать и дополнить знания детей о космосе; празднике: «День победы». Вовлечение родителей в тему.

№ слайда 5 Задачи проекта: -Устанавливать простейшие связи между условиями наступающего
Описание слайда:

Задачи проекта: -Устанавливать простейшие связи между условиями наступающего весеннего времени года и поведением животных, птиц, насекомых, состоянием растительности; -Развивать стремление общаться со сверстниками в процессе игрой деятельности; -Формировать потребности в чтении, как источнике новых знаний об окружающем; -Развивать умение общаться со взрослыми, отвечать на вопросы по прочитанному, вести диалог; -Укреплять здоровье детей, приобщать к здравому образу жизни; -Развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки; -Развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и умения в рисовании, лепке, аппликации, развивать творческие способности; -Формировать первичные представления о выразительных возможностях музыки, её способности передавать различные эмоции, настроения. -Актуализировать знания детей о многообразии космоса, о космонавтах, космических летательных аппаратах. -Сформировать представления о празднике День Победы. Познакомить с героями ВОВ.

№ слайда 6 Актуальность проблемы: Ребенок должен вырасти хозяином, чувствовать ответстве
Описание слайда:

Актуальность проблемы: Ребенок должен вырасти хозяином, чувствовать ответственность за всю живую природу, которая окружает его. Сохранить окружающий мир для своих потомков. Дети должны знать: кому посвящены праздники, испытывать чувство гордости за свою Родину, её героев. И мы– взрослые, воспитатели, педагоги, должны дать необходимые знания, научить беречь, любить природу с малых лет. Научить ценить прошлое и настоящее.

№ слайда 7 Ожидаемый результат: -Возможность каждой желающей семье принять участие в кон
Описание слайда:

Ожидаемый результат: -Возможность каждой желающей семье принять участие в конкурсе, выставке. -Обогащение активного и пассивного словаря детей; -Познавательный интерес у детей к экспериментам; -Развитие у детей наблюдательности; -Воспитание у детей бережного, заботливого отношения к природе. -Познавательный интерес к праздникам, их героям. - У родителей поднимется уровень информированности и интереса к совместной деятельности - Родители примут участие в жизни группы: участие в экологической акции: «Вторая жизнь пластику» составлении экологических сказок ; творческих выставках; в подготовке к праздникам; в высадке рассады в цветник; сборе макулатуры, пластика.

№ слайда 8 Этапы и содержание проекта: I этап Подготовительный. Разработка проекта. Доне
Описание слайда:

Этапы и содержание проекта: I этап Подготовительный. Разработка проекта. Донести до участников проекта важность данной проблемы. Подобрать методическую, научно-популярную и художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме. Подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой, театрализованной деятельности. Подобрать материал для продуктивной деятельности. Составить перспективный план работы. II этап. Выполнение проекта. Проведение бесед о живой и неживой природе. Проведение бесед о бережном , заботливом отношении к природе Проведение с детьми бесед о праздниках: праздник Весны; День Космонавтики; День Победы. Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр, спортивного развлечения. Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов). Рассматривание картин, иллюстраций, рисование рисунков, выпуск стенгазеты, просмотр видеофильмов и презентаций. III этап. Результаты. Подготовка к праздникам: праздник Весны; 1апреля; День Космонавтики; День Победы; День Земли. Проведение весеннего праздника Приобщение родителей к участию в жизни детского сада Выставка поделок, оформление стенгазет, творческие выставки, «огород на окне»

№ слайда 9 Реализация проекта. Речевое развитие: Составление рассказа на тему: «Космонав
Описание слайда:

Реализация проекта. Речевое развитие: Составление рассказа на тему: «Космонавтом стать хочу»; чтение Я.Аким «Есть одна планета-сад»; заучивание стихотворения Ф.Тютчев: «Весенние воды»; заучивание стихотворения Е.Серова «Подснежник»; беседа: «Быть примерным пешеходом и пассажиром разрешается»; беседа «О чём поют птицы» Беседа на тему: «Опасный лёд», «Ног не намочи – не становись в ручьи!», «Какие опасности таятся на улице весною» Рассматривание картинок: «Ледоход»; «Медведь», «Встречаем птиц»; «Прощай, Зима!»; «Ранняя весна», «Сирень в корзине». Составление описательных рассказов по картинкам. Заучивание стихотворений о весне, объяснение смысла. Загадки о весенних явлениях в природе. Составление рассказов из личного опыта. Картины для бесед с детьми: И. Евстегнеев «Под Сталинградом», И. Тоидзе «Плакат военных лет «Родина-мать зовет»», П. Кривоногов «Победа», чтение Е. Карасев «Город-герой». Познавательное развитие «День космонавтики», «Знакомство с летательными аппаратами, которые изобрёл человек», «Знакомство с гномом Астрономом», «Первоцветы», «Наша Земля», «Жизнь животных весной», «Перелётные птицы», «День Победы». ФЭМП –Колесникова № 25,26,27,28

№ слайда 10 Социально-коммуникативное развитие: -Дидактические игры и упражнения: «Подбер
Описание слайда:

Социально-коммуникативное развитие: -Дидактические игры и упражнения: «Подбери картинку»; «Что нужно солдату, моряку, пограничнику, лётчику»; «Военная техника»; «Угадай по описанию»; «Угадай, чей хвост?» , «Времена года», «Кто где живёт», «Собери радугу» -Сюжетно-ролевые игры: «Танкисты»; «Пограничники»; «Наша улица», «Семья», «Дочки-матери», «Больница», «Магазин» , «День Победы» -Словесные игры: «Чего не стало?»; «Что лишнее»; «Кто больше назовёт признаков весны», «Назови дерево», «Скажи наоборот», «Назови планеты»; «Посчитай звёздочки» -Настольные игры «Подбери картинку», «Найди пару», «Разрезные картинки», «Ассоциации», «Космические гонки» -Строительные игры: «Крепость», «В два ряда дома стоят», «Военный полигон», «Космодром». Лото: «Космос», «Техника», «Цветы» -Театрализация сказки: «Пых»

№ слайда 11 Физическое развитие --Подвижные игры: «Стрелок»; «Лётчики на аэродроме»; «Доб
Описание слайда:

Физическое развитие --Подвижные игры: «Стрелок»; «Лётчики на аэродроме»; «Добеги до флажка»; «Преодолей препятствие»; «; «Морской бой» , «Птичка и птенчики», «Наседка и цыплята», «Совушка» и др. -Игровые упражнения: «Пролети между метеоритов»; «Спаси раненного»; «Кто быстрее доставит донесение в штаб»; «Военные на учении» . -Пальчиковые игры: «Чудные птицы», «Наши алые цветы»; «Пальцы эти-все бойцы», «Дождь идёт» -Физминутки «Самолёты», «Мы солдаты»; «Дует ветер нам в лицо», «Космонавтом стать хочу»

№ слайда 12 Художественно-эстетическое развитие Рисование «Я лечу на ракете», «Весенний л
Описание слайда:

Художественно-эстетическое развитие Рисование «Я лечу на ракете», «Весенний лес», «Солнце и Луна», «Кружка, украшенная цветами», «Я и дорога»., «Салют над городом», «Весенний ковёр». Аппликация «Ракета в космосе», «Подснежники» Лепка «Радуга на небе», «Транспорт» Музыка Прослушивание песен на военную тематику, пение «Катюша»; постановка танца под песню «Бескозырка белая»; пение песен «Солнечная песенка» муз. В.Вихаревой, «Весна пришла» муз. Л.Сашинской, марш юных космонавтов муз.А.Филиппенко. Слушание М.И.Глинка «Жаворонок» и др.

№ слайда 13 Оформление стенгазеты к 9Мая
Описание слайда:

Оформление стенгазеты к 9Мая

№ слайда 14 Творческая выставка: «Поделки из пластика»
Описание слайда:

Творческая выставка: «Поделки из пластика»

№ слайда 15 Творческая выставка: «Весна идёт-весне мы рады»
Описание слайда:

Творческая выставка: «Весна идёт-весне мы рады»

№ слайда 16 «Будем беречь планету»
Описание слайда:

«Будем беречь планету»

№ слайда 17  Праздник весны
Описание слайда:

Праздник весны

№ слайда 18 День космонавтики
Описание слайда:

День космонавтики

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Результативность проекта В рамках проекта, работа получилась познавательной.
Описание слайда:

Результативность проекта В рамках проекта, работа получилась познавательной. Проектная деятельность спланирована с учетом интеграции областей, помогая детям освоить и осмыслить новые знания, добытые с помощью родителей и воспитателей. Расширяя кругозор и представления об окружающем мире, дети овладели конкретными знаниями. Они научились делать конкретные простейшие выводы. Поняли, что надо беречь природу, заботиться о ней, любоваться ею, а не разрушать. Расширился познавательный интерес к праздникам. Дети стали делиться полученной информацией из различных источников с другими детьми. Родители заинтересовались результатами и продуктами проекта.

Автор
Дата добавления 21.05.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров72
Номер материала ДБ-092949
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх